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linux命令太難 linux命令太多記不住怎么辦

LINUX很難學嗎?

Linux誕生于1991年,它在國外的發(fā)展是非常迅速的,即使目前國內(nèi)越來越多的應用轉(zhuǎn)向Linux平臺,但Linux在大多數(shù)人的眼中還是不太了解,甚至一個多年從事windows平臺下的開發(fā)人員,可能也從未使用過。Linux屬于操作系統(tǒng),相對于其他的編程語言來說,Linux學習起來更加容易一些,當然了想要完全精通還是具有一定難度的,同時Linux適合零基礎人員學習,至于能否學習好,需要結合個人的實際情況來決定,只要肯付出時間和精力好好學習,相信還是可以很好掌握的。

創(chuàng)新互聯(lián)公司專業(yè)為企業(yè)提供成縣網(wǎng)站建設、成縣做網(wǎng)站、成縣網(wǎng)站設計、成縣網(wǎng)站制作等企業(yè)網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁設計與制作、成縣企業(yè)網(wǎng)站模板建站服務,十載成縣做網(wǎng)站經(jīng)驗,不只是建網(wǎng)站,更提供有價值的思路和整體網(wǎng)絡服務。

請問如何才能學好linux???面試了幾回,問我linux命令我都記不住啊,我看鳥哥的linux私房菜都快3遍了

從基礎開始: 常常有些朋友在Linux論壇問一些問題,不過,其中大多數(shù)的問題都是很基礎的。例如:為什么我使用一個命令的時候,系統(tǒng)告訴我找不到該目錄,我要如何限制使用者的權限等問題,這些問題其實都不是很難的,只要了解了 Linux 的基礎之后,應該就可以很輕易的解決掉這方面的問題。而有些朋友們常常一接觸Linux 就是希望構架網(wǎng)站,根本沒有想到要先了解一下Linux 的基礎。這是相當困難的。

Linux命令是必須學習的:雖然Linux桌面應用發(fā)展很快,但是命令在Linux中依然有很強的生命力。Linux是一個命令行組成的操作系統(tǒng),精髓在命令行,無論圖形界面發(fā)展到什么水平這個原理是不會變的,Linux命令有許多強大的功能:從簡單的磁盤操作、文件存取、到進行復雜的多媒體圖象和流媒體文件的制作。舉一個例子:Linux的常用命令find,察看man文檔,初學者一定會覺得太復雜而不原意用,但是你一旦學會就愛不釋手.它的功能實在太強了,在配合exec參數(shù)或者通過管道重定向到xargs命令和grep命令,可以完成非常復雜的操作,如果同樣的操作用圖形界面的工具來完成,恐怕要多花十幾陪的時間. 不同版本的Linux命令數(shù)量不一樣,這里筆者把它們中比較重要的和使用頻率最多的命令,按照它們在系統(tǒng)中的作用分成幾個部分介紹給大家,通過這些基礎命令的學習我們可以進一步理解Linux系統(tǒng).

選擇一個適合你的Linux發(fā)行版本:目前全球有超過1百多個Linux發(fā)行版本,在國內(nèi)也能找到十幾個常見版本。如何選擇請根據(jù)你的需求和能力,Redhat Linux 和Debian Linux是網(wǎng)絡管理員的理想選擇。對于英語不是很好的讀者紅旗Linux、中標Linux這些中文版本比較適合?,F(xiàn)在一些Linux網(wǎng)站有一些Linux版本的免費下載,這里要說的是并不適合Linux初學者。

養(yǎng)成在命令行下工作: 一定要養(yǎng)成在命令行下工作的習慣,要知道X-window只是運行在命令行模式下的一個應用程序。在命令行下學習雖然一開始進度較慢,但是熟悉后,您未來的學習之路將是以指數(shù)增加的方式增長的。從網(wǎng)管員來說,命令行實際上就是規(guī)則,它總是有效的,同時也是靈活的。即使是通過一條緩慢的調(diào)制解調(diào)器線路,它也能操縱幾千公里以外地遠程系統(tǒng)。

