visual basic繼承了basic語言易學(xué)易用的特點，特別適合于初學(xué)者學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)編程。隨著21世紀信息社會的到來,計算機在人們的工作和生活中的深入,要求我們越來越多地與計算機打交道,為了使用戶在繁忙的日程工作中得到放松,于是出現(xiàn)了各種各樣的休閑軟件,如聊天工具,游戲等等。于是我們小組著手設(shè)計開始一個這樣的游戲軟件。通過這學(xué)期來Visual Basic的學(xué)習(xí)，我初步掌握了Visual Basic語言的最基本的知識，于是在牛榮和李鵬等老師的指導(dǎo)下動手用Visual Basic編寫俄羅斯方塊游戲。
10余年建站經(jīng)驗， 做網(wǎng)站、成都網(wǎng)站建設(shè)客戶的見證與正確選擇。創(chuàng)新互聯(lián)公司提供完善的營銷型網(wǎng)頁建站明細報價表。后期開發(fā)更加便捷高效，我們致力于追求更美、更快、更規(guī)范。
我們之所以選擇開發(fā)俄羅斯方塊游戲，無可爭議，《俄羅斯方塊》是有史以來最偉大的游戲之一。 在曾經(jīng)發(fā)布過的所有游戲中，《俄羅斯方塊》還被認為是僅有的一個能夠真正吸引廣泛人群的作品。誰能說清楚，迄今為止人們究竟花了多少萬個小時在這個游戲上？也許這些時間本來可以被花在更具生產(chǎn)力的活動上。某些批評家也許會聲稱，《俄羅斯方塊》要比過去二十年間出現(xiàn)的任何東西都要浪費人們的時間。至于我們，則要欣然提名它為GameSpot評選出的歷史上最偉大游戲之一。
為了懷念經(jīng)典，也為了能夠給大多的計算機用戶在工作之余找到一個休閑、娛樂的一個方式，我們小組開始著手用VB語言開發(fā)一個經(jīng)典的俄羅斯方塊游戲。
工程概況
2.1 項目名稱
俄羅斯方塊游戲
2.2 設(shè)計平臺
VB 全稱Visual Basic,它是以Basic語言作為其基本語言的一種可視化編程工具。
Vb是microsoft公司于1991年退出的windows應(yīng)用程序開發(fā)工具visual意思是“可視化的”。在它剛推出來時，自身還存在一些缺陷，功能也相對少一些。但是經(jīng)過多年的開發(fā)研究。最近microsoft公司又推出了VB6.0版本
VB6.0運行環(huán)境：硬件，要求486以上的處理器、16MB以上內(nèi)存，50MB 以上的硬盤，cd-rom驅(qū)動器，鼠標。軟件：要求windows 95以上版本。
2.3程序設(shè)計思想
游戲是用來給大家娛樂的，所以要能在使用的過程中給大家?guī)砜鞓罚蠹业钠?，所以我們在游戲中添加了漂亮的場景和動聽的音樂，設(shè)置了過關(guān)升級的功能，激發(fā)大家的娛樂激情。
從游戲的基本玩法出發(fā)，主要就是俄羅斯方塊的形狀和旋轉(zhuǎn)，我們在設(shè)計中在一個圖片框中構(gòu)造了一個4*4的網(wǎng)狀小塊，由這些小塊組合成新的形狀，每四個小塊連接在一起就可以構(gòu)造出一種造型，因此我們總共設(shè)計了7中造型，每種造型又可以通過旋轉(zhuǎn)而變化出2到4種形狀，利用隨機函數(shù)在一個欲覽窗體中提前展示形狀供用戶參考，然后將展示的形狀復(fù)制到游戲窗體中進行擺放，在游戲窗體中用戶就可以使用鍵盤的方向鍵來控制方塊的運動，然后利用遞歸語句對每一行進行判斷，如果有某行的方塊是滿的，則消除這行的方塊，并且使上面的方塊自由下落，其中，方塊向下的速度是有時鐘控件控制的，在游戲中，用戶也可以使用向下鍵加快下落速度，定義一個變量，對消除的函數(shù)進行記錄，最后就可以得出用戶的分數(shù)，用if 語句對分數(shù)判斷，達到一定的積分就可以升級到下一個檔次。
俄羅斯方塊游戲設(shè)計的主要步驟為以下10個方面：
（1）游戲界面的設(shè)計。
（2）俄羅斯方塊的造型。
（3）俄羅斯方塊的旋轉(zhuǎn)。
（4）俄羅斯方塊的運動情況（包括向左，向右和向下）。
（5）俄羅斯方塊的自動消行功能。
（6）游戲級別的自由選擇。
（7）游戲速度的自由選擇。
（8）游戲得分的計算。
（9）游戲菜單選項的設(shè)計及功能實現(xiàn)。
（10）游戲的背景音樂及特效。
2.4運用的控件和主要對象
我們在設(shè)計過程中主要用到的控件有:command控件，image控件，picture控件，label控件，timer控件，text控件，windows media player控件等等。
2.5主要實現(xiàn)的功能
我們開發(fā)的俄羅斯方塊游戲，主要實現(xiàn)了以下幾種功能：
1.可以靈活控制方塊在圖形框中運動。
2.游戲過程中方塊可以自由旋轉(zhuǎn)。
3.當(dāng)某一行的方塊排列滿時，將自動將這一行方塊消除，然后將上面所有方塊向下移動，可以支持連續(xù)消行。
4.游戲前可以選擇游戲的速度和游戲的等級，游戲速度既為方塊下落速度，游戲等級為初始游戲時在基層隨機生成一定行數(shù)的無規(guī)律方塊，生成的行數(shù)由你來選擇，每行至少產(chǎn)生5個以上的無規(guī)律方塊，這樣增加了游戲難度，對于游戲高手來說，無疑不是一個新的挑戰(zhàn)。
5.游戲的得分支持積分，并且按照公式：
