高考是獨(dú)木橋，創(chuàng)業(yè)是荊棘小路，都很難走，也都要我們勇往直前。
7月10日?qǐng)?bào)道（文/孫媛、盛佳瑩、周曉莉、韓文靜、林美余）
今日，北京、天津、浙江、海南、山東5省份將結(jié)束最后的高考考試科目，2020年全國(guó)高考將正式落下帷幕。
高考是人生另外一段旅途的起點(diǎn)，如果把高考形容成千軍萬馬過獨(dú)木橋，高考過后路更多，人生多樣，可以由自己選擇。
若干年后，走過高考的獨(dú)木橋的你，如果走上了創(chuàng)業(yè)的荊棘小路。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考和創(chuàng)業(yè)一樣，不確定性因素很多，心態(tài)也隨時(shí)會(huì)崩潰，我們需要做好準(zhǔn)備，會(huì)自我安慰，以及遇到壞事能夠穩(wěn)住。
與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)是實(shí)操性更強(qiáng)的社會(huì)商業(yè)實(shí)踐，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。而高考很重要的一個(gè)作用，就是讓我們明白如何快速有效的學(xué)習(xí)。
6個(gè)創(chuàng)業(yè)者在獵云網(wǎng)分享了自己的高考往事，以下是他們的故事。
高考是第一關(guān)，而非唯一一關(guān)講述人聶金津，土巴兔副總裁
2005年，我在湖南常德的澧縣第一中學(xué)高考。
那年百度在納斯達(dá)克上市，是我印象最深刻的事情之一，也對(duì)我未來選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)產(chǎn)生一定的影響，繼而推動(dòng)我來到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作。
非常巧合的是，同一年，我們公司Robin也是受到李彥宏的影響，才選擇了二次創(chuàng)業(yè)，也算是大家的緣分吧。
對(duì)于很多學(xué)生來說，高考好像是學(xué)習(xí)的終結(jié)，但其實(shí)高考就是人生另外一段旅途的起點(diǎn)。如果把高考形容成千軍萬馬過獨(dú)木橋，高考過后路更多，人生多樣，可以由自己選擇。
再次選擇我還是選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，最成功的事是自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)技術(shù)，推動(dòng)我未來到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作。
現(xiàn)在看高考，是人生的第一關(guān)，但不是唯一的一關(guān)。
小時(shí)候培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、做事習(xí)慣，很好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)高考，能拿到好成績(jī)的人，就站在了一個(gè)更高的起跑線上，但是最核心關(guān)鍵的還是不斷完善自身，即便高考失利，后續(xù)還有很多機(jī)會(huì)自我完善，什么時(shí)候都不晚，但是保持開放，持續(xù)學(xué)習(xí)宜早不宜晚。
如果回到過去，我仍會(huì)堅(jiān)信自己的選擇。
由于疫情的原因，讓今年的高考變得非常與眾不同。2020年這屆高考生經(jīng)歷了100多天漫長(zhǎng)的寒假，沒有以往的誓師大會(huì)、畢業(yè)照，但無論如何，這一天終究還是會(huì)來，高考會(huì)延期但不會(huì)錯(cuò)過，付出總有回報(bào)。
最后，我想對(duì)高考生說：逢考必會(huì)，蒙的都對(duì)！
高考是起點(diǎn)，愛折騰的人還是會(huì)折騰的講述人錢倩，飛馬旅CEO、飛馬資本合伙人
圖中穿紅衣的女子為錢倩我在1986年參加高考，現(xiàn)在距離當(dāng)時(shí)已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。我們一個(gè)高中就4個(gè)班，只有一個(gè)文科班。
我的高中是山東臨沂最好的學(xué)校，所以也沒有覺得有特別的壓力，那時(shí)候高考的人也沒有現(xiàn)在這么多。
我印象比較深刻的是我的高中班主任和晨讀，一直到高三最后，他作為語文老師每天早晨都給我們講陶淵明之類的內(nèi)容。