選擇一個適合你的Linux社區(qū):隨著Linux應用的擴展,出現(xiàn)了不少Linux社區(qū)。

勤于實踐: 要增加自己Linux 的技能,只有通過實踐來實現(xiàn)了。所以,趕快找一部計算機,趕快安裝一個 Linux 發(fā)行版本,然后進入精彩的Linux世界。相信對于你自己的 Linux 能力必然大有斬獲。此外,人腦不像計算機的硬盤一樣,除非硬盤壞掉了或者是資料被你抹掉了,否則儲存的資料將永遠而且立刻的記憶在硬盤中。在人類記憶的曲線中,你必須要不斷的重復練習才會將一件事情記得比較熟。同樣的,學習 Linux 也一樣,如果你無法經(jīng)常學習的話,學了后面的,前面的忘了。你對Linux命令熟悉后你可以開始搭建一個小的Linux網(wǎng)絡,這是最好的實踐方法。Linux是網(wǎng)絡的代名詞,Linux網(wǎng)絡服務功能非常強大,不論是郵件服務器、Web服務器、DNS服務器等都非常完善。當然你不需搭建所有服務,可以慢慢來。需要說明的是這個Linux網(wǎng)絡對于初學者有兩三臺計算機即可,其中一臺計算機最好安裝Windows系統(tǒng)。自己多動手,不要非要等著別人幫你解決問題。

學習專業(yè)英文:如果你想深入學習Linux,看不懂因為文檔實在是太難了。寫的最好的,最全面的文檔都是英語寫的,最先發(fā)布的技術信息也都是用英語寫的。即便是非英語國家的人發(fā)布技術文檔,也都首先翻譯成英語在國際學術雜志和網(wǎng)絡上發(fā)表。安裝一個新的軟件時先看README,再看INSTALL然后看FAQ,最后才動手安裝,這樣遇到問題就知道為什么。如果說明文檔不看,結果出了問題再去論壇來找答案反而浪費時間。

基本的linux的知識是需要具備的,其他還需要掌握的知識有ARM和C語言編程,每一方面知識的掌握熟練程度都最終決定了個人進行嵌入式linux開發(fā)的綜合能力。

Linux命令那么多,記不下來,怎么破?

進入Linux系統(tǒng):

必須要輸入用戶的賬號,在系統(tǒng)安裝過程中可以創(chuàng)建以下兩種帳號:

1.root--超級用戶帳號(系統(tǒng)管理員),使用這個帳號可以在系統(tǒng)中做任何事情。

2.普通用戶--這個帳號供普通用戶使用,可以進行有限的操作。

一般的Linux使用者均為普通用戶,而系統(tǒng)管理員一般使用超級用戶帳號完成一些系統(tǒng)管理的工作。如果只需要完成一些由普通帳號就能完成的任務,建議不要使用超級用戶帳號,以免無意中破壞系統(tǒng)。影響系統(tǒng)的正常運行。

用戶登錄分兩步:第一步,輸入用戶的登錄名,系統(tǒng)根據(jù)該登錄名識別用戶;第二步,輸入用戶的口令,該口令是用戶自己設置的一個字符串,對其他用戶是保密的,是在登錄時系統(tǒng)用來辨別真假用戶的關鍵字。

當用戶正確地輸入用戶名和口令后,就能合法地進入系統(tǒng)。屏幕顯示:

[root@loclhost /root] # 這時就可以對系統(tǒng)做各種操作了。注意超級用戶的提示符是“#”,其他用戶的提示符是“$”。 修改口令

為了更好的保護用戶帳號的安全,Linux允許用戶隨時修改自己的口令,修改口令的命令是passwd,它將提示用戶輸入舊口令和新口令,之后還要求用戶再次確認新口令,以避免用戶無意中按錯鍵。如果用戶忘記了口令,可以向系統(tǒng)管理員申請為自己重新設置一個。 虛擬控制臺

