主題一：愛(ài)情
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一見(jiàn)鐘情：有時(shí)候，一瞬間的相遇可以改變我們的一生。
一直相愛(ài)：愛(ài)情需要細(xì)水長(zhǎng)流，要用心經(jīng)營(yíng)，一直相愛(ài)才能走到最后。
闡迷開(kāi)頭：愛(ài)情是人類最為純粹、最為溫馨的情感之一，它不分種族、不分年齡、不分性別，是所有人都可以感受到的。在人們的一生中，愛(ài)情或多或少地會(huì)出現(xiàn)，或是一見(jiàn)鐘情，或是長(zhǎng)久相伴。但不管是哪種形式，愛(ài)情都需要經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)和堅(jiān)持，才能擁有美好的未來(lái)。
主題二：成長(zhǎng)
一步一步：人生道路上，每一步都是必經(jīng)之路，每一步都需要我們認(rèn)真去踏實(shí)走好。
一路成長(zhǎng)：成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能成為更好的自己。
闡迷開(kāi)頭：成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，它不只是身體的成長(zhǎng)，更包含著心智、情感、思想的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，去解決問(wèn)題，不斷地向前邁進(jìn)。只有堅(jiān)定地向前走，一步一步地積累經(jīng)驗(yàn)和成果，才能變得更加成熟和自信。
WordPress是面向全球用戶，ZBlog是面向全國(guó)用戶，如果放眼世界，可以說(shuō)WordPress比ZBlog在SEO上更具優(yōu)勢(shì)，可以從下面一組數(shù)據(jù)中看出：
2019年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全世界流量排名前1000萬(wàn)的網(wǎng)站有33.4%是用Wordpress搭建的!換句話說(shuō),wordpress現(xiàn)已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)上前1000萬(wàn)個(gè)網(wǎng)站中的1/3。
可以這么說(shuō)，在英文或者其他語(yǔ)種方面，WordPress肯定是完勝ZBlog。不過(guò)在中文方面，因?yàn)閆Blog是國(guó)產(chǎn)建站程序，而WordPress是國(guó)外程序，所以在百度等國(guó)內(nèi)搜索引擎中，估計(jì)ZBlog和WordPress半斤八兩，但是在谷歌等國(guó)外搜索引擎中，WordPress還是老大。而且現(xiàn)在在中國(guó)WordPress站點(diǎn)覆蓋率即將突破20%，CMS行業(yè)占有率超30%，這個(gè)中國(guó)數(shù)據(jù)和全球數(shù)據(jù)都可以說(shuō)明WordPress建站程序的成熟和SEO的強(qiáng)大之處，如果SEO方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的話，也不會(huì)取得這么輝煌的成績(jī)。
那么我們中國(guó)的站長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇建站程序呢？是選擇ZBlog還是WordPress？老古只能說(shuō)這兩款建站程序都很優(yōu)秀，如果你只想建立一個(gè)分享內(nèi)容的文章不喜歡折騰其他功能的話，選擇ZBlog更好；反之，如果喜歡折騰的話就選擇WordPress，畢竟WordPress有更多主題、插件和教程。
1. 圍繞"愛(ài)"這個(gè)主題寫一篇作文,題目自定,要求寫出令人感動(dòng)的地方
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。
愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。
每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。
有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。
讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。 在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。
家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。
我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。 課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。
因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。 愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。
就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！ 世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。
所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。
甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。 因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
2. 自擬題目,以“愛(ài)”為主題,寫一篇作文
溫暖的母愛(ài)
人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是安慰；
在沮喪時(shí)，她是希望；
在軟弱時(shí)，她是力量；
母親鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)
世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)， 有人說(shuō)母愛(ài)如海，因?yàn)樗邪菀磺械男貞眩?/p>
有人說(shuō)母旦工測(cè)繼爻荒詫維超哩愛(ài)如燭，因?yàn)樗紵约赫樟羷e人，那是最美麗的火焰。..
