對(duì)于本科論文，由于本人對(duì)文科論文掌握得還可以，所以我只講文科論文的框架。除經(jīng)濟(jì)論文外，文科論文通常不涉及衡量，因此，大多數(shù)論文更加關(guān)注邏輯的連續(xù)性和措辭的準(zhǔn)確性。
創(chuàng)新互聯(lián)建站長(zhǎng)期為上1000家客戶提供的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，團(tuán)隊(duì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)10年，關(guān)注不同地域、不同群體，并針對(duì)不同對(duì)象提供差異化的產(chǎn)品和服務(wù)；打造開(kāi)放共贏平臺(tái)，與合作伙伴共同營(yíng)造健康的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境。為牙克石企業(yè)提供專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、成都網(wǎng)站制作，牙克石網(wǎng)站改版等技術(shù)服務(wù)。擁有十多年豐富建站經(jīng)驗(yàn)和眾多成功案例,為您定制開(kāi)發(fā)。
本科畢業(yè)論文的難度實(shí)際上是相同的，但是不同的學(xué)生認(rèn)為，由于他們沒(méi)有掌握本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法和技巧，所以難度有所不同。實(shí)際上，在專職老師的指導(dǎo)下，本科學(xué)術(shù)畢業(yè)論文仍然非常熟悉，易于使用。接下來(lái)，本科論文專業(yè)講師將分析如何撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文，如何引用格式，以及在編寫(xiě)大綱框架和初稿后使您的論文工作不平庸而需要做的工作，但出色且脫穎而出。
一般而言，整個(gè)論文框架包括：
一、摘要，將論文全文壓縮約300個(gè)字左右，寫(xiě)出三十字左右論文的背景，然后得出論文目前的學(xué)術(shù)狀況近100個(gè)左右，然后寫(xiě)成論文。論文的研究重點(diǎn)包括現(xiàn)狀，不足和對(duì)策。
二、前言，大致包含論文的研背和研意，并示出論文的結(jié)構(gòu)。幾乎300-500字。
三、文獻(xiàn)綜述，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究的結(jié)果，在沒(méi)有研究或研究很少的地方，然后寫(xiě)下您自己的創(chuàng)新。寫(xiě)近500-1000個(gè)字。
四、理論概述。這部分論文的理論支持將近一千個(gè)單詞。它應(yīng)該鏈接到以下內(nèi)容，而不是此處寫(xiě)的內(nèi)容和以下未提及的內(nèi)容。
五、正文的重點(diǎn)，這部分主要是您要學(xué)習(xí)的部分，包括數(shù)據(jù)分析，當(dāng)前情況的總結(jié)等，取決于專業(yè)人士，將近三千個(gè)字。
六、對(duì)策和建議，這里是嚴(yán)格根據(jù)您的研究缺陷寫(xiě)出對(duì)策，在這里將反映您邏輯的連續(xù)性，這一點(diǎn)更重要，對(duì)策應(yīng)盡可能創(chuàng)新，否則如何體現(xiàn)其價(jià)值。在紙上，寫(xiě)了將近1000個(gè)單詞。
七、全文摘要，這里相當(dāng)于摘要，但需要更詳細(xì)，大約500個(gè)字。
八、謝謝，只感謝老師，學(xué)校，學(xué)生，請(qǐng)不要花哨。
九、如果文獻(xiàn)參考是經(jīng)濟(jì)學(xué)，則重點(diǎn)是一些描述性統(tǒng)計(jì)和回歸分析相對(duì)復(fù)雜。
對(duì)于大多數(shù)文科論文來(lái)說(shuō)，以上內(nèi)容已足夠。
畢業(yè)論文到底該怎么寫(xiě)啊如何寫(xiě)啊?
