看代碼前需要先了解那塊代碼是做什么的，這樣才能跟得上代碼邏輯。如果知道代碼功能，還是不懂的話，那么看代碼行數(shù)。
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1、低于20行的代碼看不懂，你需要鞏固java基礎
2、超過20行的話，需要仔細理解代碼意圖，另外需要了解更多的java API以及開源代碼
一般看別人的代碼是很痛苦的，java高手也有看不懂的時候，譬如代碼本身就寫的爛，邏輯不明確。
Java是一門面向對象編程語言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java語言作為靜態(tài)面向對象編程語言的代表，極好地實現(xiàn)了面向對象理論，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進行復雜的編程。
給你一個前幾天才幫人寫的
“計算整錢兌零”。程序要求用戶輸入一個雙精度數(shù)代表總元數(shù)，就會列出總值與其等價的1元幣、二角五分幣、5分幣和1分幣的數(shù)目。程序報告的數(shù)目是1元幣的最大數(shù)、其次是二角五分幣的最大數(shù)，等等，依此類推。只顯示非零的單位。對單個單位顯示單數(shù)單詞，對多于一個單位的顯示復數(shù)單詞
import java.util.Scanner;
public class MoneyCalculate {
public static void main(String[] args) {
int max100 = 0;
int max25 = 0;
int max5 = 0;
int max1 = 0;
double money = getMoneyFromInput();
String str = String.valueOf(money).trim();
String[] ary = str.split("\\.");
max100 = Integer.parseInt(ary[0]);
if(ary.length == 2){
int fen = Integer.parseInt(ary[1]);
if(ary[1].trim().length() == 1){
fen = Integer.parseInt(ary[1]) * 10;
}
max25 = fen / 25;
if(fen % 25 != 0){
fen = fen % 25;
}else{
fen = 0;
}
max5 = fen / 5;
max1 = fen % 5;
}
StringBuilder sb = new StringBuilder(money + " = ");
if(max100 != 0){
sb.append(max100);
sb.append("*1 ");
}
if(max25 != 0){
sb.append(max25);
sb.append("*0.25 ");
}
if(max5 != 0){
sb.append(max5);
sb.append("*0.05 ");
}
if(max1 != 0){
sb.append(max1);
sb.append("*0.01 ");
}
System.out.println(sb.toString());
}
private static double getMoneyFromInput() {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
return scanner.nextDouble();
}
}
-----------
2.49
2.49 = 2*1 1*0.25 4*0.05 4*0.01
-----------
2.5
2.5 = 2*1 2*0.25
-----------
37.23
37.23 = 37*1 4*0.05 3*0.01
-----------------
123.569
123.569 = 123*1 22*0.25 3*0.05 4*0.01
大約估算一下，一共兩千多萬字節(jié)，按utf-8編碼格式，大概一千萬字符，每一行五十個字符計算，二十萬行左右的純代碼。
優(yōu)秀的JAVA程序員平常一天至少寫150行代碼，普通的JAVA程序員,平均一天的有效代碼量大概是50~70行, 注意是有效代碼。
延展回答:
JAVA程序員廣義上是指一群以JAVA為謀生手段的軟件開發(fā)人員。狹義的說，是指擁有SUN公司JAVA認證的程序員。Sun Java認證分為兩個級別：Sun 認證Java程序員和Sun 認證Java開發(fā)員。通常要求程序員精通java基礎，java高級編程，及常用java設計模式，并深入理解mvc編程模式，了解uml相關知識。
雖然JAVA人才的薪水很高，但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的JAVA人員。其中，最根本的原因就是許多計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗，距離企業(yè)的實際用人需求有較大的差距。因此，計算機專業(yè)的大學生欲成為Java程序員，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學方法的JAVA職業(yè)技能培訓，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。
Java平臺以其移動性、安全性和開放性受到追捧。據(jù)IDC預計，自2001年起的其后5年內，采用Java的IT產(chǎn)品的價值將翻番，在2006年將達到4.53億美元，年增長率為14.9%。截止到2003年5月，Java注冊開發(fā)商超過300萬人，對JRE(Java運行環(huán)境)的下載達7200萬次。詹姆斯·戈士林博士預計在3～5年內Java技術開發(fā)商將發(fā)展到1000萬。無線Java也在迅速攀升。
重慶分公司
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