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如果選一首歌代表你的青春,會(huì)是哪首?

1992年2月,17歲的林志穎推出首張專輯《不是每個(gè)戀曲都有美好回憶》,收錄其中的《十七歲的雨季》則迅速成為當(dāng)時(shí)的熱門金曲,而林志穎也憑借這首歌曲在娛樂圈一舉成名。這首歌曲不僅記錄了林志穎17歲時(shí)的心情,同時(shí)也是無(wú)數(shù)人的青春回憶。

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▲謝霆鋒《Horizons》專輯

1998年7月,17歲的謝霆鋒推出專輯《Horizons》,里面的《開放日》《前前后后左左右右》《活火山》都是他為電影《古惑仔之少年激斗篇》演唱的原聲歌曲。整張專輯將謝霆鋒年少的自信和活力展現(xiàn)得淋漓盡致,也讓大家看到了他在影視和音樂方面的更多潛力。

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▲艾薇兒拉維尼《Let Go》專輯

2002年6月,17歲的艾薇兒拉維尼發(fā)行首張專輯《Let Go》,無(wú)論是以“我”為主題而創(chuàng)作的《Anything But Ordinary》,還是講述面對(duì)感情生活有些緊張和沮喪的《Complicated》,都展現(xiàn)出這個(gè)女孩在音樂創(chuàng)作中的冒險(xiǎn)精神。另外,這張專輯還入圍了第45屆格萊美獎(jiǎng)“最佳流行樂演唱專輯獎(jiǎng)”,真的是很厲害了。

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▲泰勒·斯威夫特《Taylor Swift》專輯

2006年,17歲的泰勒·斯威夫特發(fā)行了首張錄音室專輯《Taylor Swift》,一經(jīng)推出便廣獲好評(píng),并獲得美國(guó)唱片業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證5倍白金唱片銷量。專輯中的一些歌曲的創(chuàng)作靈感都是來(lái)自泰勒·斯威夫特的日記,透過(guò)這張?bào)@喜滿滿的專輯,我們不僅能看到她在這個(gè)年紀(jì)的所思所想,同時(shí)也感受到了她的超強(qiáng)創(chuàng)作實(shí)力。

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▲鄧紫棋《G.E.M.》專輯

2008年10月,17歲的鄧紫棋發(fā)行了個(gè)人首張音樂EP《G.E.M.》,無(wú)論是讓人眼前一亮的RB風(fēng),還是鄧紫棋極具爆發(fā)力的演繹,聽眾們都能從中感受到她在音樂道路上的無(wú)限可能。值得一提的是,鄧紫棋也憑借這張EP獲得香港叱咤樂壇流行榜“叱咤樂壇生力軍女歌手(金獎(jiǎng))”,而她也是該獎(jiǎng)項(xiàng)的首位未成年得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

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2016年8月,為了迎接即將到來(lái)的17歲生日,王俊凱推出了全新單曲《樹讀》,伴著舒緩的旋律和小凱溫柔的聲線,不僅講述了一棵樹的悲喜和成長(zhǎng),同時(shí)也將自己對(duì)于生活的思考緩緩訴出。

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2017年10月,即將滿17歲的王源發(fā)行了原創(chuàng)單曲《十七》,這次,他不僅親自作詞作曲,還手繪了單曲封面。整首歌曲不僅唱出了他對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持,還唱出了對(duì)未來(lái)生活的期待。值得一提的是,王源還在那一年入選了美國(guó)《時(shí)代》周刊年度30位全球最具有影響力的青少年,就問(wèn)你一句棒不棒?

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2017年11月,易烊千璽在17歲生日當(dāng)天發(fā)布了全新英文單曲《Unpredictable》。“我要的生活無(wú)法預(yù)測(cè)”,歌曲講述了千璽在當(dāng)下的內(nèi)心想法,正如他想和聽眾們傳達(dá)的那樣:既然未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè),不如就肆意生長(zhǎng),努力追尋自己想要的生活。

總之,無(wú)論你現(xiàn)在是剛剛邁進(jìn)十七歲,還是已經(jīng)過(guò)了十七歲,都希望大家可以依然保持青春活力,在未來(lái)的道路上勇敢前行。對(duì)了,如果要選一首歌曲來(lái)代表你的青春,你的答案會(huì)是什么?

怎樣學(xué)好英語(yǔ) How to Learn English Well

我覺得一開始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)是最科學(xué)的,再學(xué)26個(gè)英文字母,然后是最最基本的3000個(gè)英文單詞,最后才是語(yǔ)法和課文。因?yàn)椴粫?huì)國(guó)際音標(biāo)你就沒法學(xué)習(xí)英文字母,不會(huì)英文字母你急沒法學(xué)習(xí)單詞,不會(huì)單詞你就沒法學(xué)習(xí)語(yǔ)法和課文。而課文是所有這些的載體,只要能夠堅(jiān)持每天朗讀中小學(xué)的英語(yǔ)教材并且把課文全部背誦下來(lái),肯定你的英語(yǔ)基礎(chǔ)就打得很牢固。雖然有人說(shuō)學(xué)語(yǔ)法沒用,但是對(duì)于中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言,語(yǔ)法是一條捷徑,因?yàn)樗嵌嗄陙?lái)英語(yǔ)專家的權(quán)威總結(jié),可以幫你少走很多彎路。最后就是口語(yǔ)學(xué)習(xí)階段了,最好的教材就是美劇,給你推薦一部《老友記》全部有十季,不能看字幕,堅(jiān)持反復(fù)看,直到能夠把里面的口語(yǔ)表達(dá)都弄明白并且會(huì)使用了,你的美式英語(yǔ)水平就可以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)的英語(yǔ)老師了。以下是推薦的語(yǔ)法書:

