C語(yǔ)言上機(jī)題:用調(diào)用函數(shù)的方法求200以?xún)?nèi)的所有的素?cái)?shù)(注是C++上機(jī)題...

1、素?cái)?shù)是只有1和自身才能整除的數(shù)。調(diào)用自定義的函數(shù)prime，對(duì)100~200間的奇數(shù)進(jìn)行判斷，是素?cái)?shù)則輸出。

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2、所以要求輸出200以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)，那么首先，我們循環(huán)j=2；j200；j++{ 再來(lái)一個(gè)循環(huán) 當(dāng)前的這個(gè)數(shù)是 j for(i=2；ij；i++){//這里就是 邏輯判斷， 當(dāng)前 j/i==0；如果為真，那么break；否則 輸出這個(gè)數(shù)。

3、printf(n=%d，n)；/*打印素?cái)?shù)個(gè)數(shù)*/ } 命題1對(duì)于B=36N+1形數(shù)而言。若不定方程（3N）^2+N-（B-1）/36=W^2有整數(shù)解，則6（3N-W）+1是小因子數(shù)；6（3N+W）+1是大因子數(shù)。

4、對(duì)100到200之間的數(shù)，逐一判斷是否為素?cái)?shù)，如果是則輸出即可。判斷素?cái)?shù)方法很多，以數(shù)學(xué)方法判斷為例，代碼如下：include stdio.hint is_prime(int n)//判斷n是否為素?cái)?shù)。

5、第一位兄弟的回答有點(diǎn)小問(wèn)題，就是1，1是一個(gè)很特殊的數(shù)，他沒(méi)考慮到，1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，初中就學(xué)過(guò)的，其他都沒(méi)什么了，我也是學(xué)c的，我百度空間里可能有你要的東西，還有c的qq群。

計(jì)算機(jī)三級(jí)C語(yǔ)言上機(jī)的函數(shù)怎么沒(méi)有參數(shù)???和2級(jí)怎么不一樣啊

c語(yǔ)言中的函數(shù)和數(shù)學(xué)中的函數(shù)不一樣。沒(méi)有參數(shù)的函數(shù)，有些用了全局變量，所以還是有參數(shù)的，意義就在于分解代碼，做成一個(gè)函數(shù)都要取個(gè)名字，從函數(shù)就可以知道一段代碼的主要功能了。

不一樣。二級(jí)題型是一個(gè)填空題、一個(gè)改錯(cuò)題和一個(gè)編程題（一般是完善一個(gè)子函數(shù)）。三級(jí)就一個(gè)編程題。但你可以放心，三級(jí)編程題難度跟二級(jí)差不了太多的，二級(jí)機(jī)試過(guò)了三級(jí)也能過(guò)的。三級(jí)也有題庫(kù)的，號(hào)稱(chēng)100題。

沒(méi)有參數(shù)，表示本函數(shù)運(yùn)算不需要參數(shù)，但不代表沒(méi)有返回值，類(lèi)型名也不一定是void要根據(jù)返回值確定。沒(méi)有返回值是執(zhí)行函數(shù)后不需要返回什么確定的值，一般不要這樣寫(xiě)。

樓上說(shuō)的不錯(cuò)，難度不一樣。其實(shí)可以有個(gè)偷懶的辦法，因?yàn)?級(jí)機(jī)試的題庫(kù)總共就100多道題，網(wǎng)上的模擬軟件很多，書(shū)店關(guān)于這100道題的書(shū)也很多。你把這100道題看明白，或者你牛一點(diǎn)，全背下來(lái)，肯定沒(méi)問(wèn)題了。我有很多同學(xué)就是這么過(guò)的。

，看你自己的基礎(chǔ) 不一定能過(guò) 3：肯定有區(qū)別噻，還很大！還要看你報(bào)的3級(jí)的那科。建議你去（中國(guó)教育考試網(wǎng)看看...如果你沒(méi)有C的基礎(chǔ)也可以去參加一下培訓(xùn)。3級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)的考試大綱的卻需要有C基礎(chǔ)。。

