1、要求：用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；界面友好(良好的人機(jī)交互)，程序加必要的注釋。
創(chuàng)新互聯(lián)主要從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)做網(wǎng)站、公司建網(wǎng)站等業(yè)務(wù)。立足成都服務(wù)湖南,10多年網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn),價(jià)格優(yōu)惠、服務(wù)專業(yè),歡迎來(lái)電咨詢建站服務(wù):18980820575
2、include stdio.h include stdlib.h /* 1。根據(jù)學(xué)生信息定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體類型，再說(shuō)明一個(gè)該結(jié)構(gòu)體類型的數(shù)組。
3、如果學(xué)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就很好辦了，可以使用動(dòng)態(tài)鏈表，雖然這個(gè)程序看起來(lái)很難，但用模塊化編程，每個(gè)函數(shù)最多也就幾十行的樣子，總共兩三百行吧。
4、從鍵盤輸入一個(gè)班學(xué)生(小于30人)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三門課程的成績(jī)，并保存到文件中，要求①：計(jì)算出每位學(xué)生的平均成績(jī)和總成績(jī)(每位學(xué)生的學(xué)號(hào)不能重復(fù))。
5、功能要求：本系統(tǒng)... 設(shè)計(jì)課題一：班級(jí)成績(jī)管理系統(tǒng) 問(wèn)題描述：對(duì)一個(gè)有N個(gè)學(xué)生的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生有M門課程。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)成績(jī)的錄入、顯示、修改、排序、保存等操作的管理。
1、void CalcScores(STU_SCORE* ssScore)；//計(jì)算每門總分 void GetMaxMinScore(STU_SCORE* ssScore)；//每門功課的最高最低分。
2、新建一個(gè)工程和.c文件。輸入主函數(shù)和頭文件。定義函數(shù)類型并賦初值 。輸入每一個(gè)成績(jī)。用for語(yǔ)句遍歷整個(gè)數(shù)組，并且通過(guò)if...else語(yǔ)句歸類每一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。計(jì)算平均數(shù)。
3、下面的程序段很類似，就是3個(gè)學(xué)生成績(jī)，求解中間值。
C語(yǔ)言學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 有4個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有三門課成績(jī)，從鍵盤上輸入以上數(shù)據(jù)，計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均分。
單純只用多個(gè)數(shù)組管理學(xué)生成績(jī)信息，不使用結(jié)構(gòu)體，該程序最主要的難點(diǎn)是依據(jù)學(xué)號(hào)或總成績(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行排序，借助了臨時(shí)數(shù)組來(lái)標(biāo)記排好序的下標(biāo)。
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)學(xué)生包含以下信息項(xiàng)：學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院、班級(jí)、高數(shù)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、C語(yǔ)言成績(jī)、總分、平均分。
(要求用TC或者VC)編寫一個(gè)菜單驅(qū)動(dòng)的學(xué)生成績(jī)管理程序。實(shí)現(xiàn)如下管理功能：￥能輸入并顯示n個(gè)學(xué)生的m門考試科目的成績(jī)、總分和平均分。￥按總分進(jìn)行排序。￥按學(xué)號(hào)進(jìn)行排序。
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