得分 = 原來分數(shù)+ 100 * (2 ^ 同時消除的行數(shù)-1)
這樣，你同一時間消除的行數(shù)越多，你的得分也就越高，當(dāng)游戲積分到了一定時可以自動升級，這個升級指速度升級。
6.游戲中提供了一個漂亮的場景和動聽的音樂，給你帶來無限激情。
2.6開發(fā)人員
由于這次課程設(shè)計所選的題目太復(fù)雜，而時間又比較緊張，指導(dǎo)老師建議和同學(xué)分工完成。我們小組成員包括組長孫磊周，副組長鄒海星，此游戲由我們兩個人共同開發(fā)而成。
正文
3.1游戲設(shè)計的具體實現(xiàn)
在我們兩個人共同努力下，此次設(shè)計，終于能夠圓滿完成。由于時間的緊促，在設(shè)計中，也許會有一些考慮不周之處，但其功能已經(jīng)能夠滿足大多用戶的需求，相信假以時日，一定能做出一個更經(jīng)典，更完美的俄羅斯方塊游戲，下面我們將對每一步的具體如何實現(xiàn)展示給大家。
3.1.1游戲界面的設(shè)計和背景音樂及特效的實現(xiàn)
俄羅斯方塊游戲主要由兩個界面構(gòu)成，登陸界面和開始游戲界面，在登陸界面中我們可以首先看到圣誕節(jié)的晚上飄梅花的場景，梅花從窗體頂部做函數(shù)曲線的下落運動，在窗體中定義一個Image控件組，在通用中定義梅花X坐標變量動態(tài)數(shù)組，Y坐標變量動態(tài)數(shù)組，步距X的變量動態(tài)數(shù)組，步距Y的變量動態(tài)數(shù)組，以及振幅變量動態(tài)數(shù)組。然后在窗體form_load中可以定義梅花的數(shù)量，利用隨機函數(shù)產(chǎn)生隨機的梅花坐標，步距和振幅，Image控件在運行時候就調(diào)用梅花圖片，Image控件就可以由時鐘控件控制下落速度，可以自由調(diào)節(jié)，梅花按snow(i).Left = xp(i) + am(i) * Sin(dx(i))函數(shù)在做縱向的正玄函數(shù)軌跡運動，豎直方向上為自由下落運動，，有am(i)來控制梅花的左右移動振幅。因此，我們就可以看到一個梅花在空中自由飄舞的畫面了。
背景畫面是用photoshop軟件處理的漂亮圖案，原本畫面中的動畫效果都是由Image控件制作的，還有點擊進入游戲的按鈕是由Label控件實現(xiàn)的，因為Image控件沒有置前置后功能，不能將下雪的場景體現(xiàn)完整性，所以將這些圖案全部放在背景上，不影響雪花飄落的效果，當(dāng)點擊畫面的時候一樣可以進入游戲界面。
游戲的背景音樂是由一段代碼調(diào)用系統(tǒng)播放器Windows Player播放背景音樂，由于本次設(shè)計主要是針對游戲如何設(shè)計的，所以在這里就不對播放背景音樂的功能做介紹了。
3.1.2俄羅斯方塊的造型
相信朋友們都玩過俄羅斯方塊，對這個游戲的玩法和方塊形狀都比較熟悉。我們這個游戲只選擇了最基本的7中造型，包括長條型，正方型，正S型，反S型，正7型，反7型，T型。如果需要我們可以添加更多的造型。將游戲界面的游戲區(qū)圖片框分割成10*20的小塊，每個小塊放置一個command控件，預(yù)覽區(qū)圖片框按同樣比例分割成4*4的小塊，同樣有command控件構(gòu)成，我們可以把預(yù)覽區(qū)圖片框看作是從游戲區(qū)圖片框中選取的一個部分，游戲區(qū)的小方塊編號和欲覽區(qū)編號如下圖：
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
… … … … … … … … … …
… … … … … … … … … …
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
3 4 5 6
13 14 15 16
23 24 25 26
33 34 35 36
游戲區(qū)編號 欲覽區(qū)編號
利用Select將方塊的7中造型列出，比如長條型的設(shè)計，在欲覽區(qū)中分別有3.4.5.6和5.15.25.35四個方塊構(gòu)成兩中形態(tài)，用數(shù)組為：
m(0) = 3: m(1) = 4: m(2) = 5: m(3) = 6: situation2 = 0
m(0) = 5: m(1) = 15: m(2) = 25: m(3) = 35: situation2 = 1
將它的形狀編號為0和1，在后面方便調(diào)用，其他的方塊造型同樣的方法。
3.1.3俄羅斯方塊的旋轉(zhuǎn)
俄羅斯方塊的旋轉(zhuǎn)主要將方塊的位置加以變換得到的，例如上述范例，長條型有兩中樣式，根據(jù)小方塊的編號變動來實現(xiàn)整個造型的旋轉(zhuǎn)，比如：
If n(0) - 18 = 2 And n(3) + 9 = 198 Then
If cmdfang(n(0) - 18).Visible = False And _
cmdfang(n(1) - 9).Visible = False And _
cmdfang(n(3) + 9).Visible = False Then
hidefang 0
n(0) = n(0) - 18
n(1) = n(1) - 9
n(3) = n(3) + 9
showfang 0
situation = 1
End If