雖然現(xiàn)在文學(xué)又開始流行了，但當(dāng)時(shí)理科的人比較吃香。我們班主任還是堅(jiān)持每天早晨晨讀，還讀很多古典文學(xué)作品。
我想他是用這種知識(shí)分子的情操來給我們未來成長(zhǎng)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
生于80年代，我們還是非常幸運(yùn)的，在一個(gè)相對(duì)來說內(nèi)陸、教育水平還比較高的城市里，老師又有經(jīng)驗(yàn)，整體來說大學(xué)錄取率比較高。
我因?yàn)楦赣H是華東師范大學(xué)畢業(yè)的，所以他有一個(gè)心結(jié)，想回到上海，所以我就報(bào)考了華東師范大學(xué)，成為了我父親的校友。父親大學(xué)畢業(yè)回到了山東，又到了山東臨沂這個(gè)地方，后來我在這里長(zhǎng)大，但我又從山東臨沂考回了華東師范大學(xué)的中文系。
偶然中存在這必然。
我當(dāng)時(shí)選擇考上海的學(xué)校，當(dāng)然我比較喜歡的專業(yè)是新聞跟律師，當(dāng)時(shí)想考復(fù)旦，但復(fù)旦可能名額更少，而且完全不知道怎么招生，所以就覺得不太有把握，于是就報(bào)了華東師范大學(xué)，等于說第一志愿就錄取了。
當(dāng)時(shí)先報(bào)志愿再考試，必須對(duì)自己的水平需要有一定的了解?？傮w來說，在這樣的高考填報(bào)志愿挑戰(zhàn)下，我們那屆的同學(xué)都還發(fā)揮了相當(dāng)正常的水平。
我不知道為什么，現(xiàn)在大家把后悔和成功這兩個(gè)詞說的那么絕對(duì)。當(dāng)時(shí)我們可能說成功就是考上你想考的大學(xué)，或者是讀了什么名校，但是一輩子這么的漫長(zhǎng)，你30年后再來看，你覺得當(dāng)時(shí)讀這個(gè)學(xué)?；蛘咴趺礃佑心敲粗匾獑?？
我認(rèn)為，成功跟后悔都是一個(gè)相對(duì)的概念，在我的詞典里面這個(gè)詞基本沒什么分量。我不太會(huì)用這種評(píng)價(jià)來對(duì)某件事情做出非白即黑的評(píng)判。
我覺得，人生就是一步一步的經(jīng)歷。你每一個(gè)當(dāng)下，每一個(gè)階段你要做的事情，你就認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。
你做學(xué)生，你就好好的把你該讀的書、該考的試都好好的把它考完，考到你應(yīng)有的水準(zhǔn)，那就沒有什么可遺憾的。
可能我們那時(shí)候的信息也并沒有這么的透明，所以我們很大程度上就是比較混混沌沌沌的就讀了大學(xué)，也沒有什么特別的人生規(guī)劃。但現(xiàn)在，你讀大學(xué)，跟著時(shí)代的潮流一起走，這中間可能就有了很多的選擇。
現(xiàn)在學(xué)生最可貴的就是他有選擇。他可以選擇考大學(xué)，也可以選擇不考，可以選擇國(guó)外留學(xué)或者國(guó)內(nèi)什么樣的學(xué)校就讀。
在這個(gè)世界，有選擇是最最奢侈的事情。
在我近十年的時(shí)間里面，一直在做愛飛翔的鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)，你要知道在一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)出身的孩子，他受不到很好的教育，其實(shí)他的智商跟你并不差多少，但是因?yàn)檫@樣的差異，他可能喪失了很多機(jī)會(huì)，所以說有選擇就比什么都要重要。
雖然這點(diǎn)事也不能說是宿命，但是我覺得如果一個(gè)有選擇的人還在矯情，就非常令人不齒了。
如果重回到當(dāng)年，我也許不會(huì)選擇一個(gè)南方的大學(xué)。當(dāng)時(shí)的決定可能很大程度上都是聽從于父母，包括現(xiàn)在的孩子也都是聽從父母的決定比較多一點(diǎn)。但如果那時(shí)候我去東北或者北方、西北去讀大學(xué)，不是我父母想要我讀的大學(xué)，或者專業(yè)去讀一個(gè)完全陌生的專業(yè)，也許是一種比較新奇的經(jīng)歷吧。
一旦參加了高考，那就好好的考吧！但也不要把它當(dāng)成是一輩子的終點(diǎn)，它只是你的起點(diǎn)而已。無論如何，愛折騰的人還是會(huì)折騰的。
曾經(jīng)北大落榜生，現(xiàn)在廈大創(chuàng)業(yè)者講述人林昌華，深圳元朔電子商務(wù)有限公司創(chuàng)始人
研二時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加軟件設(shè)計(jì)大賽得了頭獎(jiǎng)。右二林昌華我是一名廈門的80后創(chuàng)業(yè)者，04年參加的高考。自小成績(jī)比較優(yōu)異，從小父母對(duì)我的教育也是典型的萬般皆下品，惟有讀書高。