你的論文準(zhǔn)備往什么方向?qū)懀x題老師審核通過(guò)了沒(méi)，有沒(méi)有列個(gè)大綱讓老師看一下寫(xiě)作方向？
老師有沒(méi)有和你說(shuō)論文往哪個(gè)方向?qū)懕容^好？寫(xiě)論文之前，一定要寫(xiě)個(gè)大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以后論文修改過(guò)程中出現(xiàn)大改的情況?。?/p>
學(xué)校的格式要求、寫(xiě)作規(guī)范要注意，否則很可能發(fā)回來(lái)重新改，你要還有什么不明白或不懂可以問(wèn)我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。
畢業(yè)論文寫(xiě)作技巧
第一條，先要圍繞著論題去占有和選擇材料。
也就是說(shuō)，當(dāng)你的論題已經(jīng)確定以后，第一，圍繞著立論去占有材料，多多益善的去看。有的論題是來(lái)自老師已經(jīng)擬訂好的題目。有相當(dāng)一部分學(xué)生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點(diǎn)。一旦立論確立了以后，再回過(guò)頭來(lái)去占有材料。在占有材料方面跟我《基礎(chǔ)寫(xiě)作》里講的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究對(duì)象的真實(shí)的材料。比如你要研究某個(gè)作家，某個(gè)階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來(lái)進(jìn)行深入細(xì)致的研讀，進(jìn)一步來(lái)確定自己的論點(diǎn)。如果你的論文是報(bào)告類的，不是純理論性的，用實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)的形式來(lái)寫(xiě)論文的，那么你的調(diào)查材料、實(shí)驗(yàn)材料也要占有。
第二，要對(duì)研究對(duì)象的外延材料占有。
比如你要研究的是作家作品的話，那么你就要對(duì)作家寫(xiě)作的背景材料，包括政治經(jīng)濟(jì)背景、文藝思潮背景等。還有作家談自己創(chuàng)作的材料，還有他人已經(jīng)研究過(guò)的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當(dāng)中盡量公允，不帶偏見(jiàn)。所以，充分占有材料，也就使你的論據(jù)更充分。這樣你將來(lái)的論證就會(huì)更加深廣。
第三，在有材料的基礎(chǔ)上要選擇材料。
決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進(jìn)來(lái)。這是你們寫(xiě)論文常出現(xiàn)的問(wèn)題。比如讓你寫(xiě)一萬(wàn)字，你可能寫(xiě)到五六萬(wàn)字。象剛才那個(gè)學(xué)生一樣，寫(xiě)出六萬(wàn)字，太豐富了。把握不住自己的時(shí)候，可以讓老師來(lái)幫助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多占有材料總比沒(méi)有材料寫(xiě)不出來(lái)要好，因?yàn)閯h總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。
2 、選擇論文的類型。
第二項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是選擇論文的類型。畢業(yè)論文的類型一是學(xué)術(shù)性論文，二是報(bào)告性論文。應(yīng)用性比較少的科目來(lái)說(shuō)比較容易做成學(xué)術(shù)型論文，比如對(duì)作家、作品的研究，對(duì)詩(shī)派的研究。應(yīng)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，比如教學(xué)領(lǐng)域、新聞?lì)I(lǐng)域、治療科學(xué)和實(shí)驗(yàn)等，論文一般寫(xiě)成調(diào)查性的或總結(jié)性的，我將它概括為報(bào)告型論文。
雜志上發(fā)表的3000來(lái)字的論文，一般就是報(bào)告型的論文。報(bào)告型的論文主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不管是總結(jié)也好，報(bào)告也好，總之，最后是要總結(jié)出規(guī)律性的東西來(lái)。比如說(shuō)，《新教材綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)》有這樣幾條規(guī)律：綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)；綜合性學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；綜合性學(xué)習(xí)以課外學(xué)習(xí)為主，能加強(qiáng)課內(nèi)外的結(jié)合，強(qiáng)化能力的培養(yǎng)；綜合性學(xué)習(xí)能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值取向朝著健康的方向發(fā)展。他的這幾個(gè)體會(huì)是努力地從理論上探討，說(shuō)明它的意義。
大多數(shù)學(xué)生的論文都是學(xué)術(shù)型的，學(xué)術(shù)型的論文主要是對(duì)某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充分的研究以后，用文字符號(hào)進(jìn)行表達(dá)。這一類論文的基本要求是論者以自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)本專業(yè)的理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。學(xué)術(shù)型的論文還可以細(xì)分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性的論文。所謂論述性的論文，最大的特點(diǎn)是以議論為主，有極強(qiáng)的理論色彩。它又可以分為立論型和駁論型。立論型就是正面樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，駁論型就是批駁別人的觀點(diǎn)。綜述性的論文，在我們的大型報(bào)紙上和一些雜志很多。比如，2003年已經(jīng)過(guò)了半年了，我們就可以對(duì)過(guò)去的半年時(shí)間里的小說(shuō)進(jìn)行綜述。
如果是......
畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)？
法國(guó)現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)理念及其啟示
法國(guó)現(xiàn)代園林景觀的設(shè)計(jì)理念
在一個(gè)多元文化的國(guó)家，在一個(gè)充滿變數(shù)的社會(huì)，在一個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代，就整個(gè)行業(yè)而言，任何單一化的、片面強(qiáng)調(diào)某一方面的設(shè)計(jì)理念或設(shè)計(jì)方法，最終都將遭到社會(huì)的拋棄。但就個(gè)體而言，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)設(shè)計(jì)師又不得不追求個(gè)性化、專門(mén)化的工作方式。因此，就現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法而言，我們只能“就人論人，就事論事”，絕不能以偏概全，用幾句口號(hào)來(lái)概括現(xiàn)代園林景觀的整體設(shè)計(jì)理念。對(duì)于同樣的理念，不同的人可能會(huì)有不同的理解。即使同一個(gè)人，當(dāng)他面對(duì)不同的場(chǎng)地或項(xiàng)目時(shí)，也可能會(huì)提出不同的設(shè)計(jì)理念來(lái)。此外，隨著現(xiàn)代園林景觀從業(yè)人員構(gòu)成的日趨復(fù)雜，各種設(shè)計(jì)理念層出不窮，我們應(yīng)該更多地關(guān)注那些主流設(shè)計(jì)師的理論與實(shí)踐，而不要片面地追隨“先鋒”、“前衛(wèi)”的設(shè)計(jì)理論，或者只留意那些具有很強(qiáng)視覺(jué)沖擊力的作品。
總的來(lái)說(shuō)，法國(guó)現(xiàn)代園林景觀的設(shè)計(jì)理念主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1 注重場(chǎng)地的設(shè)計(jì)理念
尊重場(chǎng)地、因地制宜，尋求與場(chǎng)地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計(jì)理念，已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則。風(fēng)景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現(xiàn)，在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認(rèn)識(shí)場(chǎng)地原有的特性，發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中，發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)的過(guò)程也是設(shè)計(jì)的過(guò)程。因此說(shuō)，最好的設(shè)計(jì)看上去就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)一樣，只是對(duì)場(chǎng)地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計(jì)師在對(duì)場(chǎng)地充分了解的基礎(chǔ)上，概括出場(chǎng)地的最大特性，以此作為設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。就像“潛能布朗”所說(shuō)的，每一個(gè)場(chǎng)地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的靈魂。
2 注重空間的設(shè)計(jì)理念
園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實(shí)體，一是由實(shí)體構(gòu)成的空間。實(shí)體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設(shè)計(jì)方法，常常只注重那些硬質(zhì)實(shí)體景物，對(duì)軟質(zhì)實(shí)體景物相對(duì)忽視，對(duì)空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計(jì)方法。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強(qiáng)調(diào)空間勝于實(shí)體的設(shè)計(jì)理念，針對(duì)視覺(jué)空間領(lǐng)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的方法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說(shuō)：“……故有之以有利，無(wú)之以為用?！币簿褪钦f(shuō)，實(shí)體“有”之所以給人帶來(lái)物質(zhì)功利，是因?yàn)榭仗撎帯盁o(wú)”起著重要的配合作用。
3 注重時(shí)效的設(shè)計(jì)理念
園林景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時(shí)間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、變化之中的。因此，設(shè)計(jì)師提出將運(yùn)動(dòng)中的花園作為自然持久的作品。所以風(fēng)景園林師必須認(rèn)真研究時(shí)間性和時(shí)效性因素，注重園林景觀隨時(shí)間變化的效果，以塑造隨時(shí)間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個(gè)園林景觀作品的誕生，就像一個(gè)嬰兒出世一樣，他本身的生長(zhǎng)、變化過(guò)程就能給人們帶來(lái)極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會(huì)失去很多樂(lè)趣。
4 注重地域景觀的再現(xiàn)
所謂“地域性”景觀，就是指一個(gè)地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動(dòng)植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動(dòng)、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的發(fā)展演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)大到一個(gè)區(qū)域、小到場(chǎng)地周圍的景觀類型和人文條件，營(yíng)建具有當(dāng)?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當(dāng)?shù)厝藗兓顒?dòng)需求的空間場(chǎng)所。
5 注重簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念
“少即是多”，簡(jiǎn)約并不是簡(jiǎn)單，相反卻是對(duì)本質(zhì)的深度挖掘和坦誠(chéng)表現(xiàn)。高度概括設(shè)計(jì)方法和惜墨如金......