還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因?yàn)樗郎嘏硇模o人力量…… 我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份，但是我更喜歡把赴？茸齟河輳？那是一種執(zhí)著的，默默無(wú)聲的，沒(méi)有回報(bào)的付出 ， 那是一種溫情， 那是一種關(guān)懷。
也表達(dá)了孩子對(duì)母親的感恩之情，
親情在這世間， 讓生活變的多姿多彩，親情是美麗的。
其實(shí)并不只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親， 365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的您的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。希望所有的人都能很好好的去?ài)護(hù)這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿
3. 圍繞愛(ài)為主題的作文500字
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；有朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；有老師對(duì)學(xué)生的，愛(ài)那是偉大的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)因?yàn)槟笎?ài)是偉大的。
有一位年輕的母親是被倒下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)廢墟可以看到她死亡的樣子，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著自己的身體，有些像古人行禮跪拜是的樣子。救援人員從廢墟中伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又用手在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)，就走了。
當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，他又來(lái)到尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身下摸索，他高聲喊道：“有人，有人孩子，還活著。”經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼的把她身邊的廢墟清理開(kāi)，在她身體下躺著她的孩子，孩子包在一個(gè)小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H為她擋著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)時(shí)，他還安靜的睡著，那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)揭開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，他下意識(shí)的看了手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你！”
這個(gè)感人的鏡頭，讓我感到了母愛(ài)的偉大，是啊，哪個(gè)母親不心疼自己的寶貝，有哪個(gè)母親能讓自己的孩子悄悄的遠(yuǎn)離她們而去！這個(gè)母親用最后一點(diǎn)力量，挽救了她的孩子！
母愛(ài)是世界上最無(wú)私的、最博大的、最偉大的愛(ài)。這讓我明白了母親是需要珍惜，母親給的愛(ài)更需要珍惜！
4. 求一篇圍繞‘‘愛(ài)’'這個(gè)主題,寫出別人幫助我的作文,字?jǐn)?shù)最好在
江水已流過(guò)了歲月的滄桑，而昨日的故事依然還在我們心中回蕩。
---題記
逝去的歲月中，唯有愛(ài)可以長(zhǎng)存。愛(ài)如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，照入人們的心田；愛(ài)如饑餓中的一個(gè)面包，填飽了人們饑餓的心，愛(ài)如一杯想你的咖啡，讓人回味無(wú)窮。
他歷經(jīng)8年，將賣30萬(wàn)串肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)，全部用來(lái)捐款助學(xué)，他就是阿里木。哈力克。10前阿里木江只身一人外出打工掙錢，歷經(jīng)艱辛。“這上總有好心人?！卑⒗锬窘f(shuō)，一個(gè)農(nóng)名工兄弟請(qǐng)他吃過(guò)一頓2塊錢的豆花飯，“我知道2塊錢對(duì)他來(lái)說(shuō)，賺的很不容易，那是我這輩子最難忘的一頓飯?！痹谝粋€(gè)酒吧老板的幫助下，他有了本錢做起來(lái)烤肉串的生意，感恩的種子已在心中發(fā)芽，2002年，他將自己幫 *** 撲滅山火而獲得的300元獎(jiǎng)金連同自己200元一起資助了一位瀕臨輟學(xué)的女生，從此開(kāi)始了捐資助學(xué)之路。他用自己的一顆感恩的心詮釋了這世間的美好。
“板凳媽媽”許月華，那困難中最美的向日葵，他命運(yùn)多舛，1歲喪父，12歲喪母，為了生計(jì)，他跑到路上撿煤渣，被從背后駛來(lái)的火車碾碎了雙腿。一天，他看到一個(gè)不到2歲的孩子，搬張小板凳學(xué)走路。他想，自己也可以用板凳把身子頂起來(lái)走路…….于是，再?gòu)男聦W(xué)會(huì)“走路”之后，他懷著一顆感恩的心，以殘缺之軀做起了138個(gè)孤兒的媽媽，一做就是37年。許月華的小板凳發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，在孤兒的心中如同天籟一般，37年間“板凳媽媽”照顧小孩有不少被領(lǐng)養(yǎng)，考上大學(xué)或結(jié)婚生子，在填寫表里母親一欄時(shí)，寫的是同一個(gè)名字-----許月華。他用母親一般愛(ài)詮釋這世間無(wú)私的大愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)聲，是你們用人間大愛(ài)，詮釋了生活的真諦；用人間至孝，顯示著超越平凡的勇氣?！芭R汾最美女孩“孟佩杰，”一家之柱“王冬梅，背著父親上學(xué)的張蕾，”最堅(jiān)強(qiáng)母親“陳久…….無(wú)論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心，見(jiàn)證了中華文明五千年血脈相隨。
追憶逝去美好。當(dāng)困難接踵而至?xí)r，要明白，就整個(gè)生命而言，這些困難猶如空氣中沉埃一樣無(wú)足輕重------------那些美好的事情值得銘記。
那天邊的云，真美。
5. 圍繞"關(guān)愛(ài)"這個(gè)話題寫一篇作文
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，?。?8度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦?，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開(kāi)門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝?！钪兄挥谐錆M愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人.