我高中就讀于福建德化一中，高中3年成績(jī)基本穩(wěn)定在全班前3，全校前10。從我當(dāng)年一模二模的成績(jī)來看廈大絕對(duì)沒問題，廈大也相當(dāng)于我的保底院校。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的志愿是想沖擊北京的名校。
緊接著意外就出現(xiàn)了，離高考沒幾天的三模，我的成績(jī)一下從前幾名滑落到幾十名開外，那是高考前最后一次摸底測(cè)試，基本會(huì)被看作高考定型。三模成績(jī)下達(dá)那一刻，我整個(gè)心態(tài)崩掉，當(dāng)天便翹課回家，回到房間就開始摔枕頭，還產(chǎn)生了準(zhǔn)備復(fù)讀的想法。最后一次模擬的成績(jī)別說北京重點(diǎn)，我連之前認(rèn)為保底的廈大都難，省內(nèi)的話也要退一檔上集美大學(xué)。那種落差感讓一直尖子生的我很不甘，自顧自崩潰了幾天，老師家長(zhǎng)的安慰完全聽不進(jìn)。直到有一日晚課后我獨(dú)自在操場(chǎng)散步，那天的校園廣播放了《灌籃高手》里的歌曲，我腦海中反反復(fù)復(fù)就出現(xiàn)了三井壽那句經(jīng)典語錄：“我就是三井，一個(gè)永不言棄的男人”。那天后，我恢復(fù)到一個(gè)正常高三學(xué)子打雞血般的備戰(zhàn)狀態(tài)，高考前一天心態(tài)都超放松的去爬了山，現(xiàn)在回憶都很難忘，真的是一覽眾山小。結(jié)合現(xiàn)在我做創(chuàng)業(yè)來講，我覺得創(chuàng)業(yè)者真的需要霸氣，就是讓自己有處于壓力依舊心胸豁達(dá)的戰(zhàn)略。
高考成績(jī)出來后，果然廈大我能去，遺憾的是北京的重點(diǎn)高校與我揮之交臂。當(dāng)年其實(shí)我可以去天津的南開大學(xué)，但由于專業(yè)是過于小眾冷門的博物館專業(yè)，我還是選擇留在廈大。
我本人性格好勝心強(qiáng)，本科時(shí)便決心想考研到北京繼續(xù)學(xué)業(yè)。有時(shí)命運(yùn)就是這樣愛開玩笑，我再次與北京揮之交臂，那一年我報(bào)考的北大，一名之差讓我繼續(xù)留在了廈大。也是那次，我極其深刻體會(huì)到失之毫厘差之千里是怎樣一種無能為力。
現(xiàn)在的我作為一名廈門創(chuàng)業(yè)者，做著兩件事情，一是根據(jù)所在城市的文藝特性定位，我在廈門做了專注于小眾品味的家居設(shè)計(jì)品牌；另外從今年起，我和廈大的一名學(xué)姐在做針對(duì)高凈值人群的資產(chǎn)管理。
說到高考，我依舊認(rèn)為高考對(duì)人的影響是一輩子。不只因?yàn)槟闵狭四乃髮W(xué)，接受怎樣的教育。還在于你所接觸到的人，你所在的城市將會(huì)賦予你怎樣的圈子，連同整個(gè)校園氣質(zhì)也會(huì)潛移默化的伴隨你，這是更深遠(yuǎn)的影響。讀大學(xué)去到的地方，也相當(dāng)于第二故鄉(xiāng)，很大概率是會(huì)留在這座城市工作或生活，會(huì)有一種除鄉(xiāng)愁之外人生另外一種對(duì)故鄉(xiāng)牽絆的情感。
我甚至現(xiàn)在都會(huì)想，如果我當(dāng)時(shí)去到北京讀大學(xué)，可能與現(xiàn)在的結(jié)果完全不同。我們85后這代，似乎都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有過迷之崇拜，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)確實(shí)先從北京發(fā)展起來，北京的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是那種大開大合的張力。如果當(dāng)時(shí)考去北京，大概率我會(huì)留在北京創(chuàng)業(yè)，或是就職某家投資機(jī)構(gòu)，也可能在某家大型互聯(lián)網(wǎng)公司。之前北京那邊的某家投資機(jī)構(gòu)有聯(lián)系我去北京發(fā)展，我也收到過某投行組織的線下訓(xùn)練營(yíng)，但前提都是去北京，沒辦法我去不了。
我曾想過在廈門找投資公司的機(jī)會(huì)，無奈廈門少有投資機(jī)構(gòu)。不是沒有想過北上，只是我本碩都求學(xué)于廈門，對(duì)這里的一切充滿熟悉，本身事業(yè)也在這里，若拋下一切去北京的確難以割舍。直到現(xiàn)在我也談不上有多喜歡廈門，但卻不得不說廈門是最讓我感到安心的地方。而北京，對(duì)我來講更像是白月光般的存在。
