主要內(nèi)容用C語(yǔ)言為教學(xué)管理人員編寫一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理軟件。對(duì)學(xué)生的成績(jī)信息進(jìn)行管理,學(xué)生信息包括:學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)期、每門課程的成績(jī)、平均成績(jī)、名次。
創(chuàng)新互聯(lián)建站自成立以來(lái),一直致力于為企業(yè)提供從網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、成都網(wǎng)站制作、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站優(yōu)化到為企業(yè)提供個(gè)性化軟件開發(fā)等基于互聯(lián)網(wǎng)的全面整合營(yíng)銷服務(wù)。公司擁有豐富的網(wǎng)站建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)、成熟的應(yīng)用系統(tǒng)解決方案、優(yōu)秀的網(wǎng)站開發(fā)工程師團(tuán)隊(duì)及專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)。
C語(yǔ)言編寫一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 50 不會(huì)寫呀。。尤其是用學(xué)生名字檢索成績(jī)的那一塊,哪位大神能夠幫幫忙,能給出代碼的更好!謝謝各位了。... 不會(huì)寫呀。。
學(xué)生成績(jī)管理用c語(yǔ)言寫的,我要個(gè)簡(jiǎn)單的。不要太多。 要求:(1)能建立新數(shù)據(jù)記錄,存放學(xué)生信息及學(xué)籍(2)能追加新記錄(3)能修改已有記錄(4)能刪除已有記錄(5)能查詢部分記錄這五個(gè)有四個(gè)就可以了。謝謝高手。
C語(yǔ)言 78 3 2 2 2 14) 實(shí)現(xiàn)顯示學(xué)生成績(jī)條的功能:①顯示指定學(xué)號(hào)的學(xué)生成績(jī)條;②顯示指定姓名的學(xué)生成績(jī)條(若有同名,則以第一次出現(xiàn)為準(zhǔn))。
并在輸入一個(gè)注冊(cè)號(hào)后,輸出該學(xué)生有關(guān)的全部數(shù)據(jù)信息。
定義總分與平均分變量。然后定義是個(gè)數(shù)值變量,并分別對(duì)其進(jìn)行賦值。編輯計(jì)算總分與平均分的程序語(yǔ)句。輸出計(jì)算求得的總分與平均分。首先打開編輯器創(chuàng)建工程并新建內(nèi)容,然后在主函數(shù)中進(jìn)行編輯。
不知道你要問(wèn)哪個(gè)語(yǔ)言,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子 主函數(shù)main調(diào)用子函數(shù)sum求和,注意使用返回值傳回結(jié)果,也可以使用全局變量,或者使用指針,這里只給出簡(jiǎn)單的返回值傳結(jié)果。
在輸出每個(gè)乘法表達(dá)式時(shí),使用printf函數(shù)的格式化輸出功能,使得各個(gè)表達(dá)式之間的格式保持一致。在主函數(shù)main中,先從標(biāo)準(zhǔn)輸入讀取要輸出的乘法口訣表的行數(shù)n,然后調(diào)用函數(shù)multiplication_table輸出該數(shù)量的乘法口訣表。
C語(yǔ)言中,函數(shù)調(diào)用的一般形式為:函數(shù)名(實(shí)際參數(shù)表)對(duì)無(wú)參函數(shù)調(diào)用時(shí)則無(wú)實(shí)際參數(shù)表。實(shí)際參數(shù)表中的參數(shù)可以是常數(shù)、變量或其它構(gòu)造類型數(shù)據(jù)及表達(dá)式。各實(shí)參之間用逗號(hào)分隔。
1、typedef void (*TPtr)(void* arg); 這一句是表示聲明一個(gè)返回值為void、函數(shù)指針變量名為TPtr、參數(shù)表為void型的指針arg。在typedef以下說(shuō)明可以用TPtr來(lái)定義這樣一種指針函數(shù)。
