看你要去哪個(gè)方向了，策劃、程序、美術(shù)，每個(gè)方向又有細(xì)分。
專注于為中小企業(yè)提供網(wǎng)站制作、網(wǎng)站建設(shè)服務(wù),電腦端+手機(jī)端+微信端的三站合一,更高效的管理,為中小企業(yè)慶城免費(fèi)做網(wǎng)站提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們立足成都，凝聚了一批互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才，有力地推動了上1000+企業(yè)的穩(wěn)健成長，幫助中小企業(yè)通過網(wǎng)站建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)充和轉(zhuǎn)變。
策劃有劇情策劃，關(guān)卡策劃，數(shù)值策劃等等。
程序有客戶端編程，服務(wù)器編程，引擎編程，腳本編程，手機(jī)游戲開發(fā)， 網(wǎng)頁游戲。
美術(shù)有3d建模，2d美術(shù)。
方向不一樣需求不一樣。
較了解程序，就程序倆說吧。
如果要說只為干活，客戶端你得學(xué)windows編程，socket等
服務(wù)器當(dāng)然就是各種數(shù)據(jù)庫操作，各種通訊操作。
引擎編程需要了解底層，directx，opengl，3d數(shù)學(xué)，物理基礎(chǔ)等。
腳本的話就學(xué)腳本就夠了。
手機(jī)游戲開發(fā)分ios、android，對應(yīng)使用不同引擎需要不同的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)頁游戲前端目前flex流行，js，html也在發(fā)展。
以上只是速成。但是真正建議的是，
學(xué)好c++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，socket編程，了解windows編程，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫編程。
先學(xué)3d數(shù)學(xué)，再學(xué)directx，然后試著做個(gè)小游戲。
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式。研究開源引擎。
會是個(gè)比較漫長的過程，但是基礎(chǔ)扎實(shí)，各種開發(fā)都不怕。
可以專挑一條喜歡的道路深入研究，也可以專注游戲邏輯實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)話題其實(shí)有點(diǎn)兒大。這里面有一個(gè)重要的區(qū)別是：你是想當(dāng)獨(dú)立游戲開發(fā)者，還是想當(dāng)游戲行業(yè)的從業(yè)人員。
如果是想當(dāng)游戲行業(yè)的從業(yè)人員，我覺得就簡單了，盯準(zhǔn)你想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，培訓(xùn)相應(yīng)技能就好。事實(shí)上，在游戲行業(yè)里的開發(fā)，無論是精通特定引擎或者架構(gòu)（如cocos2D，unity3D，OpenGL，DirectX），還是只是對基礎(chǔ)（如算法、設(shè)計(jì)模式、圖形學(xué)、人工智能等）有一定深度，都能入行。（不是都學(xué)，是對其中一個(gè)有超過平均水平的掌握或者理解即可，然后就投簡歷吧。現(xiàn)在游戲也這么火，不難找工作）。
但是對于獨(dú)立游戲開發(fā)者，事情就不一樣了。顯然需要掌握更多的東西。但是掌握更多的東西不一定是專精。這就要求獨(dú)立開發(fā)者有取舍。首先要思考，自己想在什么平臺做游戲？ios？好好看ios sdk；android？好好看android sdk？win8？好好看wpf。網(wǎng)絡(luò)？flash或者h(yuǎn)tml5等等等等。
我在上面只列出了一個(gè)基礎(chǔ)，不包括圖形引擎或者游戲引擎。事實(shí)上，一些游戲不需要引擎的協(xié)助。獨(dú)立開發(fā)者的游戲更是注重創(chuàng)意，因此，很多并不依靠引擎的游戲也能有不錯(cuò)的收益。但是，要想更進(jìn)一步，需要在平臺的基礎(chǔ)上選擇合適的引擎加以研究。
最后，我認(rèn)為獨(dú)立開發(fā)者需要了解一些美工知識，并且對數(shù)值策劃有一些感覺。但從美工的角度，很多美術(shù)非常簡單的游戲也很不錯(cuò)；所以我一向不認(rèn)為美術(shù)是游戲開發(fā)的關(guān)鍵。當(dāng)然，它是一個(gè)能增添很多亮點(diǎn)的環(huán)節(jié)。