6. 圍繞“愛(ài)‘寫一篇作文,自擬題目
給愛(ài)留一片天空親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！你們現(xiàn)在生活得好嗎？房子蓋起來(lái)了嗎？新的學(xué)校建起來(lái)了嗎？雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但自從我得知你們的遭遇后，我對(duì)你們深表同情。
從小，我一直生活在優(yōu)越的土環(huán)境中，并不能真正理解什么叫災(zāi)難，什么叫貧困。記得去年夏天，我從電視上看到了你們那里發(fā)大水，冷酷無(wú)情的大洪水淹沒(méi)了你們的村莊、學(xué)校和住宅。洪水包圍了四周，分不清哪里是水，哪里是岸，哭聲喊聲混成一片。你們都沒(méi)有衣服穿，東西吃，男孩子赤著膊，女孩子只穿著一件又薄又破的單衣，在風(fēng)雨中穿梭。當(dāng)我看到你們有些人失去親人的時(shí)候，我的心情同你們一樣難受。但是在那種艱苦的環(huán)境中，你們?nèi)匀粓?jiān)持在臨時(shí)搭的學(xué)校上課，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神真令我學(xué)習(xí)。
“一方有難，八方支援”。祖國(guó)是一個(gè)大家庭，安徽、江蘇等地方發(fā)水災(zāi)，全國(guó)各地掀起了為災(zāi)區(qū)集資捐款的 *** ，每個(gè)地方都開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。而我那時(shí)也參與其中，雖然不是很多，但也是我的一片心意。當(dāng)我看到有這么多人像我一樣積極為災(zāi)區(qū)的人們奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我不禁哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
現(xiàn)在又要過(guò)新年了，爸爸媽媽早早地給我了壓歲錢，以前我總是把它亂花掉，買些無(wú)關(guān)緊要的東西。但是在去年看了你們的報(bào)道后，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，我努力要向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待別人要向春天般的溫暖。因此，我毫不猶豫地把我的壓歲錢都捐給了希望工程。我希望我的一點(diǎn)心意能為你們買上幾件像樣的衣服，能穿著漂亮的新衣服快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年；能為你們買一個(gè)嶄新的書(shū)包，和我們要一樣坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課。
以前，媽媽總說(shuō)我在生活上很浪費(fèi)，所以我從今以后不再浪費(fèi)了。我會(huì)少吃零食，不買玩具等，把節(jié)省下來(lái)的錢捐給需要幫助的人。我相信只要你們勇敢地面對(duì)困難，敢于向挫折挑戰(zhàn)，你們的明天一定會(huì)和我們一樣美好。
最后祝你們
新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一位關(guān)注你們的朋友
7. 圍繞“愛(ài)”寫一篇作文
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；有朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；有老師對(duì)學(xué)生的，愛(ài)那是偉大的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)因?yàn)槟笎?ài)是偉大的。
有一位年輕的母親是被倒下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)廢墟可以看到她死亡的樣子，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著自己的身體，有些像古人行禮跪拜是的樣子。救援人員從廢墟中伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又用手在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)，就走了。
當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，他又來(lái)到尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身下摸索，他高聲喊道：“有人，有人孩子，還活著?！苯?jīng)過(guò)一番努力，人們小心翼翼的把她身邊的廢墟清理開(kāi)，在她身體下躺著她的孩子，孩子包在一個(gè)小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H為她擋著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)時(shí)，他還安靜的睡著，那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)揭開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，他下意識(shí)的看了手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你！”
這個(gè)感人的鏡頭，讓我感到了母愛(ài)的偉大，是啊，哪個(gè)母親不心疼自己的寶貝，有哪個(gè)母親能讓自己的孩子悄悄的遠(yuǎn)離她們而去！這個(gè)母親用最后一點(diǎn)力量，挽救了她的孩子！
母愛(ài)是世界上最無(wú)私的、最博大的、最偉大的愛(ài)。這讓我明白了母親是需要珍惜，母親給的愛(ài)更需要珍
8. 以愛(ài)為話題寫一篇作文
