今天學(xué)點(diǎn)東西，拿指針開刀，我是不會(huì)告訴你是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候沒聽明白，我覺得上課就聽明白的人一定是天賦哥！?。。ňW(wǎng)上的老師太膩害了推薦b站的c語言編程學(xué)習(xí)）

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首先明白指針變量是個(gè)啥，我不用太官方的話了，為了簡單易懂就直接一點(diǎn)啦，變

重點(diǎn)來了：指針變量就是保存其他變量（可以是普通的變量也可以是指針變量）的地址

int* p;

一個(gè)指針變量就長這樣不過這個(gè)指針變量沒有初始化，是一個(gè)野指針（不是好東西）。?

指針變量也是有類型的但它們的大小都一樣

#includeint main(){
printf("%d\n",sizeof(int*));
printf("%d\n",sizeof(char*));
printf("%d\n",sizeof(short int*));
printf("%d\n",sizeof(float*));
printf("%d\n",sizeof(double*));
return 0;
}

在32位上是4個(gè)字節(jié)，在64位上是8個(gè)字節(jié)（因?yàn)槭潜４娴刂?，地址的長度代表指針的保存的長度）

ok 接下來來講一下 指針的符號(hào)和最最簡單的運(yùn)用

*這是一個(gè)解引用的符號(hào)
如果不理解那是不是因?yàn)槟闫綍r(shí)看到的定義指針變量的是這樣的
int *p=NULL;
讓你感到迷糊 換一個(gè)寫法
int* p=NULL;
這就好理解多了
int*是定義指針的類型，而p是指針變量

&取地址符，這個(gè)不多講，都懂的啦

了解基本的操作來寫個(gè)最簡單的

#includeint main(){
    int a=200;
    int* p=&a;
    printf("%p\n",&a);
    printf("%p\n",p);
return 0;
}

二者的輸出一樣的，記得要寫成p=&a不可以寫成p=a;p保存的是地址不是a的值

可以通過指針來改變指針保存的地址中的值?

#includeint main(){
    int a=200;
    int* p=&a;
    *p=1008611;
    printf("%d",a);
return 0;
}

這里就用到了解引用，*p就是的對(duì)a地址中的類容進(jìn)行操作了。

接下來就是指針類型的區(qū)別了，你一定要明白基本數(shù)據(jù)類型所占的空間大小，看我演示給你看看

#includeint main(){
    int a=200;
    char* p=&a;
    *p=1008611;
    printf("%d",a);
return 0;
}

就變成這樣了為啥呢，應(yīng)為數(shù)據(jù)類型為int 占了4個(gè)字節(jié)而char類型的指針就操作和char空間長度一樣的范圍，也就是一個(gè)字符的長度。而如果是int*的話就可以操作4個(gè)字符的空間完成修改。

#includeint main(){
    int a=200,b=200;
    char* p=&a;
    int* k=&b;
    *p=1008611;
    *k=1008611;
    printf("%d\n",a);
    printf("%d\n",b);
return 0;
}

至于為啥a給改成的227俺就沒查內(nèi)存了就不講了，你只要知道是因?yàn)閍的空間是4個(gè)字符而*p就改了一個(gè)字符空間的內(nèi)容就ok了。

還有指針變量的跨度，這個(gè)與類型也是大有關(guān)聯(lián)啊?

#includeint main(){
    int a=200,b=200;
    char* p=&a;
    int* k=&a;
    printf("%p\n",&a);
    printf("%p\n",p+1);
    printf("%p\n",k+1);
return 0;
}

char類型的指針+1地址就老老實(shí)實(shí)的+1而int類型的指針+1地址就直接+4，這就是跨度，+1就是跳到下一個(gè)要處理的數(shù)據(jù)，char類型長度為1字節(jié)地址+1就到了下一個(gè)數(shù)據(jù)了int長度為4字節(jié)要跳到下一個(gè)int數(shù)據(jù)地址要+4.

ok指針的基本講解到此結(jié)束了啊，指針很有用的，把基礎(chǔ)打好后面用起來才會(huì)得心應(yīng)手。

本人也只是一個(gè)初學(xué)者有不對(duì)得地方可以私聊我指教我一二,我不怕錯(cuò)就怕自己找不到.

over。

下午發(fā)現(xiàn)有關(guān)于文件的作業(yè)哎呀，還不會(huì)啊(老師您實(shí)在是太快了)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)買，學(xué)不好也賣不好555555，

剛好上面學(xué)了指針搞起來也沒那莫困難，

幾個(gè)基本的函數(shù)格式與運(yùn)用

1 FILE* fp;文件指針重要的不得了
2 fopen("文件的地址","你想要的操作方式");返回的是指向文件的地址
操作方式有好多的。
所以一般是 fp=fopen("件的地址","你想要的操作方式")
3 fclose(文件指針)關(guān)閉你打開的（文件指針?biāo)赶虻奈募?4 fgetc(fp)從fp指向的文件里面讀一個(gè)字符
5 fputc(ch,fp)把ch字符放到fp所指向的文件
6 fgets(str ,n,fp)從fp指向的文件讀出n-1個(gè)字符,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)是\0
7 fputs(str,fp)把str數(shù)組的內(nèi)容寫入到fp所指的文件當(dāng)中。