本科生需要寫(xiě)論文怎么寫(xiě)
有的作者很容易把議論文寫(xiě)成記敘文，特別是在做了某個(gè)項(xiàng)目的研究后的總結(jié)性文章，只說(shuō)自己是怎樣做的，很少去說(shuō)為什么要這樣做。原因可能是這樣寫(xiě)很順，因?yàn)楣ぷ魇撬▊儯┳龅?，過(guò)程很清楚，用不著費(fèi)勁就可以說(shuō)明白。這樣的文章深度不夠。近年來(lái)軟件受到大家重視，但軟件類的文章大多屬于這種情況。加之軟件的頭緒一般很多，要說(shuō)明白了，不分粗細(xì)，面面俱到，篇幅不短，很有點(diǎn)霧里看花的味道。網(wǎng)上好象有個(gè)叫流星畢業(yè)論文網(wǎng)的網(wǎng)站，居說(shuō)挺有名的。寫(xiě)論文時(shí)候，有些需要注意的語(yǔ)言表述的地方。首先，盡量拼寫(xiě)、語(yǔ)法正確。保證全文沒(méi)有單詞錯(cuò)誤和明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這個(gè)非常重要。論文學(xué)術(shù)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，錯(cuò)誤拼寫(xiě)容易讓人覺(jué)得水平不高。另外，寫(xiě)作句子盡量簡(jiǎn)單，每個(gè)句子只包含一個(gè)意思，這個(gè)和中文論文差別很大。記住一定用簡(jiǎn)單的句子，一般情況下，即使算上從句也盡量不要超過(guò)兩句話。第三，避免用口語(yǔ)。
本科生需要寫(xiě)論文怎么寫(xiě)
不想最后查重焦頭爛額的話，就是自己寫(xiě)。 什麼麼意思呢？下載大量有關(guān)的文獻(xiàn)，多讀，把內(nèi)容類似的部分，自己整合出來(lái)。所以其實(shí)說(shuō)的都是別人寫(xiě)過(guò)的，但是查重能過(guò)。但凡簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼的都能查出來(lái)，一句都能挑出來(lái)。自己寫(xiě)的越多，最后沒(méi)時(shí)間了還可以有粘貼一小部分。我當(dāng)時(shí)是百度了流星畢業(yè)論文網(wǎng)最后才通過(guò)的，想想自己做就鬧心，不如花點(diǎn)小錢(qián)省事。大量的尋找和你課題有關(guān)的文章論文 最好是畢業(yè)論文 因?yàn)檎撐膬?nèi)容更全 期刊就差一點(diǎn)了 下載好了之后就結(jié)合著寫(xiě)吧
本科的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)？是什么樣的一個(gè)格式？
一、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料的排列順序（一） 封面：包括論文（設(shè)計(jì)）題目、指導(dǎo)教師（包括職稱）、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、二級(jí)學(xué)院名稱、專業(yè)、年級(jí)、論文總成績(jī)、時(shí)間等。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。（二） 封二：指導(dǎo)教師評(píng)閱表。（三） 論文。（四） 封三:交叉評(píng)閱表。（五） 封四:答辯記錄表。二、 畢業(yè)論文的打印和裝訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般用計(jì)算機(jī)打印，采用A4紙型，雙面打印。（一） 頁(yè)面設(shè)置畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）縱向打印，頁(yè)邊距要求：上（T）：2.5cm。下（B）：2.5 cm。左（L）：2.5cm。右（R）：2.5cm。裝訂線（T）：0.5cm。裝訂線位置(T)：左。其余采用系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。（二） 版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排。文字一律通欄編輯。論文采用宋體字，除特殊原因，一般不使用繁體字。外文一般用Times New Roman字體。（三） 段落設(shè)置行距設(shè)置值為1.5倍行距。其余采用系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。（四） 頁(yè)眉、頁(yè)腳設(shè)置不設(shè)置頁(yè)眉。