有這樣一則寓言：“智慧”、“成功”和“愛(ài)”這三位天使來(lái)到人間，一位母親請(qǐng)她們到家里作客，天使對(duì)那位母親說(shuō)：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃?，你回家商量一下，看選中我們中間的哪一位。”母親和家人商量后決定把“愛(ài)”請(qǐng)回家，母親問(wèn)：“哪一位是‘愛(ài)’請(qǐng)進(jìn)屋吧！” “愛(ài)”起身向屋里走去，奇怪的是，另外兩位也跟了進(jìn)去，母親很驚訝地問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了？”答曰：“我們歷來(lái)都是跟著愛(ài)的，哪里有愛(ài)，哪里就有我們‘智慧’和‘成功’?！?/p>
有愛(ài)就有了一切，在寓言中如此，在教育中更是如此。在我們身邊，每個(gè)孩子都有一個(gè)明亮的心靈世界。尤其是低年級(jí)的學(xué)生正處于自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們正由稚嫩的孩童變?yōu)橹饾u成熟的學(xué)生；在他們的心靈中有著一根敏感的琴弦，作為老師，有責(zé)任用自己的愛(ài)心去彈奏出美妙的音符。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉?！?在我班級(jí)中有一位小輝學(xué)生非常特別，喜歡搞惡作劇，趁別人不在的時(shí)候把他們的物品放到別的地方，甚至有一次，他故意把許多同學(xué)的文具用品打 *** 換，再把喜歡的物品藏在自己書(shū)包里。看到別的同學(xué)在手忙腳亂地找自己的東西，他卻躲在一邊偷偷地笑。這件事發(fā)生以后，我立即找這個(gè)學(xué)生談心，首先肯定了這個(gè)孩子身上的一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他羞紅了臉時(shí)，我趁勢(shì)教給他“己所不欲，勿施于人”這樣一個(gè)道德準(zhǔn)則，我說(shuō)如果別的同學(xué)拿走你的東西或者把你的東西藏起來(lái)，讓你手忙腳亂的到處找，你自己愿意不愿意，你對(duì)那個(gè)同學(xué)是什么感覺(jué)；你現(xiàn)在年齡小，對(duì)隨便拿別人東西的危害還不太懂，但是這個(gè)錯(cuò)誤不及時(shí)更改，長(zhǎng)大將給自己的人生帶來(lái)嚴(yán)重后果。一番話讓小輝認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并保證以后不會(huì)再犯了。在改正錯(cuò)誤的過(guò)程中，我替他歸還了學(xué)習(xí)用品，并在班會(huì)上告訴班中同學(xué)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的同學(xué)也是好同學(xué)，應(yīng)該得到大家的理解和支持。在同學(xué)們寬容的理解聲中我看見(jiàn)那個(gè)孩子如釋重負(fù)地笑了。這樣我在幫助小輝改正錯(cuò)誤的同時(shí)巧妙地呵護(hù)了他的自尊心。
教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。剛剛接手這個(gè)班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)叫小劉的孩子，似乎對(duì)什么事毫不在乎，更不要說(shuō)我這位新老師的出現(xiàn)。怎么回事？我投以關(guān)切地一視，回應(yīng)的只是漠然。通過(guò)各方面了解，得知小劉的家境十分貧寒，由于父母親不和，常為開(kāi)門七件事而爭(zhēng)吵，又怎會(huì)投入精力去教育好這個(gè)孩子呢？以致于學(xué)習(xí)成績(jī)不斷倒退，更可怕的是他對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)周圍的事物仿佛也是無(wú)動(dòng)于衷的。哦，原來(lái)如此。他需要的是關(guān)愛(ài)與理解。
于是我主動(dòng)接近這個(gè)孩子，送他幾件漂亮的衣服，并經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖的，同時(shí)，在小劉不在場(chǎng)的情況下我把他的情況告訴了全班同學(xué)，這群天真的孩子立刻意識(shí)到以前的鄙視與不理解給他帶來(lái)的傷害。就這樣，我們大家與他的關(guān)系密切起來(lái)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)他參加各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，我積極地創(chuàng)造為他發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他能一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)知識(shí)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小劉的學(xué)習(xí)有了明顯的提高，成績(jī)進(jìn)入了前十名。更難能可貴的是在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，善良的小劉也拿出平時(shí)省吃儉用的五元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)需要幫助的人們。
這時(shí)我想起了蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的話：“如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的?！弊屛腋械叫牢康氖俏也ハ碌摹凹核挥?，勿施于人”，“與人為善、善待他人”這一顆顆愛(ài)的種子正在孩子們心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。
愛(ài)，正從這里起步。不管是什么樣的孩子，愛(ài)是最好的教育。讓我們以愛(ài)為原動(dòng)力，用愛(ài)心去鋪設(shè)一條通往學(xué)生心靈的路吧！
9. 圍繞著愛(ài)這個(gè)主題寫一篇片段不少于兩百字