來個(gè)小題稍微的練一下哈

從磁盤輸入一個(gè)字符串，將其中的小寫字母全部轉(zhuǎn)換成大寫字母，然后輸出到一個(gè)磁盤文件test中保存。

#include#include#includeint main(){



FILE *in,*put;

char b[1000];

if((in=fopen("D:\\xunlei\\tap.dat","r"))==NULL){//我不理解為啥我的一定要打\\一個(gè)\不可以

printf("無法打開");

exit(0);

}

if(put=fopen("D:\\xunlei\\text.dat","w")==NULL){

printf("無法打開");

exit(0);

}

fgets(b,1001,in);

int h=strlen(b);

for(int p=0;p=97&&b[h]<122){

        b[h]=b[h]-32;

        }

}

printf("%s",b);

fputs(b,put);

fclose(in);

fclose(put);

return 0;

}

晚上搞了幾個(gè)題一起來看看

題目描述

給定有n個(gè)整數(shù)(可能為負(fù)整數(shù))組成的序列a1,a2,...,an,求該序列連續(xù)的子段和的大值。如果該序列的所有元素都是負(fù)整數(shù)時(shí)定義其大子段和為0。

例如，當(dāng)(a1,a2,a3,a4,a5)=(-5,11,-4,13,-4-2)時(shí)，大子段和為11+(-4)+13=20。

輸入

輸入數(shù)據(jù)有多組測試數(shù)據(jù)。每組測試數(shù)據(jù)有兩行：第一行整數(shù)個(gè)數(shù)N，第二行為N個(gè)整數(shù)，每個(gè)整數(shù)之間用一空格隔開。

輸出

每個(gè)用例，用一行輸出大連續(xù)子段和。

樣例輸入

6
-2 11 -4 13 -5 -2

樣例輸出?

20

這本是一個(gè)遞歸的題奈何我沒往遞歸的方向去做所以寫的那叫一個(gè)啦好在還是做出來了一起看看我的炒雞寫法

#includeint main()
{
    int n;
    long long a[100000];
    while(~scanf("%d",&n))
    {   int i=0;
        for(int u=0; umax)
                    max=a[g];
            }

            for(int k=0; kmax)//中間發(fā)現(xiàn)比原來的大段子和大就把它賦給max
                    max=sum;

                }
            }
            printf("%lld\n",max);
        }

    }



    return 0;
}

思路簡單的不行就是復(fù)雜度有億點(diǎn)點(diǎn)高哈，

大概思路? 多組輸入開頭輸入的同時(shí)判斷是否全為復(fù)數(shù)如果是的直接輸出0，如果不是就定義一個(gè)max，把當(dāng)前判斷的大段子和賦給max，最后輸出。（哈哈哈嗝）

等過幾天我把學(xué)長的代碼看懂了再講個(gè)好的，這個(gè)太拉了。

近期，全國ICPC和CCPC賽事正在舉行，好奇的jz學(xué)姐也想看看這些比賽的題，但是她不好決定看哪個(gè)比賽，于是她決定奇數(shù)日看ICPC，偶數(shù)日看CCPC，現(xiàn)在輸入一個(gè)x，讓你判斷今天看ICPC還是CCPC？請(qǐng)你輸出ICPC或者CCPC

學(xué)姐yyds水的好呀我太喜歡的，誰和以拒絕2分鐘的水題。（反正我不行）

#includeint main()
{
    long long n;
    scanf("%lld",&n);
    if(n%2==1)
        printf("ICPC");
    else
        printf("CCPC");

    return 0;
}

咔嚓沒了（開心的鴨皮）

wcp學(xué)長非常喜歡字符串，于是乎他也想考考你是不是也學(xué)了串串，現(xiàn)在他給定你兩個(gè)字符串s和t，如果t是s的子串（s包含t）則輸出Yes，否則輸出No

輸入

兩個(gè)字符串s和t

輸出

Yes或No

樣例輸入?復(fù)制

sss
s

這題的方法就多了解題的思路就是看你咋判斷包含的

來康康我是咋寫的吧。

#include#includeint f(char x[],char v[]){
int h=strlen(x),m=strlen(v);//得知道長度
char* p=NULL;//搞個(gè)指針，今天學(xué)的用一練一下下
int i=0;
if(m>h)//都沒人家長咋包含人家，返回0.
    return 0;
else{
for(int l=0;l&x[h-1])//別越界了這不好
                    break;
                if(*(p+u)==v[u])//指針也往后推看是否對(duì)應(yīng)的，相同就i++
                    i++;
                else{
                    i=0;
                    break;
                }
            }
            if(i==m)//i==m就帶表從p到p+i-1都相同，也就是包含
                return 1;//返回1
        }
}
}
return 0;//程序走到這就代表不包含返回0，
}

int main()
{
    char x[10000],v[10000];//兩個(gè)字符串
    scanf("%s",x);//輸入
    scanf("%s",v);
    f(x,v);//把它兩丟到函數(shù)里
    int z=f(x,v);
    if(z==0)
        printf("No\n");
    else
        printf("Yes\n");
    return 0;
}

今天不搞了 ，小命還是有點(diǎn)重要的啊，珍惜身體，拒絕熬夜和拼命爆肝。?

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