1.《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)

作者張滿勝【推薦所有學(xué)生和老師閱讀】

記得我當(dāng)年讀的時(shí)候,還是32開本,新版內(nèi)容擴(kuò)充,版式變?yōu)?6開。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學(xué)生推薦的必備語(yǔ)法學(xué)習(xí)書籍。

走進(jìn)語(yǔ)法、通悟語(yǔ)法、駕馭語(yǔ)法。階梯層級(jí);環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),邏輯性強(qiáng)。

不僅講解規(guī)則規(guī)律,更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國(guó)劍橋大學(xué)碩士(曾是上海新東方老師)。娓娓道來(lái)式的寫作,沒有很多“大部頭”的“粗暴感”和“斷裂感”。循序漸進(jìn),語(yǔ)法水平——“曲折式前進(jìn),螺旋式上升”!力薦!

2.《魔法英語(yǔ)高中語(yǔ)法》【推薦高中學(xué)生和老師閱讀】

有本叫做《魔法英語(yǔ)高中語(yǔ)法》大藍(lán)本,框架很科學(xué)很完整 設(shè)計(jì)得也很便于查閱,有比較全的例句講解。但是有個(gè)別部分是超出高考大鋼的,樓主可以注意不用全都記住,了解就好。權(quán)威性:以教育部最新制定的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以九年級(jí)現(xiàn)行各種版本英語(yǔ)教材為藍(lán)本,由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)資深教授、著名英語(yǔ)語(yǔ)法專家薄冰先生親自主持編寫。這是薄冰書的簡(jiǎn)介,精要性:對(duì)普通高中《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的語(yǔ)法項(xiàng)目驚醒精心提煉、重點(diǎn)講解,其歸納的語(yǔ)法要點(diǎn)高屋建瓴,完全達(dá)到了高中英語(yǔ)考試所要求的“九級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)性:開設(shè)“迷你講座”、“重點(diǎn)提煉”、“難點(diǎn)提示”、“名師點(diǎn)津”、“輕松演練”等專欄,條分縷析,逐一講解、中和訓(xùn)練。并在“輕松演練”部分附簡(jiǎn)練的“答案解析”,一針見血、一語(yǔ)破的。趣味性:突破傳統(tǒng)語(yǔ)法書單一枯燥的編排設(shè)計(jì),特開設(shè)“比較”、“注意”等輔助學(xué)習(xí)小板塊,并在每頁(yè)頁(yè)腳精心設(shè)計(jì)了常用口語(yǔ),既充分利用了空間,又積累了口語(yǔ)知識(shí)。

3.《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)精華》

羅國(guó)梁教授主編?!就扑]高水平學(xué)員和所有老師閱讀】

這本書寫得很用心。非常詳細(xì)。很多其他語(yǔ)法書有意無(wú)意忽略的東西,在此書里都給你詳細(xì)地羅列出來(lái)。對(duì)于深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言中的一些常見的、特殊的、規(guī)律的、意外的……種種現(xiàn)象,都是極有幫助的。

這書細(xì)到什么程度?舉例:

第二章:數(shù)詞一、英語(yǔ)中萬(wàn)的表達(dá)法二、表示“許多”的數(shù)詞用法及一些常用量詞短語(yǔ)的用法三、英語(yǔ)中倍數(shù)增減的表達(dá)式四、英語(yǔ)中概數(shù)的表示法五、“每”和“每隔”的表示法六、長(zhǎng)度、寬度、高度、重量等的表示法七、年代、年月、年齡等的表示法八、運(yùn)用數(shù)詞的一些常見習(xí)語(yǔ)……

好處是:英語(yǔ)知識(shí)面獲得極大的擴(kuò)充;壞處是:當(dāng)年讀了這書后,有極短的一段時(shí)間內(nèi),不敢說(shuō)英語(yǔ)了……怕錯(cuò)。

總之,值得推薦。

(友情提示:本書已經(jīng)絕版了……不過(guò)不用擔(dān)心!它的升級(jí)版是:《實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法精粹(第2版)》,封面不是紅皮而是藍(lán)皮了。)

4.《《朗文英語(yǔ)語(yǔ)法》

作者:L.G.亞歷山大【推薦所有“新概念英語(yǔ)”的老師和相關(guān)學(xué)員閱讀】

本書作者,比這本書更有名——世界著名的英語(yǔ)教學(xué)權(quán)威、曾任歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)委員會(huì)理事、其著作(NCE,Follow?ME)為交際教學(xué)法奠定基礎(chǔ)的L.G.亞歷山大教授。

外國(guó)人自己寫的語(yǔ)法書,原汁原味。而且“實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng)”(薄冰教授評(píng)語(yǔ))。但由于漢語(yǔ)與英語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系,因而,作為英國(guó)人的亞歷山大教授在本書的編寫過(guò)程中無(wú)法顧及到中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和中文本身與英文的差異點(diǎn)。這也是幾乎無(wú)法避免的缺憾。

2002年6月17日。正當(dāng)我為我的高考19天倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,亞歷山大教授與世長(zhǎng)辭……

而幸運(yùn)的是,多年以后,作為新東方教師中的一員,有幸聆聽到了同樣為知名語(yǔ)言學(xué)家的亞歷山大夫人Julia?Alexander對(duì)《新概念英語(yǔ)》教學(xué)法進(jìn)行了精辟闡述……其它的都忘了,就記住一句:“《新概念英語(yǔ)》不適合孩子學(xué)?!保ㄟ@也正是為什么在2008年5月,亞歷山大夫人Julia?Alexander編寫了《新概念英語(yǔ)》青少版。)

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