Linux是一個真正的多用戶操作系統(tǒng),它可以同時接受多個用戶登錄。Linux還允許一個用戶進行多次登錄,這是因為Linux和UNIX一樣,提供了虛擬控制臺的訪問方式,允許用戶在同一時間從控制臺進行多次登錄。虛擬控制臺的選擇可以通過按下Alt鍵和一個功能鍵來實現(xiàn),通常使用F1-F6例如,用戶登錄后,按一下Alt-F2鍵,用戶又可以看到"login:"提示符,說明用戶看到了第二個虛擬控制臺。然后只需按Alt-F1鍵,就可以回到第一個虛擬控制臺。 一個新安裝的Linux系統(tǒng)默認允許用戶使用Alt-F1到Alt-F6鍵來訪問前六個虛擬控制臺。虛擬控制臺可使用戶同時在多個控制臺上工作,真正體現(xiàn)Linux系統(tǒng)多用戶的特性。用戶可以在某一虛擬控制臺上進行的工作尚未結束時,切換到另一虛擬控制臺開始另一項工作。 退出系統(tǒng)

不論是超級用戶,還是普通用戶,需要退出系統(tǒng)時,在shell提示符下,鍵入exit命令即可。cp命令

該命令的功能是將給出的文件或目錄拷貝到另一文件或目錄中,同MSDOS下的copy命令一樣,功能十分強大。 語法: cp [選項] 源文件或目錄 目標文件或目錄 說明:該命令把指定的源文件復制到目標文件或把多個源文件復制到目標目錄中。 該命令的各選項含義如下: - a 該選項通常在拷貝目錄時使用。它保留鏈接、文件屬性,并遞歸地拷貝目錄,其作用等于dpR選項的組合。 - d 拷貝時保留鏈接。 - f 刪除已經(jīng)存在的目標文件而不提示。 - i 和f選項相反,在覆蓋目標文件之前將給出提示要求用戶確認?;卮饄時目標文件將被覆蓋,是交互式拷貝。 - p 此時cp除復制源文件的內(nèi)容外,還將把其修改時間和訪問權限也復制到新文件中。 - r 若給出的源文件是一目錄文件,此時cp將遞歸復制該目錄下所有的子目錄和文件。此時目標文件必須為一個目錄名。 - l 不作拷貝,只是鏈接文件。 需要說明的是,為防止用戶在不經(jīng)意的情況下用cp命令破壞另一個文件,如用戶指定的目標文件名已存在,用cp命令拷貝文件后,這個文件就會被新源文件覆蓋,因此,建議用戶在使用cp命令拷貝文件時,最好使用i選項。mv命令 用戶可以使用mv命令來為文件或目錄改名或?qū)⑽募梢粋€目錄移入另一個目錄中。該命令如同MSDOS下的ren和move的組合。 語法:mv [選項] 源文件或目錄 目標文件或目錄 說明:視mv命令中第二個參數(shù)類型的不同(是目標文件還是目標目錄),mv命令將文件重命名或?qū)⑵湟浦烈粋€新的目錄中。當?shù)诙€參數(shù)類型是文件時,mv命令完成文件重命名,此時,源文件只能有一個(也可以是源目錄名),它將所給的源文件或目錄重命名為給定的目標文件名。當?shù)诙€參數(shù)是已存在的目錄名稱時,源文件或目錄參數(shù)可以有多個,mv命令將各參數(shù)指定的源文件均移至目標目錄中。在跨文件系統(tǒng)移動文件時,mv先拷貝,再將原有文件刪除,而鏈至該文件的鏈接也將丟失。 命令中各選項的含義為: - I 交互方式操作。如果mv操作將導致對已存在的目標文件的覆蓋,此時系統(tǒng)詢問是否重寫,要求用戶回答y或n,這樣可以避免誤覆蓋文件。 - f 禁止交互操作。在mv操作要覆蓋某已有的目標文件時不給任何指示,指定此選項后,i選項將不再起作用。 如果所給目標文件(不是目錄)已存在,此時該文件的內(nèi)容將被新文件覆蓋。為防止用戶用mv命令破壞另一個文件,使用mv命令移動文件時,最好使用i選項。 rm命令 用戶可以用rm命令刪除不需要的文件。該命令的功能為刪除一個目錄中的一個或多個文件或目錄,它也可以將某個目錄及其下的所有文件及子目錄均刪除。對于鏈接文件,只是斷開了鏈接,原文件保持不變。 rm命令的一般形式為: rm [選項] 文件… 如果沒有使用- r選項,則rm不會刪除目錄。 該命令的各選項含義如下: - f 忽略不存在的文件,從不給出提示。 - r 指示rm將參數(shù)中列出的全部目錄和子目錄均遞歸地刪除。 - i 進行交互式刪除。 使用rm命令要小心。因為一旦文件被刪除,它是不能被恢復的。了防止這種情況的發(fā)生,可以使用i選項來逐個確認要刪除的文件。如果用戶輸入y,文件將被刪除。如果輸入任何其他東西,文件則不會刪除。mkdir命令 功能:創(chuàng)建一個目錄(類似MSDOS下的md命令)。 語法:mkdir [選項] dir-name 說明:該命令創(chuàng)建由dir-name命名的目錄。要求創(chuàng)建目錄的用戶在當前目錄中(dir-name的父目錄中)具有寫權限,并且dirname不能是當前目錄中已有的目錄或 文件名稱。 命令中各選項的含義為: - m 對新建目錄設置存取權限。也可以用chmod命令設置。 - p 可以是一個路徑名稱。此時若路徑中的某些目錄尚不存在, 加上此選項后, 系統(tǒng)將自動建立好那些尚不存在的目錄,即一次可以建立多個目錄。 rmdir 命令 功能:刪除空目錄。 語法:rmdir [選項] dir-name 說明:dir-name表示目錄名。該命令從一個目錄中刪除一個或多個子目錄項。需要 特別注意的是,一個目錄被刪除之前必須是空的。rm - r dir命令可代替 rmdir,但是有危險性。刪除某目錄時也必須具有對父目錄的寫權限。 命令中各選項的含義為: - p 遞歸刪除目錄dirname,當子目錄刪除后其父目錄為空時,也一同被刪除。如果整個路徑被刪除或者由于某種原因保留部分路徑,則系統(tǒng)在標準輸出上顯示相應 的信息。 cd 命令 功能:改變工作目錄。 語法:cd [directory] 說明:該命令將當前目錄改變至directory所指定的目錄。若沒有指定directory, 則回到用戶的主目錄。為了改變到指定目錄,用戶必須擁有對指定目錄的執(zhí)行和讀 權限。 該命令可以使用通配符(通配符含義請參見第十章)。