End If
方塊的造型在旋轉(zhuǎn)的時候存在一個公式，當(dāng)然首先要判斷是否滿足旋轉(zhuǎn)的要求，以上是一個長條型由橫著變成豎立狀態(tài)的旋轉(zhuǎn)，我們以它的造型中的第三個小方塊n(3)為中心旋轉(zhuǎn)，這樣，在開始運動的時候，長條形要發(fā)生旋轉(zhuǎn)最少要運動到第三行，才能由橫著變成豎立狀態(tài)，游戲區(qū)圖形框中第三行的第一個方塊的編號為20，所以長條造型的第一個小方塊的編號n(0)必須要大于20。同樣，長條型方塊在下落到底部的時候也有限制。如果長條下落到最后一行也將無法由橫著變成豎立狀態(tài)。
3.1.4如何實現(xiàn)方塊的運動和自動消除滿行的方塊
我們的這個俄羅斯方塊游戲主要是利用command控件的visible屬性完成效果的，其實在游戲區(qū)圖形框可以看成是由許多的command小方塊組成，方塊運動的過程就是造型里方塊顯示或者隱藏，就像現(xiàn)在的霓虹燈效果一樣，由時鐘控件控制visible屬性改變的速度，上一層的消失，下一層的顯示，這樣，從視覺效果可以看到方塊的下落運動效果。
方塊在下落的過程中會自動判斷每一行方塊的visible屬性，如果全部為true時，就會將這一行小方塊的visible屬性全部變成false，在將上面的小方塊向下移動，利用for語句進行循環(huán)判斷，將所有這樣情況的行改變小方塊visible屬性。當(dāng)有多行同時出現(xiàn)這樣情況時使用遞歸調(diào)用，實現(xiàn)連續(xù)消行。具體程序代碼如下：
For i = 190 To 10 Step -10
If cmdfang(i).Visible = True And _
cmdfang(i + 1).Visible = True And _
cmdfang(i + 2).Visible = True And _
cmdfang(i + 3).Visible = True And _
cmdfang(i + 4).Visible = True And _
cmdfang(i + 5).Visible = True And _
cmdfang(i + 6).Visible = True And _
cmdfang(i + 7).Visible = True And _
cmdfang(i + 8).Visible = True And _
cmdfang(i + 9).Visible = True Then
For j = i + 4 To i Step -1
t = 1
cmdfang(j).Visible = False
cmdfang(2 * i + 9 - j).Visible = False
For k = 1 To 4000
DoEvents
Next
t = 0
Next
linenum = linenum + 1
For j = i - 1 To 0 Step -1
If cmdfang(j).Visible = True Then
cmdfang(j).Visible = False
cmdfang(j + 10).Visible = True
End If
Next
clearline '為了實現(xiàn)連消數(shù)行，這里使用遞歸調(diào)用
End If
Next
3.1.5游戲速度和游戲級別自由選擇
游戲速度的自由選擇無非就是改變時鐘控件的頻率，我們在菜單中添加了選擇速度的功能，還有添加了考驗功能，將欲覽窗中的方塊造型隱藏，給玩家提高了難度，如果你不愿意接受考驗也可以點擊顯示還原成原來狀態(tài)。
游戲級別的自由選擇是讓用戶選擇游戲開始時候，游戲區(qū)底部出現(xiàn)一定行數(shù)的隨機方塊，同樣給玩家增加了難度，功能代碼如下：
For i = 19 To 20 - Val(txthard.Text) Step -1
For j = i * 10 To i * 10 + 9
If Rnd = 0.5 Then cmdfang(j).Visible = True
Next
Next
可以根據(jù)你選擇的難度系數(shù)在底層的每一行隨機產(chǎn)生超過半數(shù)（即5個以上）以上的小方塊，這樣適合喜歡高難度的玩家。
3.1.6游戲得分的計算和游戲菜單的編輯
游戲得分的計算主要是根據(jù)消除的行數(shù)來決定的，當(dāng)然每一次同時消除的行數(shù)不一樣，每一行的得分也不一樣，如果你每次消除的行數(shù)為1，則最后得分是100分，如果同時消除2行，則最后得分是300分，同時消除3行，得分為700分，同時消除4行，得分為1500分，這由公式：得分 = 原來分數(shù)+ 100 * (2 ^ 同時消除的行數(shù)-1)。
游戲的編輯，讀者可以參照下面的功能介紹。
3.2 游戲功能的介紹
文件-------開始：開始游戲。
繼續(xù)：繼續(xù)游戲。
暫停：暫時停止游戲，點擊繼續(xù)的時候可以繼續(xù)游戲。
退出：退出游戲。
設(shè)置-------選擇游戲級別。
選擇游戲速度。
考驗-------顯示：顯示欲覽去方塊。
隱藏：隱藏欲覽去方塊。
幫助-------操作提示以及版本信息和作者資料。
用戶界面具體如圖：
圖—登陸界面 圖—游戲界面
圖—菜單編輯界面 圖—游戲幫助界面
有關(guān)說明