頁(yè)腳設(shè)置頁(yè)碼，頁(yè)碼采用小5號(hào)黑體字，加粗，居中放置：格式如：1，2，3，……頁(yè)。三、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與要求論文由前置部分和正文組成。（一）前置部分：題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞1、題名，即論文標(biāo)題。不超過(guò)20個(gè)漢字，外文不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。居中，黑體三號(hào)字。2、作者姓名與單位。作者姓名與題目間隔一行，居中，宋體小四號(hào)字。單位另起一行，居中，宋體五號(hào)字。單位表述：(湛江師范學(xué)院××學(xué)院 湛江 524048)。3、中文摘要。中文摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，具有獨(dú)立性和指令性，即不用閱讀論文（設(shè)計(jì)）全文，就能獲得必要的信息，主要是描述論文（設(shè)計(jì)）的觀點(diǎn)或結(jié)論。不能有主觀的評(píng)論，不能含有“筆者”、“我”等字句，300字以內(nèi)。摘要與單位名稱之間間隔一行，起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格，仿宋五號(hào)字，“摘要”兩字后用冒號(hào)起領(lǐng)，加粗。4、關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來(lái)，用以表達(dá)全文主題內(nèi)容信息、款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。每篇論文一般選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞另起一行排摘要之后，仿宋五號(hào)字，起行空兩格，“關(guān)鍵詞”后用冒號(hào)與關(guān)鍵詞隔開(kāi)，加粗。各關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。 5、英文題目、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞，與中文部分對(duì)應(yīng)。英文用Times New Roman字體。（二）主體部分：正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄1、正文正文一般使用小四號(hào)宋體字，重點(diǎn)文句可加粗。英文、 *** 數(shù)字用Times New Roman字體。（1）標(biāo)題層次理工科：各級(jí)標(biāo)題用 *** 數(shù)字連續(xù)寫(xiě)；不同標(biāo)題層次間用“”隔開(kāi)（圓點(diǎn)放在數(shù)字的右下角），末位數(shù)字后不加圓點(diǎn)；如“1”、“1.1”、“1.1.1”等，編號(hào)要在左起頂格寫(xiě)。編號(hào)后若有標(biāo)題，先寫(xiě)編號(hào)，再寫(xiě)標(biāo)題，兩者之間空一格；然后另起一行自左至右縮進(jìn)兩格寫(xiě)具體內(nèi)容；編號(hào)后若沒(méi)有標(biāo)題，則在編號(hào)后空一格接寫(xiě)具體內(nèi)容。文科：各級(jí)標(biāo)題空兩格左起。一級(jí)標(biāo)題為“一、二、三……”，二級(jí)標(biāo)題為“（一）（二）（三）……”，三級(jí)標(biāo)題為“1、2、3、……”，四級(jí)標(biāo)題為“（1）（2）（3）……”，五級(jí)標(biāo)題為“①②③……”。若以一級(jí)標(biāo)題作小標(biāo)題，可以將一級(jí)標(biāo)題居中，加粗，與前后段落間隔一行。（2）計(jì)量單位各種計(jì)量單位均采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位。（3）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按照國(guó)家新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用。中文用全角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；英文用半角標(biāo)點(diǎn)。（4）名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)......
畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)??？
你的指導(dǎo)老師沒(méi)給你交待?學(xué)校沒(méi)有"畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范",那你參照下面的寫(xiě):本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范為了進(jìn)一步規(guī)范本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)，提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容組成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各部分撰寫(xiě)要求1、論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目以簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映論文最重要的內(nèi)容（一般不超過(guò)20字）。論文題目通常由名詞性短語(yǔ)構(gòu)成，應(yīng)盡量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫(xiě)字、字符、代碼和公式等。如論文題目?jī)?nèi)容層次很多，難以簡(jiǎn)化時(shí)，可采用題名和副題名相結(jié)合的方法，其中副題名起補(bǔ)充、闡明題名的作用。題名和副題名在整篇畢業(yè)論文的不同地方出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)保持一致。2、摘要摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，一般以第三人稱語(yǔ)氣寫(xiě)成，不加評(píng)論和補(bǔ)充的解釋。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般字?jǐn)?shù)為300~600字，英文摘要要實(shí)詞在300個(gè)左右，如遇特殊需要字?jǐn)?shù)可以略多。摘要中應(yīng)盡量避免采用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。3、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞（包括中文和英文關(guān)鍵詞）是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)，應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語(yǔ)義性，在論文中有明確的出處。關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3~8個(gè)，每一個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，中文關(guān)鍵詞前應(yīng)冠以“關(guān)鍵詞：”，英文關(guān)鍵詞前冠以“Key words:”作為標(biāo)志。4、目錄目錄即畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各章節(jié)的順序列表。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)寫(xiě)出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼，便于閱讀和掌握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，目錄層次要求不多于3級(jí)。5、正文正文包括：緒論（或前言、序言）、本論、結(jié)論。（1） 緒論：是畢業(yè)論文的開(kāi)頭部分，包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：① 說(shuō)明論文寫(xiě)作的目的、意義，對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；② 提出問(wèn)題。（2） 本論：是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個(gè)論證過(guò)程在此展開(kāi)。本論一般包括：① 根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，確定分論點(diǎn)并安排好文章層次、段落；② 提出分論點(diǎn)，并展開(kāi)論述。（3） 結(jié)論：是論文的結(jié)尾，主要包括三部分內(nèi)容：① 提出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論；② 對(duì)論題研究未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的展望；③ 有關(guān)問(wèn)題的簡(jiǎn)要說(shuō)明。（理工科專業(yè)、經(jīng)管文法類專業(yè)要求10000~15000字；英語(yǔ)專業(yè)用英文書(shū)寫(xiě)論文，要求實(shí)詞6000以上）。7、附錄根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、縮寫(xiě)、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。8、外文文獻(xiàn)與翻譯
大學(xué)論文怎么寫(xiě)啊
論文怎么寫(xiě)
一、標(biāo)題
標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。
(一)總標(biāo)題
總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見(jiàn)的寫(xiě)法有：
①揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等。
②提問(wèn)式。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等。
②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。
④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。
⑤用形象化的語(yǔ)句。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。
(二)副標(biāo)題和分標(biāo)題
為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō)，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。
另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。
設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。
對(duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。．論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。
二、目錄
一般說(shuō)來(lái)，篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論......
畢業(yè)論文到底該怎么寫(xiě)?。?/p>
編寫(xiě)提綱的步驟
編寫(xiě)提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料 *** 去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基
礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：
一、序論
1．提出中心論題；
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2．建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；
3．城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；
4．建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1．供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng)；
2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；
3．易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；
4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1．統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；
2．加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；
3．健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4．調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；
5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù)；
2．呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文。總之，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
三、畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個(gè)方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說(shuō)只要干部在改革中以身作......
畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫(xiě)啊
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畢業(yè)論文的結(jié)論怎么寫(xiě)啊，要求多少字??？
畢業(yè)論文的結(jié)論一般是總結(jié)前面的東西，再提出以后的發(fā)展前景，存在的問(wèn)題，如何改善。
本科畢業(yè)論文可靠性取決于論文的內(nèi)容和論文作者的認(rèn)真程度。如果論文作者認(rèn)真調(diào)查、收集資料、客觀分析，撰寫(xiě)出的論文內(nèi)容較為完整、準(zhǔn)確，那么這篇論文的可靠性就較高。但是，如果論文作者沒(méi)有認(rèn)真調(diào)查、收集資料，而是抄襲別人的論文，或者論文中的內(nèi)容缺乏客觀性，這篇論文的可靠性就會(huì)大打折扣。
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