今天就跟大家聊聊有關(guān)使用golang怎么對(duì)二維數(shù)組進(jìn)行遍歷，可能很多人都不太了解，為了讓大家更加了解，小編給大家總結(jié)了以下內(nèi)容，希望大家根據(jù)這篇文章可以有所收獲。
golang是一種編譯語(yǔ)言，可以將代碼編譯為機(jī)器代碼，編譯后的二進(jìn)制文件可以直接部署到目標(biāo)機(jī)器而無(wú)需額外的依賴(lài)，所以golang的性能優(yōu)于其他的解釋性語(yǔ)言，且可以在golang中使用goroutine來(lái)實(shí)現(xiàn)并發(fā)性，它提供了一個(gè)非常優(yōu)雅的goroutine調(diào)度程序系統(tǒng)，可以很容易地生成數(shù)百萬(wàn)個(gè)goroutine。
二維數(shù)組遍歷的2種方式：
重慶分公司
重慶分公司
package main
import (
"fmt"
)
func main() {
//定義一個(gè)二維數(shù)組
var arr = [2][3]int{{1, 4, 3},{7, 5, 6}}
//方式1. 用for循環(huán)來(lái)遍歷
for i := 0; i < len(arr); i++ {
for j := 0; j < len(arr[i]); j++ {
fmt.Printf("%v ",arr[i][j])
}
fmt.Println()
}
//方式2. for-range 遍歷
for i, v := range arr {
for j, v2 := range v {
fmt.Printf("arr[%v][%v]=%v \t \n", i, j, v2)
}
fmt.Println()
}
}執(zhí)行結(jié)果如下圖所示：
應(yīng)用案例：定義一個(gè)二維數(shù)組，用于保存3個(gè)班，每個(gè)班5名同學(xué)的成績(jī)，并求出5個(gè)班的平均分，以及所有班級(jí)平均分。
package main
import (
"fmt"
)
func main() {
//1.定義一個(gè)二維數(shù)組
var scores [3][5]float64
//2.循環(huán)的輸入成績(jī)
for i := 0; i < len(scores); i++ {
for j := 0; j < len(scores[i]); j++ {
fmt.Printf("請(qǐng)輸入第%d班的第%d個(gè)學(xué)生的成績(jī)\n", i+1, j+1)
fmt.Scanln(&scores[i][j])
}
fmt.Println()
}
totalSum := 0.0
for i := 0; i < len(scores); i++ {
sum := 0.0
for j := 0; j < len(scores[i]); j++ {
sum += scores[i][j]
}
totalSum +=sum
fmt.Printf("第%d班的總分為：%v，平均分為：%v \n",i+1,sum,sum/float64(len(scores[i])))
}
fmt.Printf("所有班級(jí)的總分為：%v，所有班級(jí)的平均分為：%v \n",totalSum,totalSum/15)
}執(zhí)行結(jié)果如下圖所示：
看完上述內(nèi)容，你們對(duì)使用golang怎么對(duì)二維數(shù)組進(jìn)行遍歷有進(jìn)一步的了解嗎？如果還想了解更多知識(shí)或者相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)行業(yè)資訊頻道，感謝大家的支持。
