1、參考答案:C 參考解析:算術(shù)運(yùn)算符+的優(yōu)先級(jí)高于-=,且-=的結(jié)合方向?yàn)樽杂蚁蜃螅员磉_(dá)式x-=x+x可以表示成x=x-(x+x)=10-(10+10)=-10,選擇C。
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2、{ char x=0xFFFF;printf(%d\n,x--);} A.-32767 B.FFFE C.1 D.32768 2下面的函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句中func函數(shù)的實(shí)參個(gè)數(shù)是( )。
3、AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,不是所有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都必須有根結(jié)點(diǎn)和葉子結(jié)點(diǎn);C項(xiàng)錯(cuò)誤,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中若有中間結(jié)點(diǎn)不滿足只有一個(gè)前件或者后件的條件,就不是線性結(jié)構(gòu)。答案選擇D選項(xiàng)。 以下敘述中錯(cuò)誤的是( )。
4、2017年計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言測(cè)試題及答案解析 (A )是構(gòu)成C語(yǔ)言程序的基本單位。 A、函數(shù) B、過(guò)程 C、子程序 D、子例程 C語(yǔ)言程序從 C 開(kāi)始執(zhí)行。
5、總結(jié)做題方法。然后要注意對(duì)于題庫(kù)我們是不可能全做完的,100套題我們時(shí)間和精力是不允許的。我們要選擇歷年考的比較多的題目去做去練習(xí)。總結(jié)一下:計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言題庫(kù)和答案,原創(chuàng)力文檔整理的還算比較齊全的。
你把題目要求的部分先敲代碼試試,不自己運(yùn)行就學(xué)不好C,只有從錯(cuò)誤中總結(jié)才能提高。
c=5/9*(f-32);這條語(yǔ)句有問(wèn)題么?printf(f=%f,c=%f,c,f);} 5和9都是整數(shù),所以5/9=0(整數(shù)除法就是除完的數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)。)改成c=0/9*(f-32);下面程序的功能是計(jì)算n!。
//我寫(xiě)了幾個(gè),都經(jīng)過(guò)dev-c調(diào)試通過(guò)。
1、之后根據(jù)題意,主函數(shù)通過(guò)函數(shù)指針調(diào)用,函數(shù)指針就是指向函數(shù)的指針。把兩個(gè)函數(shù)分別賦值給指針,再通過(guò)指針調(diào)用函數(shù)。
2、因?yàn)閏語(yǔ)言的函數(shù)默認(rèn)返回值是int型的。當(dāng)你的main函數(shù)調(diào)用enter()和print()時(shí),這兩個(gè)函數(shù)還沒(méi)有定義,所以就會(huì)認(rèn)為返回值是int。而到了后面又出現(xiàn)void enter()和void print(),這就會(huì)報(bào)類型不匹配的錯(cuò)誤了。
3、根據(jù)后面的函數(shù)定義部分,可知前面的一句函數(shù)聲明應(yīng)為int func(int a);程序編譯是從上至下進(jìn)行的,如果編譯一條函數(shù)調(diào)用的語(yǔ)句時(shí),這個(gè)函數(shù)并沒(méi)有定義或聲明過(guò),就會(huì)出錯(cuò),所以函數(shù)也應(yīng)該是像變量一樣先定義后使用的。