c語言怎樣用函數(shù)統(tǒng)計正整數(shù)的數(shù)量?

求一個正整數(shù)n的位數(shù)可以先定義一個變量num，并初始化為0，依次把該整數(shù)n除以10，直到其為0為止，并且每除一次10，變量num的個數(shù)就自加1，最后num的值就是該整數(shù)n的位數(shù)。

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現(xiàn)有函數(shù)是沒有的 不過可以用現(xiàn)有函數(shù)組合。int num_len(int n){ char s[20]； sprintf(s， %d，n)； return strlen(s)；}更簡單的是 (int)log10(n)；不過 這個效率略低一些。

字符。在第一次調(diào)用時，strtok()必需給予參數(shù)s字符串，往后的調(diào)用則將參數(shù)s設(shè)置成NULL。每次調(diào)用成功則返回指向被分割出片段的指針。分隔出字符串的數(shù)量就是整數(shù)的數(shù)量，對于每個分隔的字符串，使用atoi進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。

思路：統(tǒng)計字符串中的空格，所以該字符串中有空格，則輸入只能使用gets函數(shù)，再依次遍歷該字符串，判斷字符是否是空格，如果是，則空格個數(shù)自加1。

用c語言編程:輸入某班學(xué)生某門課的成績(最多不超過40人,具體人數(shù)由用戶...

如果要寫時間來不急，我建議就是先在網(wǎng)上找個。 然后自己發(fā)一些時間把一些自己認(rèn)為對自己有用的部分去嘗試不懂的去問。然后去上機(jī)試試，之后再交上去。并且注明是網(wǎng)上抄襲的。

循環(huán)加 平均分。取輸入人數(shù) 循環(huán)加 循環(huán)加除以輸入人數(shù) 不及格人數(shù)。先定義兩個變量 一個是分?jǐn)?shù)線 一個是不及格人數(shù) 這個一定先賦值為0 取輸入人數(shù) 循環(huán)判斷 如果分?jǐn)?shù)低于上面的變量的值則判定為不及格。

O.O 這個沒什么技術(shù)難度啊。班上人數(shù)有=40人，那么用動態(tài)數(shù)組來實(shí)現(xiàn)，具體在C++里用new方法來聲明一個2維動態(tài)數(shù)組，這個動態(tài)數(shù)組用來保存學(xué)號和成績。

說下吧，數(shù)據(jù)的輸入像這種不是太復(fù)雜的，盡量在main()中完成就可以了（順便說下外部數(shù)組 x[3]是不小了點(diǎn)。）然后說下結(jié)構(gòu)問題，編寫程序盡量規(guī)范為好，C程序的規(guī)范無非就是個“對齊”而已。

用c語言的fun函數(shù)編寫程序:從鍵盤輸入10個學(xué)生的成績,統(tǒng)計及格(60分及...

源碼如下：（C語言版，C++可以兼容）//編程實(shí)現(xiàn)：從鍵盤輸入10個學(xué)生的成績，統(tǒng)計并輸出80分以上學(xué)生的人數(shù)。//要求：①定義并使用自定義函數(shù)int fun(float arr[]，int n)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計80分以上人數(shù)的功能。

怕你也接受不了。。建議你上百度文庫去搜搜關(guān)于C語言的文檔。我發(fā)過幾篇文檔的。music__liang。是我的網(wǎng)名。。記得多多支持我哦。。我的文庫里，有一些和你所提的問題相似的程序。

求編寫一C語言程序：輸入10個學(xué)生的4科成績，求其平均值，總分，并排序(從大到小)。

接著在C語言中導(dǎo)入stdio和stdlib庫。然后在main函數(shù)中輸入如下圖所示的邏輯代碼。運(yùn)行程序以后就可以看到CMD界面，這里需要輸入10個成績。最后輸完第10個成績的時候，回車就可以得到平均值了。

新建一個工程和.c文件。輸入主函數(shù)和頭文件。定義函數(shù)類型并賦初值 。輸入每一個成績。用for語句遍歷整個數(shù)組，并且通過if...else語句歸類每一個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。計算平均數(shù)。