經(jīng)過兩個多星期的設(shè)計和開發(fā)，俄羅斯方塊游戲已經(jīng)成功。其功能基本符合用戶需求，能夠完成游戲的控制，方塊的變換以及消層等功能。并提供游戲設(shè)置，對于一些技術(shù)性比較過硬的玩家，可以調(diào)游戲級別、以及游戲速度，使得玩家能夠充分的發(fā)揮競技游戲的特色，可以不斷的挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
4.1游戲設(shè)計中的不足之處
但是由于課程設(shè)計時間較短，所以該游戲還有許多不盡如人意的地方，比如方塊類型太少，退出游戲不能存儲進度等多方面問題。這些都有待進一步改善，我們在游戲中還可以更換背景音樂，以適合不同的玩家，在每通過一關(guān)可以給玩家播放一段flash，吸引玩家去挑戰(zhàn)極限，不斷提高玩家的興趣，相信在以后的制作過程中我們將給大家?guī)硪粋€更新功能更全面的游戲。
4.2VB與C語言之間的不同之處
我們這個小游戲也可以用C語言來實現(xiàn)，在程序的編程上沒有VB語言方便實用，C語言和VB語言之間存在很多的共同點，雖然語法方面有點差異，但是在編程思路上完全一樣，VB能夠?qū)崿F(xiàn)很多C#不能做到的功能，如When語句、Optional參數(shù)、局部Static變量、對象實例訪問靜態(tài)方法、Handles綁定事件、On Error處理異常、Object直接后期綁定等等。VB和C#語言，編譯出來的是同樣的CIL，但為什么VB支持很多有趣的特性呢。我們一起來探究一下。
4.21局部靜態(tài)變量
VB支持用Static關(guān)鍵字聲明局部變量，這樣在過程結(jié)束的時候可以保持變量的數(shù)值：
Public Sub Test1()
Static i As Integer
i += 1 '實現(xiàn)一個過程調(diào)用計數(shù)器
End Sub
我們實現(xiàn)了一個簡單的過程計數(shù)器。每調(diào)用一次Test，計數(shù)器的數(shù)值就增加1。其實還有很多情況我們希望保持變量的數(shù)值。而C#的static是不能用在過程內(nèi)部的。因此要實現(xiàn)過程計數(shù)器，我們必須聲明一個類級別的變量。這樣做明顯不如VB好。因為無法防止其他過程修改計數(shù)器變量。這就和對象封裝一個道理，本來應(yīng)該是一個方法的局部變量，現(xiàn)在我要被迫把它獨立出來，顯然是不好的設(shè)計。那么VB是怎么生成局部靜態(tài)變量的呢？將上述代碼返匯編，我們可以清楚地看到在VB生成的CIL中，i不是作為局部變量，而是作為類的Field出現(xiàn)的： .field private specialname int32 $STATIC$Test1$2001$i
也就是說，i被改名作為一個類的字段，但被冠以specialname。在代碼中試圖訪問$STATIC$Test1$2001$i是不可能的，因為它不是一個有效的標識符。但是在IL中，將這個變量加一的代碼卻與一般的類字段完全一樣，是通過ldfld加載的。我覺得這個方法十分聰明，把靜態(tài)變量變成生命周期一樣的類字段，但是又由編譯器來控制訪問的權(quán)限，讓它成為一個局部變量。同時也解釋了VB為什么要用兩個不同的關(guān)鍵字來聲明靜態(tài)變量——Static和Shared。由于局部靜態(tài)變量的實質(zhì)是類的字段，所以它和真正的局部變量還是有所不同的。比如在多線程條件下，對局部靜態(tài)變量的訪問就和訪問字段相同。
4.2.2Handles和WithEvents
VB除了可以用C#那樣的方法來處理事件響應(yīng)以外，還有從VB5繼承下來的獨特的事件處理方式——WithEvents。
我喜歡稱這種事件處理方式為靜態(tài)的事件處理，書寫響應(yīng)事件的方法時就已經(jīng)決定該方法響應(yīng)的是哪一個事件，而C#則是在代碼中綁定事件的。VB中WithEvents靜態(tài)方法是非常有用的，它可以顯著增強代碼可讀性，同時也讓VB.net中的事件處理非常方便，不像C#那樣離開了窗體設(shè)計器就必須手工綁定事件。
4.2.3類型轉(zhuǎn)換運算符
在Visual Basic 2005中將加入一個新的運算符——TryCast，相當(dāng)于C#的as運算符。我一直希望VB有這樣一個運算符。VB目前的類型轉(zhuǎn)換運算符主要有CType和DirectCast。他們的用法幾乎一樣。我詳細比較了一下這兩個運算符，得出以下結(jié)論：
1.在轉(zhuǎn)換成引用類型時，兩者沒有什么區(qū)別，都是直接調(diào)用castclass指令，除非重載了類型轉(zhuǎn)換運算符CType。DirectCast運算符是不能重載的。
2.轉(zhuǎn)換成值類型時，CType會調(diào)用VB指定的類型轉(zhuǎn)換函數(shù)（如果有的話），比如將String轉(zhuǎn)換為Int32時，就會自動調(diào)用。
4.2.4默認屬性和屬性參數(shù)
在原先的VB6里，有一項奇特的功能——默認屬性。在VB6中，對象的名稱可以直接表示該對象的默認屬性。
4.2.5可選參數(shù)和按名傳遞
