C語言指向字符串的指針實驗報告心得體會、

1、實驗?zāi)康?（1）掌握指針概念，并定義與使用它。（2）使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。（3）使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。實驗內(nèi)容 將一個3*3的矩陣轉(zhuǎn)置，用函數(shù)實現(xiàn)。

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2、C/C++沒有字符串變量，所以字符串是利用字符數(shù)組(不是字符串?dāng)?shù)組，字符串?dāng)?shù)組是另一個意思，得用二維數(shù)組實現(xiàn))操作的。

3、1 方法二是對的。原因是字符串必須存在字符數(shù)組中，方法一只定義一個變量，無法存儲字符串。2 方法3。

4、在c語言中定義一個指針 char *p；char str[10] = afjkfdhsjkp = str；指針p指向字符串str的首地址 C語言是一門通用計算機(jī)編程語言，應(yīng)用廣泛。

5、char * strrev (char * string){char *start = string ， *left = string，ch；//start和left指向字符串第一個字符。

C語言實驗報告總結(jié)

1、c語言實驗報告總結(jié)這樣寫：在科技高度發(fā)展的今天，計算機(jī)在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機(jī)的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計算機(jī)，與計算機(jī)進(jìn)行交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。

2、確保程序中沒有未調(diào)用的函數(shù)。在Keil C里遇到未調(diào)用函數(shù)，編譯器就將其認(rèn)為可能是中斷函數(shù)。函數(shù)里用的局部變量的空間是不釋放，也就是同全局變量一樣處理。這一點Keil做得很愚蠢，但也沒辦法。

3、實驗?zāi)康?（1）掌握指針概念，并定義與使用它。（2）使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。（3）使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。實驗內(nèi)容 將一個3*3的矩陣轉(zhuǎn)置，用函數(shù)實現(xiàn)。

C語言文件操作函數(shù)總結(jié)

1、C語言標(biāo)準(zhǔn)庫提供了一系列文件操作函數(shù)。文件操作函數(shù)一般以f+單詞的形式來命名(f是file的簡寫)，其聲明位于stdio.h頭文件當(dāng)中。

2、定義函數(shù) FILE * freopen(const char * path，const char * mode，F(xiàn)ILE * stream)； 函數(shù)說明 參數(shù)path字符串包含欲打開的文件路徑及文件名，參數(shù)mode請參考fopen()說明。參數(shù)stream為已打開的文件指針。

3、c語言里有一系列文件操作函數(shù)。區(qū)分文本和二進(jìn)制文件，需要在打開文件時設(shè)置不同的控制符mode的變量即可。

4、fopen（“c：\\a.txt”，“r”）函數(shù)的兩個參數(shù)中第一個參數(shù)是文件的路徑及文件名，第二個是文件的打開方式（這里不多說了）。