pwd 命令 在Linux層次目錄結構中,用戶可以在被授權的任意目錄下利用mkdir命令創(chuàng)建新目錄,也可以利用cd命令從一個目錄轉(zhuǎn)換到另一個目錄。然而,沒有提示符來告知用 戶目前處于哪一個目錄中。要想知道當前所處的目錄,可以使用pwd命令,該命令顯示整個路徑名。 語法:pwd 說明:此命令顯示出當前工作目錄的絕對路徑。 ls 命令 ls是英文單詞list的簡寫,其功能為列出目錄的內(nèi)容。這是用戶最常用的一個命令之一,因為用戶需要不時地查看某個目錄的內(nèi)容。該命令類似于DOS下的dir命令。 語法:ls [選項] [目錄或是文件] 對于每個目錄,該命令將列出其中的所有子目錄與文件。對于每個文件,ls將輸出 其文件名以及所要求的其他信息。默認情況下,輸出條目按字母順序排序。當未給出目錄名或是文件名時,就顯示當前目錄的信息。 命令中各選項的含義如下: - a 顯示指定目錄下所有子目錄與文件,包括隱藏文件。 - A 顯示指定目錄下所有子目錄與文件,包括隱藏文件。但不列出“.”和 “..”。 - b 對文件名中的不可顯示字符用八進制逃逸字符顯示。 - c 按文件的修改時間排序。 - C 分成多列顯示各項。 - d 如果參數(shù)是目錄,只顯示其名稱而不顯示其下的各文件。往往與l選項一起使 用,以得到目錄的詳細信息。 - f 不排序。該選項將使lts選項失效,并使aU選項有效。 - F 在目錄名后面標記“/”,可執(zhí)行文件后面標記“*”,符號鏈接后面標記 “@”,管道(或FIFO)后面標記“|”,socket文件后面標記“=”。 - i 在輸出的第一列顯示文件的i節(jié)點號。 - l 以長格式來顯示文件的詳細信息。這個選項最常用。 每行列出的信息依次是: 文件類型與權限 鏈接數(shù) 文件屬主 文件屬組 文件大小 建立或最近修改的時間 名字 對于符號鏈接文件,顯示的文件名之后有“—〉”和引用文件路徑名。 對于設備文件,其“文件大小”字段顯示主、次設備號,而不是文件大小。 目錄中的總塊數(shù)顯示在長格式列表的開頭,其中包含間接塊。 - L 若指定的名稱為一個符號鏈接文件,則顯示鏈接所指向的文件。 - m 輸出按字符流格式,文件跨頁顯示,以逗號分開。 - n 輸出格式與l選項相同,只不過在輸出中文件屬主和屬組是用相應的UID號和 GID號來表示,而不是實際的名稱。 - o 與l選項相同,只是不顯示擁有者信息。 - p 在目錄后面加一個“/”。 - q 將文件名中的不可顯示字符用“?”代替。 - r 按字母逆序或最早優(yōu)先的順序顯示輸出結果。 - R 遞歸式地顯示指定目錄的各個子目錄中的文件。 - s 給出每個目錄項所用的塊數(shù),包括間接塊。 - t 顯示時按修改時間(最近優(yōu)先)而不是按名字排序。若文件修改時間相同,則 按字典順序。修改時間取決于是否使用了c或u選頂。缺省的時間標記是最后一次修 改時間。 - u 顯示時按文件上次存取的時間(最近優(yōu)先)而不是按名字排序。即將-t的時間 標記修改為最后一次訪問的時間。 - x 按行顯示出各排序項的信息。 用ls - l命令顯示的信息中,開頭是由10個字符構成的字符串,其中第一個字符表示文件類型,它可以是下述類型之一: - 普通文件 d 目錄 l 符號鏈接 b 塊設備文件 c 字符設備文件 后面的9個字符表示文件的訪問權限,分為3組,每組3位。 第一組表示文件屬主的權限,第二組表示同組用戶的權限,第三組表示其他用戶的權限。每一組的三個字 符分別表示對文件的讀、寫和執(zhí)行權限。 各權限如下所示: r 讀 w 寫 x 執(zhí)行。對于目錄,表示進入權限。 s 當文件被執(zhí)行時,把該文件的UID或GID賦予執(zhí)行進程的UID(用戶ID)或GID(組 ID)。 t 設置標志位(留在內(nèi)存,不被換出)。如果該文件是目錄,在該目錄中的文件只能被超級用戶、目錄擁有者或文件屬主刪除。如果它是可執(zhí)行文件,在該文件執(zhí)行 后,指向其正文段的指針仍留在內(nèi)存。這樣再次執(zhí)行它時,系統(tǒng)就能更快地裝入該文件。Linux文本處理命令

