這篇文章給大家介紹怎么在Android中實(shí)現(xiàn)進(jìn)程間通信，內(nèi)容非常詳細(xì)，感興趣的小伙伴們可以參考借鑒，希望對大家能有所幫助。

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定義協(xié)議

首先我們在 Teacher 的工程中創(chuàng)建一個(gè)叫 rule 的 module 來定義通信規(guī)則。我們在 rule module 中創(chuàng)建一個(gè) ITeacher.aidl 文件（建議直接使用 Android Studio 中的 New 方式創(chuàng)建 aidl ）。內(nèi)容如下：

// ITeacher.aidl
package me.pengtao.rule;

import me.pengtao.rule.StudentInfo;

interface ITeacher {
  // 向老師注冊自己的Id
  void registerId(in String id);

  // 學(xué)生獲得自己的昵稱
  String getAlias();
}

該文件需在與 java 同級的 aidl 目錄中，其中方法的參數(shù)可以為基本類型（int、float、boolean、double、String），其它自定義類型需要實(shí)現(xiàn) Parcelable 接口才可使用，所以那些包裝類因?yàn)閷?shí)現(xiàn)的是Serializable 接口，所以無法使用。

創(chuàng)建完 aidl 文件后，build 一下項(xiàng)目后，則會在 build/generated/source/aidl 目錄下，生成一個(gè)與該 aidl 文件同名的 java 類。證明 aidl 創(chuàng)建成功。

注：此處之所以新創(chuàng)建一個(gè) module 來定義 AIDL，是因?yàn)椴煌倪M(jìn)程間只能通過相同命稱和包名的 AIDL 進(jìn)行通信。此處創(chuàng)建一個(gè) module 后，后續(xù)可以做成依賴分發(fā)給需要和本進(jìn)程通信的APP。

另外細(xì)心的讀者可能也看到了 AIDL 的方法參數(shù)前面有個(gè) in 關(guān)鍵字，在 AIDL語法中針對參數(shù)的流方向有以下三個(gè)關(guān)鍵字定義。

in：表示 Client 向 Server 輸入；

out：表示 Client 從 Server 端獲取數(shù)據(jù)；

inout：表示既可獲取，也可輸入；

有關(guān) Client 和 Server 的解釋下面有詳細(xì)說明。

使用這些關(guān)鍵字時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：

1. 如果參數(shù)是基本類型，則只能使用 in，并且該 in 可以省略；

2. 如果是數(shù)組類型或POJO類，則必須得加這三個(gè)關(guān)鍵字中得一個(gè)；

注冊 Service

AIDL的進(jìn)程通信類似一個(gè) Server / Client 模型，一邊作為 Server 負(fù)責(zé)接收和分發(fā)數(shù)據(jù)，另一端作為 Client 端，負(fù)責(zé)連接到 Server 端并進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。此處的 Teacher 充當(dāng) Server 端。所以此處我們需要為 Teacher 提供一個(gè) Service 來向其它 Client 提供服務(wù)，此 Service 的實(shí)現(xiàn)如下：

public class TeacherService extends Service {
  private String mId;
  @Override
  public IBinder onBind(Intent intent) {
    return mBinder;
  }
  IBinder mBinder = new ITeacher.Stub() {

    @Override
    public void registerId(final String id) throws RemoteException {
      mId = id;
    }

    @Override
    public String getAlias() throws RemoteException {
      return mId + "Alias";
    }
  };
}

完成以上步驟后，我們運(yùn)行 Teacher。然后我們再來創(chuàng)建一個(gè) StudentA 的 project ，該工程依賴 rule，其中關(guān)鍵代碼實(shí)現(xiàn)如下：

private ITeacher mTeacher;

  @Override
  protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
    super.onCreate(savedInstanceState);
    setContentView(R.layout.activity_main);
    Intent serviceIntent = new Intent().setComponent(new ComponentName("me.pengtao.teacher",
        "me.pengtao.teacher.TeacherService"));
    bindService(serviceIntent, mConnection, BIND_AUTO_CREATE);
  }