2、} if(cE)//修改 c-=32;switch(c){ case A :printf(A);break;//這幾個(gè)print函數(shù)就直接替換成你想要執(zhí)行的函數(shù)就可以了 。
3、scanf(%s,&b[m]);上面兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,你這樣寫a和b儲(chǔ)存的都只有一個(gè)單一的字符連續(xù)儲(chǔ)存在里面,而且溢出問(wèn)題嚴(yán)重,應(yīng)該 scanf(%s,a);scanf(%s,b);并把上面的for去掉。
4、c語(yǔ)言菜單問(wèn)題,為什么這段代碼打出來(lái),顯示說(shuō)student_input()等未定義。 20 c語(yǔ)言菜單問(wèn)題,為什么這段代碼打出來(lái),顯示說(shuō)student_input()等未定義。大佬看一下,謝謝。
5、printf(輸入的數(shù)字不正確\n); break; } } return 0;}說(shuō)明:有3個(gè)選項(xiàng),1是用返回菜單,2是用于退出程序,3是用于執(zhí)行相關(guān)的操作,這里只是一個(gè)示例,所以將要執(zhí)行的操作,編寫成了一個(gè)輸出hello world的函數(shù)。
6、首先看你的主函數(shù):int main()應(yīng)該為void main.看void func0()中scanf(%s,&a[m]);要么用gets(a),或者是scanf(%c,&a[m]).你上面那種格式不對(duì)。
分析:?jiǎn)栴}庫(kù)(QAS)用外部的配置文件保存,每次運(yùn)行前先載入庫(kù)中已經(jīng)建立的問(wèn)題。然后再進(jìn)入操作選擇。
隨便亂寫了一個(gè)程序,就是函數(shù)間的互相調(diào)用。
給你一個(gè)簡(jiǎn)單的菜單程序吧。其中的子函數(shù),填充成樓主所需即可。
主界面,用switch case語(yǔ)句設(shè)計(jì)入口程序,然后轉(zhuǎn)到每個(gè)函數(shù)進(jìn)行執(zhí)行相應(yīng)的處理。
1、main 英[men];意思:主要的;最重要的;在C語(yǔ)言里是main()稱之為主函數(shù),是所有程序運(yùn)行的入口。
2、main 函數(shù)是在程序啟動(dòng)中完成對(duì)具有靜態(tài)存儲(chǔ)期的非局部對(duì)象的初始化之后被調(diào)用的。它是程序在有宿主 (hosted)環(huán)境(亦即有操作系統(tǒng))中所指定的入口點(diǎn)。
3、main(),在c語(yǔ)言中稱之為“主函數(shù)”,一個(gè)c程序有且僅有一個(gè)main函數(shù),任何一個(gè)c程序總是從main函數(shù)開始執(zhí)行,main函數(shù)后面的一對(duì)圓括號(hào)不能省略。
4、main()是主函數(shù),所有程序的入口;一個(gè)程序,無(wú)論復(fù)雜或簡(jiǎn)單,總體上都是一個(gè)“函數(shù)”;這個(gè)函數(shù)就稱為“main() 函數(shù)”,也就是“主函數(shù)”。比如有個(gè)“做菜”程序,那么“ 做菜 ”這個(gè)過(guò)程就是“主函數(shù)”。
1、首先新建源文件c.c,用文本編輯器打開。輸入圖片里面的代碼,編輯確認(rèn)無(wú)誤之后保存。編寫好控制臺(tái)批處理文件,設(shè)置好環(huán)境變量,主要是PATH,INCLUDE和LIB三個(gè)環(huán)境變量!編輯好之后保存為bat后者cmd后綴文件。
2、如果是一組指令,則語(yǔ)句塊必須用花括號(hào){}括起來(lái),這也是我們最常見到情況。其實(shí)為了使程序的格式更加統(tǒng)一清晰,建議在僅有一條指令的時(shí)候也使用花括號(hào),這是一個(gè)良好的編程習(xí)慣。
3、程序要求主函數(shù)是一個(gè)功能選擇菜單,其它各功能都用各自的函數(shù)實(shí)現(xiàn)。要求至少有20個(gè)學(xué)生的原始數(shù)據(jù)。