理想，幸福是什么，給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)，紅領(lǐng)巾心向黨小小動(dòng)物的童話故事艷早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。
小動(dòng)物的童話故事艷點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。
星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。
再見(jiàn)了，母校，家鄉(xiāng)的變化，感月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。
好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。
它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
10. 圍繞“愛(ài)‘寫一篇作文,自擬題目
給愛(ài)留一片天空親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！你們現(xiàn)在生活得好嗎？房子蓋起來(lái)了嗎？新的學(xué)校建起來(lái)了嗎？雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但自從我得知你們的遭遇后，我對(duì)你們深表同情。
從小，我一直生活在優(yōu)越的土環(huán)境中，并不能真正理解什么叫災(zāi)難，什么叫貧困。記得去年夏天，我從電視上看到了你們那里發(fā)大水，冷酷無(wú)情的大洪水淹沒(méi)了你們的村莊、學(xué)校和住宅。洪水包圍了四周，分不清哪里是水，哪里是岸，哭聲喊聲混成一片。你們都沒(méi)有衣服穿，東西吃，男孩子赤著膊，女孩子只穿著一件又薄又破的單衣，在風(fēng)雨中穿梭。當(dāng)我看到你們有些人失去親人的時(shí)候，我的心情同你們一樣難受。但是在那種艱苦的環(huán)境中，你們?nèi)匀粓?jiān)持在臨時(shí)搭的學(xué)校上課，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神真令我學(xué)習(xí)。
“一方有難，八方支援”。祖國(guó)是一個(gè)大家庭，安徽、江蘇等地方發(fā)水災(zāi)，全國(guó)各地掀起了為災(zāi)區(qū)集資捐款的 *** ，每個(gè)地方都開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。而我那時(shí)也參與其中，雖然不是很多，但也是我的一片心意。當(dāng)我看到有這么多人像我一樣積極為災(zāi)區(qū)的人們奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我不禁哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
現(xiàn)在又要過(guò)新年了，爸爸媽媽早早地給我了壓歲錢，以前我總是把它亂花掉，買些無(wú)關(guān)緊要的東西。但是在去年看了你們的報(bào)道后，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，我努力要向雷鋒叔叔那樣，對(duì)待別人要向春天般的溫暖。因此，我毫不猶豫地把我的壓歲錢都捐給了希望工程。我希望我的一點(diǎn)心意能為你們買上幾件像樣的衣服，能穿著漂亮的新衣服快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年；能為你們買一個(gè)嶄新的書(shū)包，和我們要一樣坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課。
以前，媽媽總說(shuō)我在生活上很浪費(fèi)，所以我從今以后不再浪費(fèi)了。我會(huì)少吃零食，不買玩具等，把節(jié)省下來(lái)的錢捐給需要幫助的人。我相信只要你們勇敢地面對(duì)困難，敢于向挫折挑戰(zhàn)，你們的明天一定會(huì)和我們一樣美好。
最后祝你們
新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一位關(guān)注你們的朋友
"三個(gè)一流"，即一流的干部隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jī)。一流的干部隊(duì)伍，即努力打造一支"政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、執(zhí)法公正、作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)規(guī)范、廉潔高效"的一流干部隊(duì)伍；一流的服務(wù)水平，即為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供一個(gè)執(zhí)法公正、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、全面規(guī)范的稅收服務(wù)環(huán)境；一流的工作業(yè)績(jī)，即在更高水平上實(shí)現(xiàn)地方稅收事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
“三個(gè)一活動(dòng)”是指“說(shuō)一聲謝謝，送一個(gè)祝福，做一個(gè)承諾”。
一聲謝謝，就是對(duì)幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人、單位表示謝意，通過(guò)送錦旗、送鮮花活動(dòng)表達(dá)心中的感激之情；
一個(gè)祝福，就是學(xué)生通過(guò)明信片或話語(yǔ)向幫助過(guò)他們的個(gè)人、單位表達(dá)祝福；
一個(gè)承諾，就是向國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及幫助過(guò)自己的單位和個(gè)人做一個(gè)承諾——努力學(xué)習(xí)，成才報(bào)國(guó)，在自己力所能及的情況下，奉獻(xiàn)愛(ài)心，充當(dāng)愛(ài)的使者。
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