  ServiceConnection mConnection = new ServiceConnection() {
    @Override
    public void onServiceConnected(final ComponentName name, final IBinder service) {
      mTeacher = ITeacher.Stub.asInterface(service);
      try {
        mTeacher.registerId(BuildConfig.APPLICATION_ID);
        ((TextView) findViewById(R.id.alias)).setText(getString(R.string.alias, mTeacher
            .getAlias()));
      } catch (RemoteException e) {
        e.printStackTrace();
      }
    }

    @Override
    public void onServiceDisconnected(final ComponentName name) {
      mTeacher = null;
    }
  };

運(yùn)行 StudentA 后，它首先進(jìn)行 TeacherService 的綁定操作，綁定成功后，把自己的包名發(fā)送給 Teacher，然后 Teacher 返回一個(gè)別名，并展示出來。

POJO類

以上我們展示了基本類型的通信方式，此處我們再來說下如何在不同進(jìn)程間傳輸一個(gè)POJO類。比如現(xiàn)在老師不是只要求學(xué)生提供一個(gè) ID，而是需要他們提供一套信息，比如自己的名字，性別等。那要如何去做呢？

首先我們需要在 rule 的 module 的 java 目錄下定義這樣一個(gè)pojo 類并 implements Parcelable。然后我們再在 aidl 目錄下創(chuàng)建一個(gè)對應(yīng)名稱和包名的 aidl 文件。內(nèi)容如下：

// IStudentInfo.aidl
package me.pengtao.rule;

parcelable StudentInfo;

這樣就大功告成。但在使用POJO類時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：

1，aidl的命名必須與POJO類命名一樣，否則會出現(xiàn)以下錯(cuò)誤；

Error:Execution failed for task ':rule:compileDebugAidl'.
> java.io.IOException: com.android.ide.common.process.ProcessException: Error while executing process /Users/chris/Library/Android/sdk/build-tools/26.0.2/aidl with arguments {-p/Users/chris/Library/Android/sdk/platforms/android-26/framework.aidl -o/Users/chris/kujiale/Teacher/rule/build/generated/source/aidl/debug -I/Users/chris/kujiale/Teacher/rule/src/debug/aidl -I/Users/chris/kujiale/Teacher/rule/src/main/aidl -I/Users/chris/.gradle/caches/transforms-1/files-1.1/support-media-compat-26.1.0.aar/a2b4d6b89d0b463dae37ed4ed6eac440/aidl -I/Users/chris/.gradle/caches/transforms-1/files-1.1/support-compat-26.1.0.aar/80390967c8d1c220862dcd091cfa81ca/aidl -d/var/folders/t9/x4yt536976l_sd9xcn2d6xwm0000gn/T/aidl5092216096502271751.d /Users/chris/kujiale/Teacher/rule/src/main/aidl/me/pengtao/rule/ITeacherWant.aidl}

2，POJO類中必須要實(shí)現(xiàn)一個(gè)默認(rèn)的構(gòu)造函數(shù)，否則會報(bào)以下錯(cuò)誤；

Error:(49, 9) error: constructor StudentInfo in class StudentInfo cannot be applied to given types;
required: Parcel
found: no arguments
reason: actual and formal argument lists differ in length

3，POJO類必須使用 Parcelable 方式，并且其中必須實(shí)現(xiàn)一個(gè) readFromParcel(Parcel) 方法，否則會報(bào)以下錯(cuò)誤；

Error:(88, 5) error: cannot find symbol method readFromParcel(Parcel)

關(guān)于怎么在Android中實(shí)現(xiàn)進(jìn)程間通信就分享到這里了，希望以上內(nèi)容可以對大家有一定的幫助，可以學(xué)到更多知識。如果覺得文章不錯(cuò)，可以把它分享出去讓更多的人看到。

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