VB從4.0開始支持“可選參數(shù)”這一特性。就是說，函數(shù)或子程序的參數(shù)有些是可選的，調(diào)用的時候可以不輸入。其實VB從1.0開始就有一些函數(shù)帶有可選參數(shù)，只不過到了4.0才讓用戶自己開發(fā)這樣的過程。在VB4里，可選參數(shù)可以不帶默認值，而在VB里，如果使用可選參數(shù)，則必須帶有默認值。在調(diào)用的時候，VB若發(fā)現(xiàn)參數(shù)被省略，則自動讀取.param部分的默認值，并顯式傳遞給過程。這一部分完全由編譯器處理，而且沒有任何性能損失，和手工傳遞所有參數(shù)是完全一樣的。至于按名傳遞，VB會自動調(diào)整參數(shù)的順序，其結(jié)果與傳統(tǒng)方式的傳遞也沒有任何的不同。這說明我們可以放心地使用這項便利。而且?guī)в锌蛇x參數(shù)的過程拿到C#中，頂多變成不可選參數(shù)，也不會造成什么其他的麻煩。
PS.很多COM組件都使用了默認參數(shù)，而且有些過程的參數(shù)列表非常長，在VB里可以輕松地處理它們，而在C#中經(jīng)常讓開發(fā)者傳參數(shù)傳到吐血。
4.2.6在經(jīng)過對比之后可得以下一個結(jié)論：
1.目前的主流編程語言沒有簡單的，如果你想學(xué)精通的話。
2.VB的門檻比較低，編程思想較容易接受。
3.學(xué)習(xí)C不能短期內(nèi)見到成效。
4.據(jù)用戶調(diào)查69%的考生覺得VB更容易接受
致謝
在本次課程設(shè)計中，我從指導(dǎo)老師牛榮和李鵬身上學(xué)到了很多東西。老師認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。
另外，在游戲開發(fā)過程中化希耀老師和杜義君老師也給于我們很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得游戲能及時開發(fā)完成，還有所有的同學(xué)同樣給與我不少幫助，這里一并表示感。
參考文獻：
[1]Vsual Basic 程序設(shè)計教程 作者：龔沛曾，陸慰民，楊志強 高等教育出版社出版
[2]Vsual Basic 6.0程序設(shè)計 作者：劉新民，蔡瓊，白糠生 清華大學(xué)出版社出版
[3]80例上手 VB6 編程 作者：唐凱軍，湯惠莉 山東電子音像出版社
[4]Vsual Basic 實例教程 作者：盧毅 科學(xué)出版社出版
[5]Vsual Basic 經(jīng)典范例50講 作者：趙欣勝，亢慧娟，劉晟宏 科學(xué)出版社出版
上海市高等學(xué)校計算機等級考試（二級）
《 Visual Basic程序設(shè)計》考試大綱
二、考試目標
Visual Basic是當(dāng)前流行的，簡單易學(xué)、功能強大的程序設(shè)計語言，特別適合非計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能了解程序設(shè)計語言的基本知識、面向?qū)ο蟮幕靖拍?，掌握程序設(shè)計的基本方法與思路，其中包括數(shù)據(jù)類型、基本語句、模塊化程序設(shè)計、常用算法、界面設(shè)計等，并能綜合應(yīng)用這些知識解決簡單實際問題的能力。
《 Visual Basic程序設(shè)計》的考試目標是測試考生掌握Visual Basic基本知識的程度和綜合運用Visual Basic進行程序設(shè)計。
三、考試細則
考試方法為基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的無紙化上機考試系統(tǒng)?？荚嚂r間為120分鐘。試卷總分為100分。
試卷由四部分組成：單選題、填空題、程序填空題和綜合編程題。
試卷從局域網(wǎng)的服務(wù)器下載、考試結(jié)果上傳到服務(wù)器。 2005年起，準備取消軟盤的使用，若不按照要求上傳到服務(wù)器，則考試無效?？荚囬喚聿捎脵C器和人工相結(jié)合方式。
四、試卷結(jié)構(gòu)參考樣式 （合計 28 題 100 分 ）
1. 單選題 15 題 15 分
基本概念（包括常用控件對象、三要素）
2. 填空題 10 題 20 分
基本概念 基本語句 常用函數(shù)
3. 程序填空題 2 題 25 分
常用算法 程序設(shè)計
4. 編程題 1 題 40 分
綜合應(yīng)用 界面設(shè)計 程序設(shè)計
五、考試內(nèi)容、要求要點和考點
（一）Visual Basic 基本知識
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念
? 對象的概念及對象的屬性、事件和方法
程序的書寫格式
? 標識符 / 常量 / 運算符等構(gòu)成規(guī)則
? 源程序的書寫規(guī)則與風(fēng)格
Visual Basic 語言程序設(shè)計步驟
? Visual Basic 集成開發(fā)環(huán)境的使用
? 程序的編輯 / 編譯 / 調(diào)試 / 運行
（二）Visual Basic 基本語言
數(shù)據(jù)類型與變量
數(shù)據(jù)類型
? 標準數(shù)據(jù)類型、自定義類型
變量與常量