sort命令 sort命令的功能是對文件中的各行進行排序。sort命令有許多非常實用的選項,這些選項最初是用來對數(shù)據(jù)庫格式的文件內(nèi)容進行各種排序操作的。實際上,sort命令可以被認為是一個非常強大的數(shù)據(jù)管理工具,用來管理內(nèi)容類似數(shù)據(jù)庫記錄的文件。 Sort命令將逐行對文件中的內(nèi)容進行排序,如果兩行的首字符相同,該命令將繼續(xù)比較這兩行的下一字符,如果還相同,將繼續(xù)進行比較。 語法: sort [選項] 文件 說明:sort命令對指定文件中所有的行進行排序,并將結果顯示在標準輸出上。如不指定輸入文件或使用“- ”,則表示排序內(nèi)容來自標準輸入。 sort排序是根據(jù)從輸入行抽取的一個或多個關鍵字進行比較來完成的。排序關鍵字定義了用來排序的最小的字符序列。缺省情況下以整行為關鍵字按ASCII字符順序進行排序。 改變?nèi)笔≡O置的選項主要有: - m 若給定文件已排好序,合并文件。 - c 檢查給定文件是否已排好序,如果它們沒有都排好序,則打印一個出錯信息,并以狀態(tài)值1退出。 - u 對排序后認為相同的行只留其中一行。 - o 輸出文件 將排序輸出寫到輸出文件中而不是標準輸出,如果輸出文件是輸入文件之一,sort先將該文件的內(nèi)容寫入一個臨時文件,然后再排序和寫輸出結果。 改變?nèi)笔∨判蛞?guī)則的選項主要有: - d 按字典順序排序,比較時僅字母、數(shù)字、空格和制表符有意義。 - f 將小寫字母與大寫字母同等對待。 - I 忽略非打印字符。 - M 作為月份比較:“JAN”“FEB” - r 按逆序輸出排序結果。 +posl - pos2 指定一個或幾個字段作為排序關鍵字,字段位置從posl開始,到pos2為止(包括posl,不包括pos2)。如不指定pos2,則關鍵字為從posl到行尾。字段和字符的位置從0開始。 - b 在每行中尋找排序關鍵字時忽略前導的空白(空格和制表符)。 - t separator 指定字符separator作為字段分隔符。 uniq命令 文件經(jīng)過處理后在它的輸出文件中可能會出現(xiàn)重復的行。例如,使用cat命令將兩個文件合并后,再使用sort命令進行排序,就可能出現(xiàn)重復行。這時可以使用uniq命令將這些重復行從輸出文件中刪除,只留下每條記錄的唯一樣本。 語法: uniq [選項] 文件 說明:這個命令讀取輸入文件,并比較相鄰的行。在正常情況下,第二個及以后更多個重復行將被刪去,行比較是根據(jù)所用字符集的排序序列進行的。該命令加工后的結果寫到輸出文件中。輸入文件和輸出文件必須不同。如果輸入文件用“- ”表示,則從標準輸入讀取。 該命令各選項含義如下: - c 顯示輸出中,在每行行首加上本行在文件中出現(xiàn)的次數(shù)。它可取代- u和- d選項。 - d 只顯示重復行。 - u 只顯示文件中不重復的各行。 - n 前n個字段與每個字段前的空白一起被忽略。一個字段是一個非空格、非制表符的字符串,彼此由制表符和空格隔開(字段從0開始編號)。 +n 前n個字符被忽略,之前的字符被跳過(字符從0開始編號)。 - f n 與- n相同,這里n是字段數(shù)。 - s n 與+n相同,這里n是字符數(shù)。tar命令 tar可以為文件和目錄創(chuàng)建檔案。利用tar,用戶可以為某一特定文件創(chuàng)建檔案(備份文件),也可以在檔案中改變文件,或者向檔案中加入新的文件。