而對于游戲策劃，我想每一個(gè)想開發(fā)游戲的人都有當(dāng)游戲策劃的料子。但這個(gè)職能類似產(chǎn)品經(jīng)理，猛地一想很簡單，可把一份策劃捋順了，有邏輯，經(jīng)得起市場驗(yàn)證，難。不過這是一個(gè)試錯(cuò)的過程，只能在探索中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中學(xué)習(xí)，書本學(xué)來的極其有限。
附上出處連接：
一般來講就是J2ME、Android、.NET平臺開發(fā)手機(jī)應(yīng)用了，J2ME出道比較早，Android雖然出道沒幾年，但是比較流行，待遇也不錯(cuò)，并且學(xué)起來也很簡單。所以你想速成的話，建議學(xué)Android，自學(xué)就行了，這個(gè)就沒必要培訓(xùn)了，又不是嵌入式、單片機(jī)之類的。
建議按照下面的步驟慢慢學(xué)。
1.安裝android sdk
2.搭建java開發(fā)環(huán)境
3.安裝IDE(建議用MyEclipse)
4.安裝ADT插件
然后就可以開發(fā)android應(yīng)用程序了
學(xué)習(xí)步驟如下：
1.androi平臺搭建
2.android用戶界面編程
3.android四大組件學(xué)習(xí)
4.android數(shù)據(jù)存儲
5.多媒體應(yīng)用
6.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
7.GPS定位應(yīng)用
8.android多線程
9.android應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（例如做一些基于android小的管理系統(tǒng)，小游戲等等）
學(xué)完了這些基本上可以算是入門了，接下來就是找點(diǎn)項(xiàng)目自己做做，或者是進(jìn)相關(guān)公司實(shí)習(xí)
PS:建議不要?jiǎng)硬粍泳腿ヅ嘤?xùn)這個(gè)培訓(xùn)那個(gè)，一方面是對自己自學(xué)能力的否定，另一方面也是最重要的就是外面的軟件公司會因?yàn)槟愕呐嘤?xùn)而對你大打折扣，基本上是不要培訓(xùn)過的人的。
實(shí)踐知真知，這個(gè)道理誰都明白。網(wǎng)上的一些視頻或一些書籍等都是沒有多大的實(shí)踐性，要快速學(xué)習(xí)的話，可以找一家專業(yè)機(jī)構(gòu)或者有人帶你學(xué)習(xí)，這樣進(jìn)步很快的。沒有人告訴你一些基本的東西，可能你無法想到的
實(shí)踐就是最好的老師！
另一個(gè)需要強(qiáng)調(diào)的是：
編程是一種技能，就同學(xué)習(xí)外語一樣，絕不可能“速成”！
在有了 10 年自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)的經(jīng)歷和近幾年在高校講授程序設(shè)計(jì)系列課程的經(jīng)驗(yàn)之后，我一直在思索以下幾個(gè)問題：
? 軟件到底是怎樣開發(fā)出來的？
? 編程是難還是易？有沒有能讓編程功力“暴長 10 年”的“武功秘笈”？
? 一個(gè)有志于成為優(yōu)秀軟件工程師的人應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)？
? 用什么方式才能讓許多學(xué)生很快地學(xué)會特定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，而不用重復(fù)我和其他人所走過的彎路？
思索的結(jié)果就是大家所看到的這本書。
在我自己親身的學(xué)習(xí)與開發(fā)實(shí)踐中，逐漸形成了這么一個(gè)觀點(diǎn)：
編程其實(shí)并不難！
要編程并不需要到大學(xué)計(jì)算機(jī)系里去學(xué)很多艱深的理論，經(jīng)過適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與訓(xùn)練，一個(gè)高中生就可以參加到軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，并寫出具有相當(dāng)質(zhì)量水準(zhǔn)的程序！
為什么會有那么多的人把編程視為很高深的東西？
為什么我國那么多的軟件企業(yè)深感合格的程序員是如此難找？
與此同時(shí)，又有與之完全對立的情況：每年有大批計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生四處求職，卻處處碰壁，找工作成了一件很不輕松的事情……
一邊是真正合格的程序員人數(shù)很少，軟件企業(yè)都在喊急缺人才，而另一邊是大量的學(xué)生畢業(yè)找不著理想的工作。這樣一個(gè)怪圈為何會形成？
我想，造成這個(gè)怪圈有兩個(gè)重要的原因。
