MySQL多對(duì)多查詢?cè)趺磁?一篇文章多個(gè)分類

多列組合查詢平常比較少見(jiàn)，初次看還覺(jué)得挺神奇的。

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數(shù)據(jù)庫(kù)中的多對(duì)多關(guān)聯(lián)關(guān)系一般需采用中間表的方式處理，將多對(duì)多轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一對(duì)多。通過(guò)表的關(guān)系，來(lái)幫助我們?cè)鯓咏ū?，建幾張表。一?duì)一 一張表的一條記錄一定只能與另外一張表的一條記錄進(jìn)行對(duì)應(yīng)，反之亦然。

MySQL中使用 GROUP BY 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組，GROUP BY從字面意義上理解就是根據(jù)BY指定的規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組， 所謂分組就是將一個(gè)數(shù)據(jù)集劃分成若干個(gè)子區(qū)域，然后針對(duì)若干個(gè)小區(qū)域進(jìn)行數(shù)據(jù)處理 。

那么在使用sql寫出各種操作時(shí)，如何使用sql語(yǔ)句，將多個(gè)表關(guān)聯(lián)在一起，進(jìn)行業(yè)務(wù)操作呢？而這篇文章，就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。聯(lián)接查詢是一種常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)操作，即在兩張表(多張表)中進(jìn)行匹配的操作。

Mysql實(shí)現(xiàn)多對(duì)多??

數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體間有三種關(guān)聯(lián)關(guān)系：一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多。一對(duì)一實(shí)例：一個(gè)學(xué)生只有個(gè)身份證編號(hào)。一對(duì)多實(shí)例：一個(gè)班級(jí)有多個(gè)學(xué)生。多對(duì)多實(shí)例：多對(duì)多就是雙向一對(duì)多，一個(gè)學(xué)生可以選擇多門課，一門課也有多名學(xué)生。

中間表應(yīng)該存著文章表的ID和該文章對(duì)應(yīng)的分類的ID。文章表作為主表，左連接上中間表，再左連接上分類表。文章表作為主表，即使一本書它沒(méi)有分類，也能查詢出這本書。

create table a(bookid int not null unique， authorid int not null unique)；然后在book表和author表中就可以分別設(shè)置外鍵來(lái)參照a表中兩個(gè)不同的字段了。

t_s t_d t_e 再創(chuàng)建一張關(guān)系表： t_s_d_e里面只有三個(gè)字段，t_s 的id、t_d 的id、t_e 的id 每增加一中關(guān)系都在表里添加一條記錄，就可以滿足條件了。

從你的描述中，可以看出 “演員”與“電影”的關(guān)系是“多對(duì)多”“多對(duì)多”的關(guān)系，必須要產(chǎn)生一個(gè)“中間表”，用來(lái)保存他們的連接關(guān)系。

mysql建立外鍵時(shí),多對(duì)多如何建立?

設(shè)置完成后點(diǎn)擊‘save’保存退出，也可以點(diǎn)擊‘a(chǎn)dd Foreign Key’再添加一個(gè)外鍵。打開(kāi)我的navicat，然后找到我的teacher表，選中它，然后點(diǎn)擊菜單欄上的‘design table’。

讓它的鍵 deptId 作為外鍵關(guān)聯(lián)到表 tb_dept1 的主鍵 id，SQL 語(yǔ)句和運(yùn)行結(jié)果如下所示。

工具/原料 電腦 MySQL 方法/步驟 設(shè)置主鍵：通過(guò)終端進(jìn)入到mysql命令行工具。通過(guò)use關(guān)鍵字進(jìn)行到目標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)里。

定義外鍵的方法和詳細(xì)的操作步驟如下：第一步，創(chuàng)建一個(gè)主從表，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。其次，完成上述步驟后，選擇主表，然后單擊設(shè)計(jì)表進(jìn)入表設(shè)計(jì)界面，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。

或創(chuàng)建了兩表之后再建 alter table grade add constraint id_fk foreign key (id) references student (id)呵呵，希望能幫助你。

mysql數(shù)據(jù)庫(kù)中如何用一對(duì)多表示多對(duì)多

1、多對(duì)多：新建一個(gè)關(guān)系表，將兩張表關(guān)系起來(lái)。關(guān)系表中是兩張表的主鍵。如：有多個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，每個(gè)課程可以被多個(gè)學(xué)生選修。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體間有三種關(guān)聯(lián)關(guān)系：一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多。一對(duì)一實(shí)例：一個(gè)學(xué)生只有個(gè)身份證編號(hào)。一對(duì)多實(shí)例：一個(gè)班級(jí)有多個(gè)學(xué)生。多對(duì)多實(shí)例：多對(duì)多就是雙向一對(duì)多，一個(gè)學(xué)生可以選擇多門課，一門課也有多名學(xué)生。

3、數(shù)據(jù)庫(kù)中的多對(duì)多關(guān)聯(lián)關(guān)系一般需采用中間表的方式處理，將多對(duì)多轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一對(duì)多。通過(guò)表的關(guān)系，來(lái)幫助我們?cè)鯓咏ū?，建幾張表。一?duì)一 一張表的一條記錄一定只能與另外一張表的一條記錄進(jìn)行對(duì)應(yīng)，反之亦然。

4、一對(duì)多：比如說(shuō)一個(gè)班級(jí)有很多學(xué)生，可是這個(gè)班級(jí)只有一個(gè)班主任。在這個(gè)班級(jí)中隨便找一個(gè)人，就會(huì)知道他們的班主任是誰(shuí)；知道了這個(gè)班主任就會(huì)知道有哪幾個(gè)學(xué)生。這里班主任和學(xué)生的關(guān)系就是一對(duì)多。