來源：南方都市報
近日，浙江省樂清市幾名小學(xué)生家長拿著一沓微信截圖證據(jù)材料，來到樂清市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組投訴反映，虹橋二小教師王某在網(wǎng)絡(luò)某交易平臺從事微商經(jīng)營活動，通過推薦產(chǎn)品賺取提成?！昂⒆永蠋煶撩杂谧鑫⑸?，朋友圈里全是廣告，這樣的老師還有心思教書嗎？”“你看，上午9點正是上課時間，也在購物群里發(fā)廣告。一天發(fā)幾十條，老師自己賺錢不亦樂乎，可我們家長心都在顫啊?！苯?jīng)查，王某在上班時間從事微商兼職經(jīng)營活動，部分學(xué)生家長由其介紹加入微信購物群或?qū)嶋H購買產(chǎn)品。由于違規(guī)從事“微商”經(jīng)營活動，王某受到立案查處。
紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)?shù)亟逃块T有明確指示，中小學(xué)公辦教師不能從事“微商”等營利性活動。主要原因，首先是做“微商”耗費時間精力，容易讓老師教學(xué)分心。其次，微商的營銷手段主要靠交際圈，一旦老師做起了微商，學(xué)生和家長就從教學(xué)服務(wù)對象變成了群里的生意對象。家長會考慮，假如不買，老師會不會在學(xué)校里給孩子“穿小鞋”；假如硬買，自己又不樂意，買不買都心累。因此，嚴(yán)禁學(xué)校老師從事微商等經(jīng)營性活動。
老師做微商違規(guī)，關(guān)鍵還是涉及到師生之間權(quán)力關(guān)系的不平等。學(xué)校里其他常見的類似行為，包括“搭車”賣教輔教材、強行讓家長裝教學(xué)APP，或者上正課不上心，課余給學(xué)生有償家教、高價補課……凡此種種，都屬于利用職權(quán)自我利益輸送。有鑒于此，教師、公務(wù)員，只要涉及利益往來的，原則上都應(yīng)禁做微商。假如一定要做，也要非常謹(jǐn)慎——比如，不以學(xué)生和家長為假想客戶、不在教學(xué)場合和家長群里宣傳和做推銷，嚴(yán)格限定在業(yè)余時間做。但是此類“紅線”如何執(zhí)行監(jiān)督，是個問題。
當(dāng)然，社會一直以來對“微商”有成見，覺得基于私下關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)交易不靠譜，或者，朋友圈廣告容易產(chǎn)生滋擾，這都是現(xiàn)實。但平心而論，即便如此也構(gòu)不成完全禁止老師做微商的充分理由。上面說了，反對老師做，主要是涉嫌利益輸送，但你說一名老師下了班，為了貼補家用，去擺地攤、貼手機膜、賣襪子、炸臭豆腐、沿街賣唱，有沒有問題？我看完全沒問題。
只是，網(wǎng)商是全天候的彈性工作，理論上一天24小時、上班下班都可以做。這就讓這一新興的兼職形態(tài)與傳統(tǒng)的工作模式之間產(chǎn)生了矛盾。假如老師上課的時候，手機下單提示音不斷，改作業(yè)、監(jiān)考間隙也來刷幾單，那就屬有違工作紀(jì)律和職業(yè)道德，肯定有問題。王某上班期間也在購物群里發(fā)廣告，家長們反感、擔(dān)憂、投訴，都是很正當(dāng)?shù)?。因此，老師課余時間在外兼職、炒更，不能一概反對，但什么時候兼職、推銷對象是誰，這些方面還是應(yīng)該有個底線，作為老師，更要嚴(yán)格自律。
老師也是人，也要養(yǎng)家糊口也要謀生，去天橋上擺地攤，在淘寶上開網(wǎng)店，并不丟人，也不影響師道尊嚴(yán)和教師隊伍的形象。但是不能利用正職“打擦邊球”、輸送利益，這一點廣大人民教師要有清醒認(rèn)識。相關(guān)部門處理教師的兼職行為，也應(yīng)有所分辨——不應(yīng)因為教師職業(yè)“神圣”，就封殺老師們合理的謀生要求和正常收入渠道，同時，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生和家長的利益，讓校園氛圍和家校關(guān)系恢復(fù)純粹。 □果凍
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