一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的問題。由于對軟件開發(fā)這一工作本身缺乏正確認(rèn)識，許多學(xué)生形成了一種浮躁的功利型學(xué)習(xí)方法，表現(xiàn)為盲目地跟風(fēng)學(xué)習(xí)各種當(dāng)前流行的新技術(shù)，但大都只是三個(gè)月熱度，由于欠缺毅力和不具備扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，對這些新技術(shù)無法深入把握，淺嘗輒止，“坐而論道”，討論時(shí)可以“滔滔不絕”，一到動手則“原形畢露”。許多人沒有想過：現(xiàn)在流行的“新”技術(shù)，難道就會一直“流行”下去？曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的 Foxpro 和 PowerBuilder ，國內(nèi)曾有許多人（包括本人在內(nèi)）投入大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)與掌握，可沒過幾年，還有幾個(gè)項(xiàng)目是用這兩種技術(shù)開發(fā)的呢？所以，如果要“追”新技術(shù)，也只能去學(xué)預(yù)計(jì)兩到三年后社會急需的技術(shù)，這就需要學(xué)習(xí)者有超前的眼光。但軟件技術(shù)進(jìn)步實(shí)在太快，很少有人能夠準(zhǔn)確預(yù)測出幾年之后會流行什么。所以，與其“臨淵羨魚”，不如“退而結(jié)網(wǎng)”，選擇一項(xiàng)自己喜歡的領(lǐng)域，從理論到技術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)地用兩到三年時(shí)間去學(xué)好它，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)出“捕魚”的本事。有了這種自我學(xué)習(xí)的基本能力與素質(zhì)，還擔(dān)心出海捕不到魚嗎？
有一些學(xué)生投入相當(dāng)多的時(shí)間與金錢去參加種種有著各種動聽承諾的電腦培訓(xùn)班，指望別人能夠幫助自己成為技術(shù)高手，卻不知真正的高手大都是“自學(xué)成才”！
更有太多的尤其是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，盲目地去考各種認(rèn)證，不管是國內(nèi)的還是國外的考試，只要有證，就有大批的人去參加。他們把應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力簡單地等同于一紙證書。當(dāng)前的計(jì)算機(jī)等級考試就大有成為高校中第二個(gè)“英語四六級”的可能性。 事實(shí)上，你向別人展示自己寫的一個(gè)軟件作品，比給別人看一堆各式各樣的證書更能說明你的能力！
造成怪圈的第二個(gè)重要原因就是計(jì)算機(jī)教育問題。目前高校中的計(jì)算機(jī)教育并不能大批量地培養(yǎng)出合格的軟件開發(fā)者，學(xué)生在四年本科期間計(jì)算機(jī)理論學(xué)了不少，對培養(yǎng)編程能力卻重視不夠，缺乏實(shí)踐的結(jié)果是理論也掌握不好，學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平被煮成了“夾生飯”。
除了在校的大學(xué)生，社會上還有大批的軟件開發(fā)愛好者，他們由于沒有機(jī)會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟件開發(fā)技術(shù)，就采用自學(xué)和自我實(shí)踐的方式，結(jié)合自己的工作來應(yīng)用學(xué)到的計(jì)算機(jī)技術(shù)。雖然他們沒有在校生的優(yōu)越條件，但其中優(yōu)秀人物的真實(shí)開發(fā)能力遠(yuǎn)勝于正規(guī)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)“科班”出身的本科生甚至是碩士生。這種例子已經(jīng)很多了。
“職業(yè)選手”不如“業(yè)余選手”！
我自己是走“野路子”出來的，走的是以實(shí)踐為主導(dǎo)的自學(xué)之路，從親身實(shí)踐中深切感受到計(jì)算機(jī)科學(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的科學(xué)，不管是在校學(xué)生還是社會上的軟件開發(fā)愛好者，我的建議是：
