“更新動態(tài)” 用英語說是：Update Dynamics
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重點詞匯
1、dynamics
英 [da?'n?m?ks]? 美 [da?'n?m?ks]
n. 動力學，力學
dynamics是相對于statistics（靜態(tài)）的動態(tài)，并不是“更新動態(tài)”里的“動態(tài)”，機器翻譯害死人。直接叫updatings就可以
短語
Stellar dynamics?恒星動力學 ; 星體力學
Flight dynamics?飛行力學 ; 飛步履力學
Dynamics Off?動力學關(guān) ; 力關(guān) ; 能源學關(guān)
2、update
英 [?p'de?t]? 美 [,?p'det]
vt. 更新；校正，修正；使現(xiàn)代化
n. 更新；現(xiàn)代化
短語
Software Update?軟件升級 ; 軟件更新檢測 ; 軟件進級
triggered update?觸發(fā)更新 ; 觸發(fā)式更新 ; 被觸動引發(fā)更新
to update?更新
擴展資料
同近義詞
1、renovate
英 ['ren?ve?t]? 美 ['r?n?vet]
vt. 更新；修復；革新；刷新
短語
renovate technics?修復工藝
renovate ideas?更新觀念
renovate speed?刷新速度
Renovate regeneration?修復再生
2、refresh
英 [r?'fre?]? 美 [ri'fr??]
vt. 更新；使……恢復；使……清新；消除……的疲勞
vi. 恢復精神；喝飲料，吃點心；補充給養(yǎng)
短語
screen refresh?顯示更新
Partial Refresh?局部刷新 ; 部分刷新
Refresh Period?刷新周期 ; 更新周期
refresh test?[計]?更新測試 ; 更新測試英語 ; 翻譯
高等教育的新動力：
會議的公平，質(zhì)量和社會挑戰(zhàn)的責任
尼古拉伯內(nèi)特，助理總干事教育，教科文組織
經(jīng)合組織/法國國際會議ㄇ高等教育到2030年：在全球化時代如何質(zhì)量訪問期貨？ 8-9 2008年12月
謝謝你這一邀請。首先請允許我祝愿經(jīng)合組織/冶京誠一個很好的40周年。你中心作出的關(guān)于教育的未來和力量塑造刺激的想法，知識方面的貢獻。我曾親自在其關(guān)于大腦對學習的影響的研究工作極為感興趣，在新千年學習者的主動性，
當然，現(xiàn)在的高等教育。
我們正在慶祝一個周年這個星期-對世界人權(quán)宣言發(fā)表60周年。它規(guī)定，每個人都有受教育的權(quán)利！±但阿爾斯的！°高等教育應向所有人開放，以能力為基礎(chǔ)。！在任何關(guān)心教育discussonˉ
，值得一提的是這個權(quán)利的基礎(chǔ)，因為這些宣言和公約，代表著各國政府有約束力的承諾。
今天，我們把注意力轉(zhuǎn)向了高等教育的未來。我們的議程不謀而合作為教科文組織Wrld高等教育會議將在巴黎明年7月在這里舉行。為了使全球的角度，我們今天的會議，我想與大家分享來自拉丁美洲和加勒比地區(qū)，撒哈拉以南非洲和亞太地區(qū)的一些想法，
借鑒直至明年7月在全球的活動區(qū)域會議。其他區(qū)域會議計劃在阿拉伯國家和歐洲。但我也想設(shè)置更廣泛的范圍內(nèi)，高等教育和談論建立更具包容性，創(chuàng)新性和靈活的教育系統(tǒng)，為個人和社會愿望的挑戰(zhàn)。
訪問，公平性和質(zhì)量面臨的挑戰(zhàn)是教育系統(tǒng)的各級。出發(fā)的前提是，教育首先必須為所有的，因為它是一項人權(quán)和發(fā)展的必要條件。一個世界上大多數(shù)！ˉ擰各國政府已承諾到2015年實現(xiàn)普及教育。上個月舉行的國際教育會議在日內(nèi)瓦舉行，
來自153個會員國的教育部長再次重申了建設(shè)包容廣泛的教育系統(tǒng)，在各級處理所有學習者的不同需求的重要性。
這是因為沒有受教育程度可以孤立考慮的事情。高等教育日益具有戰(zhàn)略意義¨ C的國家和區(qū)域發(fā)展，尋找解決當今一些！ˉ先行的社會，經(jīng)濟，衛(wèi)生和環(huán)境挑戰(zhàn)，也為實現(xiàn)全民教育。
明年7月，我們的會議，是圍繞我們正在調(diào)用！°高等教育的新動力。！±這些新的動力，正在深刻地改變了高等教育的景觀。讓我提請大家注意，其中六：需求，多元化，網(wǎng)絡(luò)化，終身學習，信息通信技術(shù)和社會責任。
首先，不斷增長的需求動態(tài)。在世界范圍內(nèi)，一直以來，在世紀之交的高等教育入學人數(shù)增加近百分之五十。在亞太地區(qū)，有60家世界人口的百分之入學率已上升到約22萬1999年學生2006年的44億美元;在拉丁美洲和加勒比地區(qū)，
從1000萬到1600萬。但是，盡管有這種空前的擴大，高等教育入學率仍然較低：僅在非洲的百分之五，百分之十一，在南亞和西亞，百分之二十二在阿拉伯國家，百分之二十五和東亞/太平洋?，F(xiàn)在，普遍地說，40至50百分之高等教育參與率被認為是至關(guān)重要的