? 各種類型變量和常量的聲明
? 變量的初始化
變量的作用域
? 局部變量、窗體 / 模塊級、全局變量
? 靜態(tài)變量概念和使用
運算符和表達式
運算符
? 運算符種類、功能、優(yōu)先級
算術(shù)運算
? 自動類型轉(zhuǎn)換規(guī)則
字符運算
? 與 + 的區(qū)別
關(guān)系和邏輯運算
? 關(guān)系和邏輯運算規(guī)則
? 邏輯運算的優(yōu)先規(guī)則
表達式
? 表達式組成規(guī)則、各類表達式
? 描述計算過程 / 條件判斷的表達式
? 各類型數(shù)據(jù)混合運算中求值順序
? 表達式運算中的不同數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
? 基本運算執(zhí)行順序、表達式結(jié)果類型
語句
基本語句及順序結(jié)構(gòu)語句
? 定義 / 說明語句，賦值語句，函數(shù)調(diào)用語句
選擇結(jié)構(gòu)語句
? 描述條件和情況的 If ， Select 語句
? 選擇語句嵌套
循環(huán)結(jié)構(gòu)語句
? 描述循環(huán)執(zhí)行的 Do-Loop ， For 語句
? 循環(huán)語句嵌套
轉(zhuǎn)移語句
? 改變程序流程執(zhí)行次序的 Goto ， Exit 語句
數(shù)組
一維數(shù)組
? 一維數(shù)組定義、引用
二維數(shù)組
? 二維數(shù)組定義、引用
動態(tài)數(shù)組
? 動態(tài)數(shù)組定義、引用
控件數(shù)組
? 控件數(shù)組的使用
自定義數(shù)據(jù)類型
? 自定義數(shù)據(jù)類型的定義和應(yīng)用
函數(shù)和過程
常用內(nèi)部函數(shù)
? 函數(shù)分類和調(diào)用方法
? 常用數(shù)學(xué)、常用字符串操作函數(shù)等的使用：
對 Randomize 、 Rnd 、 Shell 、 InputBox 、 MsgBox 、 Loadpicture 等函數(shù)要熟練使用
子過程和函數(shù)過程
? 子過程和函數(shù)過程定義方法
參數(shù)傳遞
? 傳值與傳址
? 數(shù)組參數(shù)傳遞
過程的作用域
? 窗體 / 模塊級、全局級
遞歸調(diào)用
? 遞歸子過程和遞歸函數(shù)
（三）常用控件與窗體
控件
常用控件：
? 標簽、文本框、命令按鈕、單選按鈕、復(fù)選框、框架、滾動條、列表框、組合框、驅(qū)動器、目錄、文件列表框、時鐘和通用對話框的主要 屬性、方法和事件
高級控件
? SStab 、 ProgressBar 、 Slider 、 Updown 、 Toolbar 、 ImageList 等
高級事件過程
? 鼠標器、鍵盤事件、拖放
窗體和多重窗體
? 窗體主要屬性、方法和事件
? 多重窗體使用，窗體間數(shù)據(jù)傳遞
菜單設(shè)計
? 下拉菜單
? 彈出菜單
? 動態(tài)菜單
（四）文件操作
文件訪問
? 順序文件的建立和存取
? 隨機文件的建立和存取
? 二進制文件的建立和存取
文件操作語句
? 常用文件操作語句和函數(shù)
（五）圖形操作
坐標系
? 坐標系建立
繪圖屬性
? 當(dāng)前坐標
? 色彩、填充、線形、線寬
圖形方法
? Line 、 Circle 、 Pset 、 Point
圖形控件
? 圖形框 PictureBox 、圖像框 Image
? 畫線工具 Line 和形狀 Shape
（六）數(shù)據(jù)庫訪問
SQL
? SQL 查詢語句
數(shù)據(jù)控件
? ADO 控件與數(shù)據(jù)源的連接
數(shù)據(jù)綁定控件
? 簡單數(shù)據(jù)綁定
? 網(wǎng)格數(shù)據(jù)綁定
記錄集對象
? 瀏覽記錄集
? 數(shù)據(jù)修改
（七）常用算法
排序和查找
? 簡單的排序算法
? 查找算法
若干數(shù)學(xué)問題求解
? 求最值、均值、公約數(shù)、素數(shù)、根、積分等
常見字符處理
? 加密、大小寫字母轉(zhuǎn)換、統(tǒng)計等
六、幾點說明
1．建議學(xué)時數(shù)
64學(xué)時，其中32學(xué)時為實驗課
2．建議計算機配置
計算機硬件基本要求：
中央處理器 Pentium III 550MGHz以上
內(nèi)存 128MB以上
硬盤 20GB以上
計算機軟件基本要求：
操作系統(tǒng) Windows 98第二版以上
編程環(huán)境 Visual Basic VB 6.0以上
3. 考試環(huán)境
(1)建立FTP服務(wù)器，用于發(fā)布考試卷和接收考生上傳的答案。
(2)客戶端安裝VB 6.0系統(tǒng)，幫助系統(tǒng)可以不安裝，但必須安裝ISAM驅(qū)動程序。在Visual Basic的安裝過程中，選擇數(shù)據(jù)訪問，進入數(shù)據(jù)訪問窗，選擇內(nèi)置的Jet IISAM驅(qū)動程序，即可在計算機上安裝ISAM驅(qū)動接口程序。
4．參考教材
龔沛曾，陸慰民，楊志強等 . 《Visual Basic程序設(shè)計簡明教程(第二版)》.高等教育出版社.
