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成都創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站制作重慶分公司

python面向?qū)ο缶幊痰姆椒?創(chuàng)新互聯(lián)

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面向?qū)ο缶幊毯唵蝸碚f就是基于對 類 和 對象 的使用,所有的代碼都是通過類和對象來實(shí)現(xiàn)的編程就是面向?qū)ο缶幊蹋?/p>

面向?qū)ο蟮娜筇匦裕悍庋b、繼承、多態(tài)

首先創(chuàng)建一個(gè)類

#使用class創(chuàng)建一個(gè)School類,類中有個(gè)student方法
class School:
    def student(self):
        pass
a1=School()

一、封裝

1、封裝:將某些內(nèi)容先封裝到一個(gè)地方,等到需要的時(shí)候再去調(diào)用

class School:    def __init__(self,name,age):    #構(gòu)造方法,創(chuàng)建對象是執(zhí)行
        self.name=name
        self.age=age#創(chuàng)建對象a1,a2a1=School("zhangsan",18)
a2=School("lisi",18)

上面代碼實(shí)現(xiàn)的就是封裝的功能,把各自的name和age分別封裝到了self的name和age屬性中,就等于被封裝到了對象a1和a2中

類中定義的函數(shù)叫做方法,帶有__init__的函數(shù)稱為構(gòu)造方法,在創(chuàng)建a1,a2對象時(shí)會自動(dòng)執(zhí)行。

2、調(diào)用:調(diào)用有兩種方式,通過對象直接調(diào)用和通過self間接調(diào)用

通過對象直接調(diào)用

class School:    def __init__(self,name,age):
        self.name=name
        self.age=age    def student(self):        print("name:%s,age:%s"%(self.name,self.age))#創(chuàng)建對象a1,a2a1=School("zhangsan",18)
a2=School("lisi",18)
print a1.name,a1.age
print a2.name,a2.age#執(zhí)行結(jié)果: zhangsan 18
      lisi 18

通過self間接調(diào)用

class School:
    def __init__(self,name,age):
        self.name=name
        self.age=age

    def student(self):
        print("name:%s,age:%s"%(self.name,self.age))
#創(chuàng)建對象a1,a2
a1=School("zhangsan",18)
a2=School("lisi",18)

#執(zhí)行類中的方法時(shí),通過self間接調(diào)用被封裝的內(nèi)容
a1.student()
a2.student()
#執(zhí)行結(jié)果:
#name:zhangsan,age:18
#name:lisi,age:18

二、繼承

1、繼承:既派生類(子類)可以繼承基類(父類)的方法,我們可以將多個(gè)類共有的方法提取到父類當(dāng)中,這樣子類僅需繼承父類而不必一一實(shí)現(xiàn)每個(gè)方法

在類名后面括號中寫上另一個(gè)類,表示繼承了那個(gè)類

class School:
    def __init__(self,name,age):
        self.name=name
        self.age=age

    def student(self):
        print("name:%s,age:%s"%(self.name,self.age))
    def classroom(self):
        print("%s去教室"%self.name)

class SchoolA(School):  #SchoolA繼承School
    def __init__(self,name):
        self.name=name

class SchoolB(SchoolA): #SchoolB繼承SchoolA
    def __init__(self,name):
        self.name=name
#創(chuàng)建對象a1
a1=SchoolA("zhangsan")
a1.classroom()
#創(chuàng)建對象a2
a2=SchoolB("lisi")
a2.classroom()

#執(zhí)行結(jié)果:
#   zhangsan去教室
#   lisi去教室

在上面代碼中我們可以看到,在SchoolA和SchoolB中都沒有classroom方法,但由于SchoolB繼承了SchoolA,而SchoolA又繼承了School,所以他們創(chuàng)建對象后都能

調(diào)用School中的classroom方法。

2、多繼承

在python中,類還可以繼承多個(gè)類,在繼承多個(gè)類時(shí),他對類中的函數(shù)查找有兩種方式

深度優(yōu)先:類是經(jīng)典類時(shí),多繼承情況下,會按照深度優(yōu)先方式查找

廣度優(yōu)先:類是新式類時(shí),多繼承情況下,會按照廣度優(yōu)先方式查找

(在python3.x中)都默認(rèn)為廣度優(yōu)先,但還是可以了解一下兩個(gè)的區(qū)別,新式類:當(dāng)前類或者基類繼承了objiect類就叫新式類,否者就是經(jīng)典類。

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