面試問(wèn)題總結(jié)(一)Golang

1、這個(gè)是要了解你以前工作中的成功經(jīng)驗(yàn)。另外，通過(guò)你的回答可以判斷你的工作能力以及工作經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性。這樣的問(wèn)題，你如果回答沒(méi)有，那么，面試官會(huì)覺(jué)得你以前的工作比較平淡。認(rèn)真考慮一下，真實(shí)回答，不要自相矛盾。

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2、由于沒(méi)有g(shù)olang基礎(chǔ)，又沒(méi)什么項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，所以上來(lái)先代碼題：……后面記不清了 面試官很和藹，有的問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，也一一給我進(jìn)行了講解。一度以為自己涼了。過(guò)了一個(gè)星期后聯(lián)系我進(jìn)行二面。

3、如果允許其他額外儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)，這個(gè)題 很好做。如果不允許的話，可以使 golang內(nèi)置 的 式實(shí)現(xiàn)。

4、一共是3輪 Golang開發(fā)工程師的面試流程包括以下幾個(gè)方面： 技術(shù)問(wèn)題篩選 （電話）在電話面試的初步技術(shù)問(wèn)題篩選中，面試官會(huì)主要考察候選人對(duì)Golang語(yǔ)言的掌握程度，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法知識(shí)，以及相關(guān)編程經(jīng)驗(yàn)。

5、單個(gè)過(guò)程變量)。給定 個(gè)string，請(qǐng)返回 個(gè)string，為翻轉(zhuǎn)后的字符串。保證字符串的 度 于等于 5000。翻轉(zhuǎn)字符串其實(shí)是將 個(gè)字符串以中間字符為軸，前后翻轉(zhuǎn)，即將str[len]賦值給str[0]，將str[0] 賦值 str[len]。

6、可以通過(guò)詢問(wèn)面試者的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、編程能力、技術(shù)深度等來(lái)快速了解被面試者的掌握情況。

Go和Java哪個(gè)語(yǔ)言好?

1、Go和java產(chǎn)生的背景和語(yǔ)言的定義不一樣，比較他們的好壞沒(méi)多大意義，適合就是最好的，當(dāng)你去做一個(gè)大型的項(xiàng)目的時(shí)候，使用java能夠更清晰地展示出你的業(yè)務(wù)。自身提供了比較完善的庫(kù)。

2、無(wú)論是Java還是go，選擇一門語(yǔ)言區(qū)深入學(xué)習(xí)，學(xué)到一定的深度，這樣是最好的，千萬(wàn)不要今年這個(gè)語(yǔ)言火了就去學(xué)它，明年那個(gè)語(yǔ)言火了又去學(xué)它，你永遠(yuǎn)都學(xué)不完的。

3、我認(rèn)為是Java。Java是一個(gè)面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言。對(duì)程序員來(lái)說(shuō)，這意味著要注意其中的數(shù)據(jù)和操縱數(shù)據(jù)的方法（method），而不是嚴(yán)格地用過(guò)程來(lái)思考。在一個(gè)面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)中，類（class）是數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的方法的集合。

4、Java不支持多繼承，Go支持多繼承。什么是go語(yǔ)言？Go也稱為Golang，是一種編程語(yǔ)言。作為一種開源編程語(yǔ)言，Go可以輕松構(gòu)建可靠，簡(jiǎn)單和高效的軟件。Go是鍵入的靜態(tài)編譯語(yǔ)言。

5、語(yǔ)法簡(jiǎn)單容易上手。Go語(yǔ)言憑借著其比Java、C++等開發(fā)語(yǔ)言更簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，讓學(xué)習(xí)者更容易上手?？煽缙脚_(tái)進(jìn)行編譯。Go語(yǔ)言可以進(jìn)行跨平臺(tái)編譯，可以編譯成適用于window、mac以及Linux系統(tǒng)環(huán)境下的應(yīng)用。支持垃圾回收功能。

6、Go和Java的話，應(yīng)該Java會(huì)好一些，因?yàn)镴ava它本身就是針對(duì)于比較多的平臺(tái)可以使用，那么現(xiàn)在的話，學(xué)這個(gè)未來(lái)的前景也是比較好的。

初中英語(yǔ)面試試講

初中階段對(duì)于英語(yǔ)寫作的要求，實(shí)際上是“有指導(dǎo)的寫作“(Guided Writing)。它通過(guò)提供情景(文字、圖畫、表格)，讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)描述事物或事件并表達(dá)一定的思想，以此達(dá)成和檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。

試講內(nèi)容突出重點(diǎn) 試講是考生能否錄用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整個(gè)面試過(guò)程中考官通過(guò)試講不僅要看你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更看重你是否具備做老師的潛質(zhì)。試講里一定要有亮點(diǎn)，不要面面俱到，舍棄那些不能突出你能力的部分。

(五) 小結(jié)&作業(yè) Summary & Homework 小結(jié)：師生英文對(duì)話的方式結(jié)束本節(jié)。

在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語(yǔ)言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語(yǔ)言。

20分鐘，是一個(gè)很短的時(shí)間，你可以只講一個(gè)初中的小語(yǔ)法點(diǎn)，最后挑初中的重難點(diǎn)來(lái)講。既然是做教師，站在講臺(tái)上一定要自信一點(diǎn)，并和學(xué)生要保持基本的眼神交流。舉個(gè)例子。