我從 2002 年開始接觸 .NET 技術(shù)，并一直研究使用至今，前前后后看了近百本國內(nèi)外的 .NET 編程書籍，并寫了幾萬行的 .NET 代碼。在對 .NET 有了一定的了解之后，我認(rèn)為 .NET 技術(shù)是初學(xué)者學(xué)習(xí)軟件技術(shù)非常好的切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)者可以一步到位，直接學(xué)習(xí)目前主流的面向?qū)ο筌浖_發(fā)技術(shù)，而不用按部就班，按傳統(tǒng)的先結(jié)構(gòu)化編程再面向?qū)ο缶幊痰捻樞蛉W(xué)習(xí)。
接著我思考的問題是：這本書該怎么寫？
著名物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)表達(dá)過這樣的思想：
學(xué)習(xí)時(shí)只需要掌握那些能讓思維導(dǎo)向深入的東西，而將其他無關(guān)的知識全部拋棄。
軟件技術(shù)本身有一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系結(jié)構(gòu)，不分巨細(xì)地樣樣都想掌握，那么只能是疲于奔命而終無所得。
為此，基于我自己的理解，在書中我將認(rèn)為是最重要和最基礎(chǔ)的東西突顯出來，這些東西是必須掌握的，一旦理解并掌握它們之后，讀者就掌握了“捕魚”的方法，自己就可以進(jìn)一步探索某一領(lǐng)域內(nèi)的其他技術(shù)點(diǎn)了。因此在書中不需對每個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的每個(gè)技術(shù)點(diǎn)都“面面俱到”。
編程是有規(guī)律的，讀者能不能迅速成為一名具備相當(dāng)水平的程序員，關(guān)鍵在于對編程規(guī)律與必備知識基礎(chǔ)的把握程度。
最重要的是要掌握原理。在開發(fā)過程中所進(jìn)行的各項(xiàng)具體活動與工作步驟，其背后都是有道理的，理解清楚了這些道理，在整個(gè)軟件開發(fā)過程中該做什么，不該做什么，先做什么，后做什么，也就心中有數(shù)了。
編了這么多年的程序，我意識到其實(shí)學(xué)習(xí)軟件開發(fā)技術(shù)的過程就是一個(gè)學(xué)會做事方法的過程。例如，在開發(fā)軟件時(shí)，要“分而治之”、“步步為營”、“先局部后整體”、“合理安排開發(fā)次序”、“養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣”等，這不僅僅是程序設(shè)計(jì)的技巧，也是做好編程之外許多其他工作所需要的。
在學(xué)習(xí)與掌握軟件技術(shù)這一過程中，可以鍛煉一個(gè)人的許多基本素質(zhì)，如思維周密、意志堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神等。如果一個(gè)人能在競爭空前激烈的 IT 業(yè)憑借著高素質(zhì)站穩(wěn)腳跟，那么，可以很有把握地說，如果他轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，同樣是一個(gè)優(yōu)秀的人才，也會闖出自己的一番天地！
在許多計(jì)算機(jī)技術(shù)書籍中，出現(xiàn)了大量的技術(shù)術(shù)語，對于不熟悉這些術(shù)語的讀者而言，這無疑加大了閱讀的難度。對于這些計(jì)算機(jī)術(shù)語的表述，如果強(qiáng)調(diào)其在理論上的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，則往往不易于理解，這在很大程度上限制了這些知識的傳播、普及和應(yīng)用。因此，本書對這些術(shù)語大都采用了一種通俗易懂的方式來表達(dá)，甚至使用了不少比喻手法來闡明其內(nèi)涵。這種表達(dá)方式雖易于理解，但不免在科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上有所不足，讀者如果需要科學(xué)而精確的定義，請自行查閱相關(guān)的科技文獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)一下，本書是一本志在普及軟件開發(fā)技術(shù)的專業(yè)書籍，與傳統(tǒng)的工程技術(shù)專著和計(jì)算機(jī)科學(xué)理論教材不同，閱讀時(shí)不要像中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣，每個(gè)字都不放過，而應(yīng)將重點(diǎn)放在形成對軟件開發(fā)過程的直觀理解和感性認(rèn)識上。