tar最初被用來在磁帶上創(chuàng)建檔案,現(xiàn)在,用戶可以在任何設備上創(chuàng)建檔案,如軟盤。利用tar命令,可以把一大堆的文件和目錄全部打包成一個文件,這對于備份文件或?qū)讉€文件組合成為一個文件以便于網(wǎng)絡傳輸是非常有用的。Linux上的tar是GNU版本的。 語法:tar [主選項+輔選項] 文件或者目錄 使用該命令時,主選項是必須要有的,它告訴tar要做什么事情,輔選項是輔助使用的,可以選用。 主選項: c 創(chuàng)建新的檔案文件。如果用戶想備份一個目錄或是一些文件,就要選擇這個選項。 r 把要存檔的文件追加到檔案文件的未尾。例如用戶已經(jīng)作好備份文件,又發(fā)現(xiàn)還有一個目錄或是一些文件忘記備份了,這時可以使用該選項,將忘記的目錄或文件追加到備份文件中。 t 列出檔案文件的內(nèi)容,查看已經(jīng)備份了哪些文件。 u 更新文件。就是說,用新增的文件取代原備份文件,如果在備份文件中找不到要更新的文件,則把它追加到備份文件的最后。 x 從檔案文件中釋放文件。 輔助選項: b 該選項是為磁帶機設定的。其后跟一數(shù)字,用來說明區(qū)塊的大小,系統(tǒng)預設值為20(20*512 bytes)。 f 使用檔案文件或設備,這個選項通常是必選的。 k 保存已經(jīng)存在的文件。例如我們把某個文件還原,在還原的過程中,遇到相同的文件,不會進行覆蓋。 m 在還原文件時,把所有文件的修改時間設定為現(xiàn)在。 M 創(chuàng)建多卷的檔案文件,以便在幾個磁盤中存放。 v 詳細報告tar處理的文件信息。如無此選項,tar不報告文件信息。 w 每一步都要求確認。 z 用gzip來壓縮/解壓縮文件,加上該選項后可以將檔案文件進行壓縮,但還原時也一定要使用該選項進行解壓縮。 gzip命令 減少文件大小有兩個明顯的好處,一是可以減少存儲空間,二是通過網(wǎng)絡傳輸文件時,可以減少傳輸?shù)臅r間。gzip是在Linux系統(tǒng)中經(jīng)常使用的一個對文件進行壓縮和解壓縮的命令,既方便又好用。 語法:gzip [選項] 壓縮(解壓縮)的文件名 各選項的含義: -c 將輸出寫到標準輸出上,并保留原有文件。 -d 將壓縮文件解壓。 -l 對每個壓縮文件,顯示下列字段: 壓縮文件的大小 未壓縮文件的大小 壓縮比 未壓縮文件的名字 -r 遞歸式地查找指定目錄并壓縮其中的所有文件或者是解壓縮。 -t 測試,檢查壓縮文件是否完整。 -v 對每一個壓縮和解壓的文件,顯示文件名和壓縮比。 -num 用指定的數(shù)字num調(diào)整壓縮的速度,-1或--fast表示最快壓縮方法(低壓縮比),-9或--best表示最慢壓縮方法(高壓縮比)。系統(tǒng)缺省值為6。 unzip命令 用MS Windows下的壓縮軟件winzip壓縮的文件如何在Linux系統(tǒng)下展開呢?可以用unzip命令,該命令用于解擴展名為.zip的壓縮文件。 語法:unzip [選項] 壓縮文件名.zip 各選項的含義分別為: -x 文件列表 解壓縮文件,但不包括指定的file文件。 -v 查看壓縮文件目錄,但不解壓。 -t 測試文件有無損壞,但不解壓。 -d 目錄 把壓縮文件解到指定目錄下。 -z 只顯示壓縮文件的注解。 -n 不覆蓋已經(jīng)存在的文件。 -o 覆蓋已存在的文件且不要求用戶確認。 -j 不重建文檔的目錄結構,把所有文件解壓到同一目錄下。