高考過去這么多年，現(xiàn)在的我重新回顧，我個(gè)人是覺得高考選擇不是學(xué)校應(yīng)該是城市，其次要選擇學(xué)校而不是專業(yè)，最后針對(duì)我自己而言，如果以現(xiàn)在的心態(tài)和經(jīng)歷重新選擇，很大可能我會(huì)去南開讀冷門專業(yè)。
不過現(xiàn)在對(duì)我來講，讀廈大也沒后悔，正所謂命運(yùn)的選擇沒有好壞。我創(chuàng)業(yè)階段也經(jīng)歷過大起大落，身邊的創(chuàng)業(yè)朋友也一樣，尤其今年疫情，很多朋友的生意都快撐不下去。創(chuàng)業(yè)本身很難，今年尤甚，經(jīng)濟(jì)下行，所有年輕人壓力都很大。對(duì)我來講，現(xiàn)在開心沒有很明顯的界線，只要還有奔頭，就足矣讓我覺得開心了。
高考其實(shí)是一件挺殘忍的事情講述人曾承，武漢泰樂奇信息科技有限公司CEO
對(duì)于高考的記憶，我已經(jīng)比較模糊了，1997年的夏天，我在武漢市十五中參加的高考，我覺得自己當(dāng)時(shí)考的一般般，考上了武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
高考其實(shí)是一件挺殘忍的事情，“一考定終身”不無道理，如果考的不理想，大多數(shù)人只有復(fù)讀這條路可以選擇，這個(gè)代價(jià)太大了。不像我們現(xiàn)在做的國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，每年都能考。
高考對(duì)我后來人生發(fā)展影響很大。在武大讀本科的時(shí)候，我的基礎(chǔ)理論知識(shí)打得比較牢固，也正因如此，我有了赴美國(guó)普渡大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，后來又到清華大學(xué)做博士后研究。在做學(xué)術(shù)的過程中，我的創(chuàng)業(yè)想法也逐漸地萌芽。
盡管一路都是以科學(xué)家的思路在發(fā)展，但創(chuàng)業(yè)一直都是我的夢(mèng)想，希我望將自身所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更具有社會(huì)價(jià)值的東西。
特別是在讀博士階段，我整個(gè)人思維方式有了很大轉(zhuǎn)變，視野也更開闊了，我希望自己能為社會(huì)做點(diǎn)兒什么。從2005年起，我就開始創(chuàng)業(yè)，做過專利大數(shù)據(jù)分析，做過穿戴設(shè)備，做過室內(nèi)定位。直到2014年第四次創(chuàng)業(yè)，切入醫(yī)療教育領(lǐng)域，創(chuàng)辦“治趣”互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療教育平臺(tái)，一直做到了現(xiàn)在，陸續(xù)拿到了6000萬元的投資。
我的愿景是希望幫助全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員提升臨床能力，通過虛擬病人模擬診療，助力醫(yī)學(xué)人才水平的提升。去年，治趣作為“阿里云”亞洲唯一受邀企業(yè)，與非洲大象保護(hù)組織負(fù)責(zé)人、聯(lián)合國(guó)糧食署首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家等， 在巴塞羅那“世界移動(dòng)通信大會(huì)”上，向全球分享如何用技術(shù)改變世界。
高考和創(chuàng)業(yè)一樣，不確定性因素很多講述人陳強(qiáng)，海南半步網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理
高考和創(chuàng)業(yè)一樣，不確定性因素很多，心態(tài)也隨時(shí)會(huì)崩潰，我們需要做好準(zhǔn)備，會(huì)自我安慰，以及遇到壞事能夠穩(wěn)住。
我是2006年二次參加高考的，原因是對(duì)第一次考的院校不滿意。2005年高考成績(jī)離一本線就差9分，心儀院校的兩個(gè)專業(yè)都調(diào)劑不上，能考上的學(xué)校自己又不喜歡。
我最初在省重點(diǎn)高中讀書，三年生活就像魔鬼般一樣，天天只有學(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定每天早上6點(diǎn)要起床跑步兩公里，之后就是早讀和上課，晚自習(xí)要上到9點(diǎn)，吃飯都是要沖的；學(xué)校沒有空調(diào)沒有周末，一月只有一兩天的月假，唯一的樂趣就是偶爾周末的下午3、4點(diǎn)到7點(diǎn)晚自習(xí)期間，可以看上一段電視。