對于一個(gè)具體的軟件開發(fā)者而言，只有被理解了的知識才是真正有用的知識，無法理解的知識是毫無用處的。筆者寫書的主要目的是讓讀者能迅速地汲取書中所提供的知識，盡量做到 “用大白話講述復(fù)雜的技術(shù)” ，因此在文字上追求深入淺出，但是否真的做到了這一點(diǎn)，還得由讀者來做出評價(jià)。
知識的獲取與掌握是有其客觀規(guī)律的，一般而言，具體的知識易于理解，而抽象的知識則難于把握，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)遵循“具體 → 抽象 → 具體 → ……”這樣一個(gè)無限循環(huán)的過程。
如果某人對一門學(xué)科所知不多，卻指望他能通過理論學(xué)習(xí)迅速地把握這門學(xué)科，這就違反了人類認(rèn)識世界的客觀規(guī)律?？上У氖?，目前中國教育體制中普遍采用的讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)抽象理論而忽視具體實(shí)踐的做法，造成了大批的學(xué)生既沒學(xué)好理論，也沒打好必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，只有建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的理論學(xué)習(xí)才是真正有效的學(xué)習(xí)。因此在整個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該把開發(fā)實(shí)踐作為一條主線，由它串起所有的計(jì)算機(jī)理論。如果把計(jì)算機(jī)技術(shù)中的各個(gè)子領(lǐng)域看做是一個(gè)個(gè)珍珠，開發(fā)實(shí)踐就是那根把所有珍珠串成項(xiàng)鏈的絲線。沒有這根線，學(xué)習(xí)各門計(jì)算機(jī)課程得到的不過是一顆顆零散的珠子，價(jià)值有限。
沒有基礎(chǔ)能學(xué)android手機(jī)軟件開發(fā)，但是要注意循序漸進(jìn)，不可急于求成。開發(fā)android，需要掌握這些基礎(chǔ)。
①Java基礎(chǔ)知識 ②Linux基礎(chǔ)知識 ③數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識 ④網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 ⑤Android基礎(chǔ)知識 ⑥服務(wù)器端開發(fā)知識①Java基礎(chǔ)知識
很多朋友一上手就開始學(xué)習(xí)Android，似乎太著急了一些。Android應(yīng)用程序開發(fā)是以Java語言為基礎(chǔ)的，所以沒有扎實(shí)的Java基礎(chǔ)知識，只是機(jī)械的照抄別人的代碼，是沒有任何意義的。萬丈高樓平地而起，Java就是筑起高樓的每一塊磚頭。Java學(xué)到什么程度才算是過關(guān)：個(gè)人認(rèn)為至少要掌握以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：
a)Java基礎(chǔ)語法：具體的知識點(diǎn)列表可以在這里下載：《Java知識點(diǎn)列表》V1.0。這部分內(nèi)容沒有討價(jià)還價(jià)的余地，必須爛熟于胸。至于具體的學(xué)習(xí)方法，可以看書或者是看視頻，但是關(guān)鍵是要多加練習(xí)，無論是書上的練習(xí)還是視頻里面的練習(xí)，都需要仔仔細(xì)細(xì)的完成；
b)設(shè)計(jì)模式：由于在Android系統(tǒng)的框架層當(dāng)中，使用了大量的設(shè)計(jì)模式，如果沒有這個(gè)方面的知識，對于Android的理解就會大打折扣。設(shè)計(jì)模式的種類非常之多，一個(gè)一個(gè)的全部掌握，是不現(xiàn)實(shí)的，必須首先掌握面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)設(shè)計(jì)原則，有了這些基礎(chǔ)原則的支持，就可以舉一反三。這部分內(nèi)容可以在《Effective Java》和《Agile.Software.Development：Principles,Patterns.and.Practices》這兩本書中找到。
②Linux基礎(chǔ)知識
大家都知道，Android系統(tǒng)的基礎(chǔ)是Linux操作系統(tǒng)。在開發(fā)過程當(dāng)中，我們也需要使用到一些Linux命令。所以說一些Linux的基礎(chǔ)知識是必須的（話說現(xiàn)在的程序員，不懂Linux都不好意思跟人家打招呼），推薦大家看看《鳥哥的私房菜》這本書，寫的相當(dāng)不錯(cuò)；
③數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識