二級(jí)C語(yǔ)言一道上機(jī)題~關(guān)于函數(shù)的遞歸調(diào)用

因?yàn)?main 函數(shù)里調(diào)用的是 fun(10)； 所以對(duì)于 fun 函數(shù)，入口參數(shù) n 等于10；10 大于 1，所以執(zhí)行 return (n*fun(n-1))； 又調(diào)用了 fun(9)。。

遞歸的問(wèn)題，首先應(yīng)該看遞歸什么時(shí)候結(jié)束。在此問(wèn)題中，n==0 || n==1 時(shí)候結(jié)束，也就是說(shuō) ： fun( 1，x)的時(shí)候，x = 1，并且遞歸結(jié)束；同理 fun( 0，x)的時(shí)候，x = 1，并且遞歸結(jié)束。

確實(shí)，初學(xué)C的時(shí)候，漢諾塔的遞歸看起來(lái)確實(shí)是比較神奇的程序。其中主要就在hanoi 這個(gè)遞歸函數(shù)，傳的參數(shù)里面有一個(gè)n 代表是幾層遞歸。如果n=1 代表只有一個(gè)，move(one，three)； 就是把第一個(gè)移到第三個(gè)就行了。

各位C語(yǔ)言大佬啊幫個(gè)忙呀這是老師上課布置的上機(jī)作業(yè)求答案

學(xué)生的信息包括：班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)和C語(yǔ)言三門(mén)課程的成績(jī)、考試平均成績(jī)、考試名次、同學(xué)互評(píng)分、輔導(dǎo)員評(píng)分、任課老師評(píng)分、綜合測(cè)評(píng)總分、綜合測(cè)評(píng)名次。

這題更多的是對(duì)輸出格式的控制，以及你是否記得所要求的面積/體積方程了。

main(){ int i，j；for (i=0；i6；i++){ for(j=0；j=i ；j++)printf (%4d，i*6+j+1)；printf (\n)；} } 有不明白的地方請(qǐng)留言。

程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個(gè)數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后 此元素之后的數(shù)，依次后移一個(gè)位置。

用c語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)函數(shù),題目如下

1、自定義函數(shù)是由用戶(hù)按需要寫(xiě)的函數(shù)。這與庫(kù)函數(shù)相對(duì)應(yīng)的，庫(kù)函數(shù)是由c系統(tǒng)提供的函數(shù)，已經(jīng)定義好了如printf 、scanf 、getchar 、putchar、gets、puts、strcat等函數(shù)均屬此類(lèi)。

2、C語(yǔ)言中一個(gè)完整的函數(shù)由函數(shù)首部和函數(shù)體構(gòu)成，而且定義函數(shù)時(shí)兩者都是必不可少的。

3、如果是一組指令，則語(yǔ)句塊必須用花括號(hào){}括起來(lái)，這也是我們最常見(jiàn)到情況。其實(shí)為了使程序的格式更加統(tǒng)一清晰，建議在僅有一條指令的時(shí)候也使用花括號(hào)，這是一個(gè)良好的編程習(xí)慣。

4、i]== )spa++；//是空格 else oth++；//以上全不是 i++；} printf(%d %d %d %d\n，alp，num，spa，oth)；//打印 return 0； //主函數(shù)返回，main標(biāo)準(zhǔn)都是返回int，一般0表示沒(méi)有錯(cuò)誤，非零表示有錯(cuò)誤。

5、printf(%d道題目正確\n， count)；} int _tmain(int argc， _TCHAR* argv[]){ int n；printf(請(qǐng)輸入需要完成的題目數(shù)量：)；scanf_s(%d， &n)；fun(n)；return 0；} 以上程序在VS2013 win32控制臺(tái)測(cè)試過(guò)。