怎么短期內(nèi)快速學會 Linux 基本命令

首先必須強調(diào),Linux命令記憶的最佳方法就是在使用中記憶,伴隨著使用場景的記憶是非常深刻且難以磨滅的,在使用過一段時間之后,大部分的常用命令都會成為你未來十年乃至更長時間都不會丟掉的記憶。如果沒有特別強烈的要在短時間掌握命令行使用的需求,主要堅持使用一段時間就能自然而然的掌握大多數(shù)命令。

假設你必須在短時間內(nèi)掌握所有Linux命令,那該怎么辦?我沒有遇到過這種情況,但是可以提供一些思路。

第一步:使用man

這是最快速、最權威的學習方式。但是考慮到英語水平較差的同學,這又是一個非常痛苦的學習方式。不過別擔心,這里用man只是讓你對命令和他們的英文注解進行一個簡單的了解,無需記憶,只要稍稍有點印象就可以了。

這一時期可以參考這個知乎問題下的回答:Linux中常用的命令都是哪些單詞的縮寫?

記憶所有命令的拼寫應該不難吧?

第二步:使用中文資料(英語不好的話)

既然英語不好,又沒有時間練習,那就找一份中文資料來瘋狂背誦吧。能夠在中國教育體制下上完大學,背誦的技能應該都不會差。

第三步:中英文對照

英文大略看過之后,就將其與自己記憶的中文資料進行比對,逐漸建立原文和翻譯之間的聯(lián)系。如果比較成功的話,你可以做到一個單詞都不認識,但是明白這句話在說什么。

這樣,你至少可以清楚地了解你拼寫出的每一個命令到底怎么用了。

第四步:補充自己的缺陷

從描述來看,你需要補全的至少有兩個方面:

1.練習

2.英語

這兩個非常重要,你雖然可以在缺少這兩項技能的情況下繼續(xù)從事IT行業(yè),但是你的麻煩會非常多。比如別人一個man的事,你還需要找中文資料這樣子。


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