這個(gè)比較簡單，就是一個(gè)增刪改查的數(shù)據(jù)庫操作，可以看一下這本書：《SQL編程練習(xí)與解答》
④網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
至少需要學(xué)習(xí)兩種基礎(chǔ)的協(xié)議，HTTP協(xié)議與Socket協(xié)議；
⑤Android基礎(chǔ)知識
⑥服務(wù)器端開發(fā)知識
由于很多Android應(yīng)用程序都需要服務(wù)器端的支持，所以掌握一些服務(wù)器端開發(fā)知識還是非常有必要的。至于選擇哪一種服務(wù)器端知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，就比較麻煩了，因?yàn)榧夹g(shù)的種類實(shí)在是太多了：
a)Java EE：就是上面郵件當(dāng)中所提到的SSH—Struts+Spring+Hibernate。這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)的功能完整、強(qiáng)大，已經(jīng)使用了很多年，而且既然大家已經(jīng)非常熟悉Java了，那么學(xué)習(xí)SSH看起來也順理成章。但是使用這種技術(shù)開發(fā)服務(wù)器端程序，非常麻煩。即使是一些簡單的功能，也可能需要大量的代碼和配置文件來實(shí)現(xiàn)；
b)PHP：簡單易學(xué)，開發(fā)快速。但是我們需要多學(xué)一種語言，是否得不償失，就要大家自己判斷了；
c).NET:這項(xiàng)技術(shù)的特點(diǎn)和Java EE差不多，但是要想掌握.NET，則需要掌握c#，也是個(gè)麻煩的事情；
d)ruby on rails：這是我個(gè)人最喜歡的服務(wù)器端技術(shù)，簡潔，優(yōu)雅，寥寥幾行代碼，就可以實(shí)現(xiàn)很復(fù)雜的功能，但是這需要Ruby語言知識作為基礎(chǔ)；
至于選擇哪一種知識，就看大家自己的判斷了，畢竟每個(gè)人想法不一樣，愛好也不相同。
安卓開發(fā)學(xué)習(xí)書籍
書的話建議買 精通Android2 ，或者 Android2高級編程 這兩本書，講解的細(xì)致，但是一定要結(jié)合sdk來看。國內(nèi)的不要買。。。。（切身體會，千萬別買）
看完之后就可以自己動手做做項(xiàng)目了。
對于java基礎(chǔ)，我現(xiàn)在的感覺是 如果要深入學(xué)習(xí)android平臺，java基礎(chǔ)一定要好（里邊包括各種java類庫的用法，本地代碼jni什么的）。但如果平時(shí)隨便做做應(yīng)用的話，會面向?qū)ο缶幊叹屯耆梢粤恕?/p>
安卓開發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
推薦你關(guān)注DevStore（主要是開發(fā)者服務(wù)商店）還有csdn和開源中國，都是開發(fā)者經(jīng)常關(guān)注的網(wǎng)站。
DevStore（全球首家開發(fā)者服務(wù)商店）主要是整合開發(fā)者會用到的服務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)在線對比評測，省去自己去網(wǎng)上搜索尋找的過程，還有sdk配置過程，很方便的，嘿嘿，我還在這個(gè)網(wǎng)站上寫評測掙過外快呢。
csdn是 中國最大的開發(fā)者技術(shù)社區(qū)，牛人還是很多的
開源中國是目前國內(nèi)最大的開源技術(shù)社區(qū)，主要是軟件下載，源碼托管
自學(xué)的話平時(shí)就多看一些官方文檔，幫助文檔也是一個(gè)很好的參考資料，多看看，平時(shí)多敲代碼，多看住喲啊哈斯看規(guī)范，看完之后去敲代碼主要是在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，多做項(xiàng)目自然多遇見問題，遇見問題解決問題，下次自然就知道怎么解決，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然可以的話有一個(gè)老師還是很好的，但是要記得要是的作用只是引導(dǎo)，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。
建議學(xué)html+css，從靜態(tài)頁面做起，2個(gè)月足夠可以自己切圖做一些頁面了。
html+css只需要記住一些標(biāo)簽和固定寫法即可，如果一上來就學(xué)c或c#語言，個(gè)人覺得入門難度稍微大了些，沒有老師帶的情況下，自己很難懂，尤其是一些面向?qū)ο蟮乃枷搿?/p>
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