龔沛曾，陸慰民，楊志強等 . 《Visual Basic實驗指導(dǎo)與測試(第二版)》.高等教育出版社
龔沛曾，陸慰民，楊志強等 . 《Visual Basic程序設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)教程》.高等教育出版社.
你以前若是 一點都沒學(xué)過，確實有困難，有很多名詞是你以前沒有見過的。
有困難的時候必須有人解答才行！??！
想系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程（高深），那就去學(xué)習(xí)C
若只是編寫一些小程序，那就去學(xué)VB
現(xiàn)在所用到中小型應(yīng)用程序，VB編寫的占多數(shù)??！
WOrd字處理軟件就是用VB編的 系統(tǒng)是用C編寫的
VB程序設(shè)計簡明教程 高等教育出版社
這本書編寫的相當(dāng)好！?。?！
Visual Basic程序設(shè)計簡明教程（第二版）
ISBN：7-04-011549，P334
龔沛曾等，已出版，定價：25.60元
本書是為將Visual Basic作為程序設(shè)計第一語言課程的學(xué)校編寫的。在第一版的基礎(chǔ)上，本書針對初學(xué)者的特點，在內(nèi)容編排、敘述嚴謹、實驗題選擇等方面做了進一步修改，力圖便于教與學(xué)。
本書分為教學(xué)篇和實驗篇。教學(xué)篇從兩個方面即程序設(shè)計語言和可視化界面設(shè)計進行介紹，重點在第一方面。對程序設(shè)計的基本知識、基本語法、編程方法和常用算法進行了較為系統(tǒng)、詳細的介紹，讓學(xué)生學(xué)會分析問題、掌握簡單問題編程的能力；而可視化界面設(shè)計是實際應(yīng)用當(dāng)中不可缺少的。本書將兩者有機地結(jié)合，既可提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性又可提高編程效率和教學(xué)效果，真正達到學(xué)以致用的目的。
實驗篇根據(jù)教學(xué)篇的布局，安排了相應(yīng)的十一個實驗，每個實驗有若干個題目。根據(jù)教學(xué)規(guī)律和讀者的建議，凡奇數(shù)號的實驗給出了解答，偶數(shù)號實驗答案則在配套的《Visual Basic實驗指導(dǎo)與測試》（第二版）一書中給出，以培養(yǎng)學(xué)生獨立解題的能力。返回
作者介紹：
龔沛曾（GONG PEIZENG），女，1953年8月生，1969年1月參加工作，1982年1月畢業(yè)于華東理工大學(xué)?，F(xiàn)任同濟大學(xué)計算機系教授，基礎(chǔ)學(xué)科組主任，全國高校計算機教育研究會常務(wù)理事，上海市計算機基礎(chǔ)教育協(xié)會秘書長。
長期從事計算機基礎(chǔ)教學(xué)和科研工作。主講《高級程序設(shè)計語言（C、VB、FORTRAN、PASCAL、COBOL）》、《計算機文化》、《實用軟件技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《Web技術(shù)》等課程。研究方向計算機輔助教育。
主編教材10余本、發(fā)表論文20余篇。主要教材有：《計算機文化基礎(chǔ)》、《Visual Basic程序設(shè)計教程》、《Visual Basic計算機繪圖》、《C語言程序設(shè)計》等系列教材；發(fā)表的主要論文有："通用學(xué)分制智能教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與實踐"、"研究集教學(xué)、實驗、考試于一體化的CAI課件的有效途徑"、"多媒體CAI課件開發(fā)的技術(shù)和方法"等。承擔(dān)了教育部《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐》等教改項目。
主要成果有：負責(zé)的《面向21世紀計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐》項目2001年獲國家級教學(xué)成果二等獎、上海市教學(xué)成果一等獎；主編的《計算機文化基礎(chǔ)》、《Visual Basic程序設(shè)計教程》教材2000年分別獲上海市優(yōu)秀教材二、三等獎，其中《計算機文化基礎(chǔ)》教材列入國家十五規(guī)劃教材，《Visual Basic程序設(shè)計教程》列入教育部面向21世紀教材；參加的國家七?五攻關(guān)項目"城市環(huán)境噪聲防治系統(tǒng)"1992年獲上海市科技進步三等獎；承擔(dān)的《通用學(xué)分制智能智能教務(wù)管理系統(tǒng)》、《計算機文化CAI課件》兩項目1997年分別獲教育部、全國工科協(xié)作組優(yōu)秀CAI軟件三等獎。返回
專家書評：
探索 創(chuàng)新 實用--評《Visual Basic程序設(shè)計簡明教程》
同濟大學(xué) 吳啟迪
由龔沛曾編著的《Visual Basic程序設(shè)計簡明教程》已由高等教育出版社出版。從一些使用高校反饋的信息看，這是一本適用于計算機第二層次教學(xué)的優(yōu)秀教材，它有以下特色。
一、 體現(xiàn)時代特征，選材超前