這種樂趣到復(fù)讀時(shí)候就升級(jí)成為偶爾可以出去吃吃飯。第二次復(fù)讀我從省重點(diǎn)高中換到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中，國(guó)家重點(diǎn)高中在縣城，對(duì)學(xué)習(xí)和生活方式更加包容，所以復(fù)讀的壓力也不是很大，那時(shí)候的想法就是做自己的話，不在于別人的眼光。
當(dāng)時(shí)我的成績(jī)排名是全班第三，學(xué)校給我們安排專門一對(duì)一輔導(dǎo)，我在每次摸底考試中基本上都有580分左右，相比較之前考試分?jǐn)?shù)有所提升，那時(shí)我的目標(biāo)浙江大學(xué)的分?jǐn)?shù)線只有600，總體來說還是很有自信的；但高考實(shí)際上就考了540分，最后被海南大學(xué)招生了。
雖然兩次高考都與心儀院校失之交臂，但我卻一直堅(jiān)持想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。在大學(xué)里，有做過報(bào)紙、雜志、帶團(tuán)游的工作，也嘗試過開店也做過加盟，2015年下半年開始從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。
一定程度上，二次高考的壓力以及自信組成了我創(chuàng)業(yè)重要的因素，學(xué)會(huì)面對(duì)不確定和失敗時(shí)依舊穩(wěn)定思考；不同之處在于，學(xué)生時(shí)代的主要目的就是學(xué)習(xí)，升學(xué)壓力較大；而創(chuàng)業(yè)的目的是要賺錢，不僅有一定的經(jīng)濟(jì)壓力，要考慮發(fā)展、生存、公司團(tuán)隊(duì)、資金等方面的方面壓力，綜合性壓力因素更多。
高考是人生中重要的里程碑事件講述人劉光耀，bosie創(chuàng)始人
2012年，我在山東淄博參加高考，八年過去了，我依然還記得那天天氣特別炎熱，大多數(shù)題目都不太記得了，但是對(duì)那年高考的作文題印象仍然很深刻。
那年的作文材料是關(guān)于孫中山的改革之論，“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！?/p>
現(xiàn)在想來，這種“不可失敗而灰心，不以困難而縮步”的精神正是高考的真實(shí)寫照。
那年，我考了672分，最終去了北京大學(xué)光華管理學(xué)院就讀金融專業(yè)。高考是一個(gè)非常好的邁入全新的更高平臺(tái)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入北大后，不管是接觸到的老師、同學(xué)還是知識(shí)、資源，都讓我的視野和格局得到了快速的提升，高考不能算是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也是人生中重要的里程碑事件。
尤其對(duì)于之后的創(chuàng)業(yè)來說，高考讓我明白如何快速有效的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)是實(shí)操性更強(qiáng)的社會(huì)商業(yè)實(shí)踐，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在創(chuàng)業(yè)過程中，學(xué)習(xí)幾乎發(fā)生在每一分每一秒，每一次小的事件都是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果我們把創(chuàng)業(yè)的每一天理解為學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語課本的每一課，一天可能學(xué)一課，一年學(xué)365課，每一課在知識(shí)、技能、價(jià)值觀、思維方式等各個(gè)方面都能學(xué)到很多。
并且高考前無數(shù)次模擬考的訓(xùn)練已經(jīng)鍛煉出了我在重大抉擇或者關(guān)鍵時(shí)刻如何冷靜沉穩(wěn)的面對(duì)，創(chuàng)業(yè)初期的時(shí)候我們遇到了一些產(chǎn)品被抄襲、下架等等問題，我們都能很快在兩三個(gè)小時(shí)里找到最好的止損方式和應(yīng)對(duì)策略，就像高考的時(shí)候，遇到不會(huì)做的題目，選擇跳過去或者通過排除法去選擇一個(gè)可能對(duì)的答案一樣，高考給予了我很多人生的養(yǎng)分。
重慶分公司
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