AI技術深度發(fā)展，將會給社會經濟結構、社會生活、教育等方面帶來改革，尤其是在數字化人才培養(yǎng)方面。格物斯坦小坦克來講講人工智能是如何助力數字化人才培養(yǎng)的。

成都創(chuàng)新互聯長期為上千家客戶提供的網站建設服務，團隊從業(yè)經驗10年，關注不同地域、不同群體，并針對不同對象提供差異化的產品和服務；打造開放共贏平臺，與合作伙伴共同營造健康的互聯網生態(tài)環(huán)境。為尼瑪企業(yè)提供專業(yè)的網站設計制作、網站制作，尼瑪網站改版等技術服務。擁有10余年豐富建站經驗和眾多成功案例,為您定制開發(fā)。

到2020年底,全球數字化轉型領域的支出將達到1.7萬億美元。到2021年時,產業(yè)互聯網數字化轉型將為中國GDP的年度增長貢獻1%的增速,價值7160億美元,超過半數中國TOP1000強企業(yè)已經將數字化轉型作為核心戰(zhàn)略,而2020年正處于轉型的中程階段,讓2020年成為了當之無愧的“承上啟下、繼往開來”的關鍵一年。可以說,數字化是面向未來的確定性,互聯網企業(yè)堅定不移地加速數字化,智能化,為下一代快速網絡升級做好充分準備。

數字化進程推動的關鍵點是人才。而在2019年中國人才掌握的技能中,增長最快的十大新興技能分別為:云計算、數據科學、小語種、風險管理、交互設計、人工智能、區(qū)塊鏈、數字營銷、全棧開發(fā),而其中全棧開發(fā)、人工智能、區(qū)塊鏈技能增長率位列前三。這些技能很多在五年前我們可能連聽都沒有聽說過,但現在市場上已經形成了巨大的需求缺口,而且通過數據洞察也發(fā)現,無論是原生的數字化企業(yè),還是正在進行數字化轉型的傳統(tǒng)企業(yè),他們在尋找的人才越來越相似?，F在的問題就是目前市場上這些數字化人才,根本無法滿足企業(yè)進行數字化轉型的需要。

那么數字化人才具體指的是具備ICT(信息通信技術)專業(yè)技能和應用技能的人才,他們是大數據、“互聯網+”、人工智能、智能制造等多個領域發(fā)展的主力軍。數字化專業(yè)人才指的是掌握前沿數字化技術,并且能結合實際情況創(chuàng)造應用工具的人才,具體專業(yè)技能如Python、Java、Web前端、數據分析、Python、人工智能等;數字化應用人才指的是那些將專業(yè)人才創(chuàng)造的工具應用到工作場景中以將數字化效果化的人才,具體應用崗位如產品、設計、運營、財務、行政等。

整合全球知名IT和互聯網企業(yè)一線師資及實戰(zhàn)項目,面向廣大數字化專業(yè)和應用人才,通過直播、錄播視頻、AI互動劇本、在線編程實驗室、場景互動課件、綜合測試等不同的教學形態(tài),滿足不同行業(yè)用戶不同階段的多元化學習需求,并提供完善的人才服務,幫助用戶實現職業(yè)提升、專業(yè)進階和可持續(xù)成長。

《中國經濟的數字化轉型:人才與就業(yè)報告》顯示,京津、長三角和珠三角是中國數字人才最集中的三個區(qū)域。約50%的數字人才分布在互聯網、信息通信等ICT基礎產業(yè),其余分布在以制造、金融和消費品為首的傳統(tǒng)行業(yè)。同時,不同城市在產業(yè)數字化轉型方面的人才優(yōu)勢各有不同。從職能角度而言,目前中國85%以上的數字人才分布在產品研發(fā)類,而深度分析、先進制造、數字營銷等職能的人才加起來只有不到5%。

報告認為,雖然當前網絡上關于大數據和人工智能的新聞和信息鋪天蓋地,但從數字人才的分析來看,大數據分析、先進制造、數字營銷等新興技術相關職能的數字人才存在較大缺口,新興技術人才和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面存在滯后和不足,為企業(yè)的數字化轉型帶了新的挑戰(zhàn)。

面向企業(yè)推出的數字化人才在線教育平臺,致力為企業(yè)數字轉型儲備全局優(yōu)化的數字人才,幫助企業(yè)構建數字化能力,開展數字力工程,實現數字化轉型,助力數字人才提升,為企業(yè)智能化升級提供燃動力。

網頁標題：人工智能幫助數字化人才培養(yǎng)
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