教育部關(guān)于計算機基礎(chǔ)教育三個層次的課程體系中的第一層次--計算機文化教育的重要性，已成為廣大教育工作者的共識。探索改革第二層次中程序設(shè)計語言課程教學(xué)，體現(xiàn)21世紀的時代特征，是深入教育改革的研究內(nèi)容。為此，作者提出了將傳統(tǒng)的程序設(shè)計語言教學(xué)轉(zhuǎn)向反映21世紀潮流的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計技術(shù)，并以VB為環(huán)境進行實施。VB不僅具有面向?qū)ο?、可視化、事件?qū)動等特點，而且繼承了 Basic簡單易學(xué)的優(yōu)點，尤其適合于非計算機專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教材的出版對探索和推廣面向21世紀的程序設(shè)計語言教學(xué)改革有著重要的意義。
二、 結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，適用性強
該書兼顧到讀者的不同程度，從打好基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機的能力角度出發(fā)，分為基礎(chǔ)篇、提高篇和實驗篇。 基礎(chǔ)篇分為8章。針對程序設(shè)計的初學(xué)者，注重VB的基礎(chǔ)知識。對VB的程序設(shè)計語言基礎(chǔ)做了較詳細的介紹，列舉了一般程序設(shè)計語言教學(xué)中必須掌握的常用算法，同時介紹了VB的控件、菜單、文件、圖形設(shè)計等。此篇可作為大學(xué)生的程序設(shè)計語言的必修課教學(xué)內(nèi)容。
提高篇分四章。對已掌握了程序設(shè)計的學(xué)生，注重VB與當(dāng)前新技術(shù)應(yīng)用的結(jié)合，包括與數(shù)據(jù)庫、OLE、API函數(shù)、WEB等相結(jié)合，這些可作為選修課或自學(xué)內(nèi)容。
實驗篇提供了15個單元的實驗和自我測試題。通過針對性的上機實踐，使讀者掌握程序設(shè)計與調(diào)試的方法，提高動手能力，鞏固所學(xué)的知識。
三、 兩個結(jié)合，注重應(yīng)用
教材始終貫穿了兩個結(jié)合，即將面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法有機結(jié)合，計算機文化基礎(chǔ)和計算機技術(shù)基礎(chǔ)兩個層次有機結(jié)合。
面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法還是要以結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計為基礎(chǔ)。因此，該書與其他同類VB教材不同之處在于加強了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計和常用算法的訓(xùn)練，并與VB中的對象屬性和方法相聯(lián)系，使讀者既掌握了程序設(shè)計的基本方法，更加深了對面向?qū)ο蟾拍畹睦斫?。例如，在分析?shù)組排序算法的同時，也介紹了利用VB列表框的SORT屬性可實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有序，同時指出兩者的特點和利弊。
利用學(xué)生已在計算機文化基礎(chǔ)課程中對Windows圖形界面及軟件熟練使用的基礎(chǔ)，在該書中，大量的實例都圍繞著第一層次中已學(xué)過的軟進行剖析，如對計算器、圖形瀏覽器、文本編輯器、數(shù)據(jù)庫管理等的分析。通過實例分析，并加以編程實現(xiàn)，使學(xué)生既掌握了VB內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進行了開發(fā)實用軟件的訓(xùn)練，更激發(fā)了探索VB奧妙的興趣，達到事半功倍的效果。
四、 在精字上下功夫，有創(chuàng)新
為了解決內(nèi)容多、學(xué)時少的矛盾，作者花費了大量的創(chuàng)造性勞動，在精字上下功夫。表現(xiàn)在：精練的文筆簡述基本語法的使用規(guī)則，淡化繁瑣的語法規(guī)則。短小精悍的實例引路，通過問題的展開導(dǎo)出對象屬性和方法，加深讀者對新知識的理解。精心設(shè)置了思考題并留有余地，給學(xué)生提供較多的獨立思考的機會，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。精選了與實際生活密切相關(guān)的問題作為實例或?qū)嶒瀮?nèi)容，既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又使得學(xué)與用密切結(jié)合，增強了學(xué)生運用知識的能力。提供了與教材配套的CAI課件，構(gòu)成了立體化教材，利用大屏幕投影，真正貫徹精講多練的原則，提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率。提供了與教材配套的教學(xué)網(wǎng)站，并提供了網(wǎng)絡(luò)化VB考試與評分系統(tǒng)，隨時可進行相關(guān)測評。教材結(jié)構(gòu)緊湊，層次清楚、圖文并茂、好教易學(xué)。
這些特色在同類計算機基礎(chǔ)教材改革中具有一定的創(chuàng)新意義，使學(xué)生通過該書的學(xué)習(xí)，提高獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及開發(fā)實用軟件的能力。這在一般程序設(shè)計語言課程教學(xué)中難以完全兼顧到。
Wrox紅皮的《Visual Basic 2010 入門經(jīng)典》還是不錯的，畢竟是比較權(quán)威的書。不過這個還是要靠興趣和編程量的。我覺得作為教材的書基礎(chǔ)一點就可以了，有深度的可以作為課下資料或者上網(wǎng)查。個人覺得多編一些實際一點的有意思的程序比較好吧
重慶分公司
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