經(jīng)濟增長。正如你所看到的，我們遠在這個人口最多的地區(qū)，所有的一些預測也暗示需求將繼續(xù)增長。
顯然，并非所有國家和國家內(nèi)，并不是所有的社會群體，是從這種擴張中受益。正如在我們的區(qū)域會議與會者要求，高等教育如何變得更方便和語言上屬于少數(shù)族裔，土著群體，對那些在邊緣地區(qū)的生活？移民的趨勢，
隨學生流動¨ C組預計到2025年ㄇ tripl將進一步加劇了學生群體多樣性，政策，促進獲得學習和學術(shù)方案和工作人員這方面的文化和語言多樣性要求。因此，處理與一個公平的關(guān)注和包容的需求是第一個挑戰(zhàn)。
這些不平等現(xiàn)象一面鏡子，實際上反映了教育系統(tǒng)的其他層次的。阿兒童在撒哈拉以南非洲有一個達到小學畢業(yè)超過歐洲進入大學的機會較少。在世界范圍內(nèi)，7500萬小學學齡兒童失學。在6 ㄇ 776000000 ㄇ成人中有一個仍然缺乏基本的識字能力。
這種不平等是一種深刻的社會和經(jīng)濟兩極分化的來源。我們不能建立在這種不平等的基礎(chǔ)上繁榮的社會。在我們拉丁美洲和加勒比區(qū)域會議在卡塔赫納與會者還強調(diào)了這一點，并指出完善，如布拉斯的大學系統(tǒng)
金正日和墨西哥并存高文盲程度。更公平，包容性的體系，促進在各級的學習機會，社會凝聚力，在正規(guī)和非正規(guī)的設(shè)置。
多樣化是在工作的第二動力。已產(chǎn)生的原因是不斷增長的需求，全球化和新的信息技術(shù)。更復雜，競爭系統(tǒng)正不斷涌現(xiàn)，以各種機構(gòu)，供應商和不同的處理辦法。跨境提供正在迅速擴大。在這種情況下，
質(zhì)量保證是必不可少的欺詐和保護提供低質(zhì)量的學生，其中許多昂貴提供在線課程。這是一個全球合作的領(lǐng)域。教科文組織對促進已超過100個會員國批準承認學歷的六個地區(qū)性公約的建立。沿著
與經(jīng)合組織我們已為提供高質(zhì)量的跨國界高等教育的指導方針。我們還成立了一個有關(guān)高等教育機構(gòu)的信息門戶，以幫助學生作出明智的決定，并保護他們的誤導信息?，F(xiàn)在的門戶網(wǎng)站，仍處于試驗階段，涵蓋20多個國家。
第三個動力是機構(gòu)合作和研究網(wǎng)絡(luò)，知識的創(chuàng)造和分享。我們所有的地區(qū)性會議都強調(diào)了由博洛尼亞模式的啟示高等教育區(qū)域空間的重要性。在拉丁美洲和加勒比地區(qū)，Enlaces旨在促進區(qū)域一體化。
亞太地區(qū)創(chuàng)造了機構(gòu)合作，聯(lián)盟和研究網(wǎng)絡(luò)，面向社會的一些從事多種形式的任務。非洲聯(lián)盟最近已采取步驟，創(chuàng)造這樣一個交流經(jīng)驗和專門知識的空間。這些空間有可能加強，一個地區(qū)的知識基礎(chǔ)和改善區(qū)域流動性及學生，學者和研究人員的溝通。重要的是要促進這些。
第四個動力是終身學習的現(xiàn)實。我們的知識密集的社會呼吁機會，以提高技能，學習新的問題。高等教育系統(tǒng)正在面臨的挑戰(zhàn)變得更加入境和出境方面靈活，認識到通過資格獲得工作經(jīng)驗，并制定適應不斷變化的社會和經(jīng)濟需求的新方案。
這涉及到合作伙伴關(guān)系，加強與世界的工作更緊密的聯(lián)系，并幫助彌合供應和高級技能的需求不匹配。我們看到國家和地區(qū)，如非洲的同時，高等教育入學率低的特點，但這個學位的失業(yè)率也很高。
第五次在工作中涉及到的動態(tài)信息和通信技術(shù)對所有的學習ㄇ遠程教育方面，電子學習的影響，以及這種正在高等教育更方便，特別適合在職成人開放大學的發(fā)展。
我想提請大家注意一個技術(shù)如何推動獲得知識的例子：社區(qū)開放教育資源，使得一些3000課程現(xiàn)已免費提供的數(shù)字格式。
最后，充滿活力的社會責任感，是我們未來的世界會議的具體主題。高等教育教學進行了研究和發(fā)展的課程，在培訓教師和規(guī)劃，戰(zhàn)略作用。更廣泛地說，大學發(fā)揮的有關(guān)知識，技能和關(guān)切，以解決一系列社會畢業(yè)生立竿見影的作用，
經(jīng)濟和科學問題。但有趣的是，聯(lián)合國正在尋求更好的高等教育機構(gòu)通過其連接到新的學術(shù)影響力的方案。其目標之一是促進在實現(xiàn)千年發(fā)展目標的承諾。
各國政府今天面臨著艱難的政策選擇。他們是正在發(fā)展中地區(qū)，以擴大各級教育系統(tǒng)的巨大壓力。金融危機和經(jīng)濟放緩的運行將在國家支出造成更大的壓力，通過對教育系統(tǒng)的停滯或削減，并通過援助水平較低的風險。
更重要的是比以往任何時候都重復了人的發(fā)展和繁榮教育突出。在更高層次，更多的創(chuàng)新融資機制，無疑需要擴大籌資基礎(chǔ)。底線是，教育的政治承諾和全球協(xié)作將要求各級建設(shè)更具包容性，靈活性和高質(zhì)量的教育體系。
在教科文組織我們期待著繼續(xù)和加強與經(jīng)合組織的合作，對這些新的動力很多。我相信我們能夠反映我們的世界會議的成果，明年7月您今天的會議。
我們的目標是為國際社會商定的具體行動，以確保高等教育起著知識創(chuàng)造的戰(zhàn)略作用，并為更可持續(xù)的未來共享。
非常感謝。
懲罰 英文怎么說
動詞 punish
名詞 punishment
懲罰用英語怎么翻譯？
punish （動詞） punishment （名詞）
penalize （動詞）penalty （名詞）
discipline （動詞，名詞）
the child was punished饑for bad behavior
孩子因行為不好受了懲罰。
懲罰英語怎么寫
懲罰用英語說是：amerce 用chastise比amerce的程度更深一些，意思是：嚴懲。 punish 動詞 punishment penalty 名詞
我愿意接受懲罰英文怎么寫
I am willing to accept the punishment.
I am willing to get the punishment.
"處罰"用英語怎么說
處罰:
1. punish
2. penalize
Relative explainations:
海t;soak it
Examples:
1. 我看到他正被老師處罰。
I saw him being punished by the teacher.
2. 要不是他在場，我會處罰你的。
If it were not for his presence, I would punish you.
3. 要不是他在場，我當時就會處罰你。
If it had not been that he was here, I would have punished you.
4. 我因粗心而被處罰。
I have been penalized for my carelessness.
5. 他受到的處罰是罪有應得。
He richly deserved the punishment he received.
6. 她因考試抄襲作弊而受到處罰.
She was punished for copying during the examination.
7. 對這些孩子的處罰過于嚴厲.
The punishments inflicted on the children were too severe.
administrative penalty
行政處罰
Receive a penalty.
受到死刑的處罰
The financial penalty is appropriate.
經(jīng)濟處罰是適當?shù)摹?/p>
serving as or designed to impose punishment.
加以處罰或計劃加以處罰。
To inflict a penalty for(an offense).
施加處罰因為（冒犯）而施加懲罰
Punishment intended to rehabilitate or improve.
處罰為復原或提高而進行的懲罰
To subject to a penalty for an offense, a sin, or a fault.
處罰因為觸犯、罪過或過錯而遭受懲罰
To punish by hitting or whipping; flog.
鞭打，處罰用力擊打或鞭打來懲罰；鞭打
To accept punishment or take the blame for an offense or error.
接受處罰接受懲罰或因為冒犯或錯誤而接受批評
Subject to the penalty of a specified punishment, such as death.
違則以…處罰應受一種指定懲罰的刑罰，如死刑...
“加大懲罰力度”用英語怎么表達
increase the punishment dynamics.
處罰的英文怎么說？
1.discipline; a penalty; punishment
2.to punish;叮to discipline
視情況而定
受到懲罰用英文怎么說
get punished
我得到了應有的懲罰用英語怎么說
I have got the punishment (which / that) I deserve.
I have justly got / been punished.
I have got my just deserts.
用英語怎么說：極其嚴厲的懲罰
極其嚴厲的懲罰
Extremely severe punishment
極其嚴厲的懲罰
Extremely severe punishment
Why is Hiroshima the most dynamic city.
dynamic
英［da??n?m?k]美［da??n?m?k]
n. (人或事物）相互作用的方式，動態(tài)；力學；動力學；動力。
adj.充滿活力的；精力充沛的；個性強的；動態(tài)的；發(fā)展變化的；力的；動力的。
［例句］There is a?dynamic?ball in the?computer.
在電腦里有個動態(tài)的球。
［其他］復數(shù)：dynamics。
詞語用法
有dynamical principles的形式，意為“動態(tài)原則”，但dynamic用法比dynamical普遍。不過兩者的副詞形式都為dynamically。
重慶分公司
重慶分公司
