乒乓球俱樂部的管理與運作是怎樣的？

這個涉及到了管理學、經(jīng)濟學的問題，不僅僅是打球的問題了，下面這些資料可供你參考希望對你有幫助：隨著經(jīng)濟水平的增長，現(xiàn)在很多人都意識到了強身健體的重要性，并且具有一項愛好或者特長也是有利無弊的，而在眾多能夠普及到大眾的運動中，乒乓球無疑是最經(jīng)濟實惠的，但同時也是難度最高的?，F(xiàn)在乒乓球運動在國內(nèi)很多大中城市已經(jīng)普及，各種球館和俱樂部也越來越多，由于乒乓球本身就是一種低消費的運動項目，所以僅僅通過普通球館收臺費的方式就不太容易創(chuàng)造太多的利益了。以前在哈爾濱上學的時候我曾義務幫一個新成立的俱樂部搞過組織比賽的工作，大約有一年半左右時間，在這期間也一直目睹了俱樂部成立初所遇到的各種問題，以及各種經(jīng)營運作方式的效果，現(xiàn)把自己對于俱樂部運營管理上的一些看法寫出來，供大家參考交流。

創(chuàng)新互聯(lián)擁有10多年成都網(wǎng)站建設(shè)工作經(jīng)驗,為各大企業(yè)提供網(wǎng)站設(shè)計制作、成都做網(wǎng)站服務，對于網(wǎng)頁設(shè)計、PC網(wǎng)站建設(shè)（電腦版網(wǎng)站建設(shè)）、app軟件開發(fā)公司、wap網(wǎng)站建設(shè)（手機版網(wǎng)站建設(shè)）、程序開發(fā)、網(wǎng)站優(yōu)化（SEO優(yōu)化）、微網(wǎng)站、申請域名等，憑借多年來在互聯(lián)網(wǎng)的打拼，我們在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)積累了很多網(wǎng)站制作、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡營銷經(jīng)驗，集策劃、開發(fā)、設(shè)計、營銷、管理等網(wǎng)站化運作于一體，具備承接各種規(guī)模類型的網(wǎng)站建設(shè)項目的能力。

一、乒乓球俱樂部和普通球館的區(qū)別

俱樂部和普通球館都具有最基本的硬件設(shè)施，那就是一定面積的場地，若干球桌。而俱樂部畢竟是不同于普通球館的，它們之間最大的區(qū)別就在于“軟件”方面，也就是打球的愛好者人與人之間的關(guān)系。相當于“房子和家”的關(guān)系概念一樣。

一般普通球館都是采用包臺計時收費制度，去打球的人有幾類，第一類是些零零散散的普通愛好者，他們都是約好幾個人一起去打，基本上屬于那種各自玩各自的小團體，不認識的人一般是不會一起打的；第二類是教練陪練帶著學員去練球，基本上也和第一類一樣，不會隨便和別人打；第三類則是有一定規(guī)模數(shù)量的人形成了一定的習慣，在固定的時間約好去那里打球，而打球的費用也是大家平分，如果有不認識的新球友去，只要能夠交流起來，也可以融入這個大團體中一起打球。

其實上面的“第三類愛好者”之間的這種形式，毫無疑問成為了球館發(fā)展成一個俱樂部的“內(nèi)因”。乒乓球館的“俱樂部”形式，正好符合了上面第三類愛好者的需求，通過一種組織方式，把許多不認識的愛好者聚集到一起，大家相互切磋交流球技，這樣就解決了很多人苦于找不到球友打球的問題。所不同的是，“第三類愛好者”屬于大家自發(fā)地公攤出錢去包臺打球，而且有固定時間的限制；而俱樂部這種形式正好替“第三類愛好者”解決了這個問題，每人收取一定的費用，就可以在俱樂部營業(yè)的任何時間段去打球，而且一般都是不限時間的。

深度學習在計算機視覺領(lǐng)域內(nèi)的廣泛使用給人們的日常生活帶來了很多的便利。使用深度學習的方法進行視頻分析的速度非?？?平均每一幀圖像僅需要0.5s左右的處理時間，所以應用深度學習方法對視頻分析具有很高的研究價值與意義。

一，目標檢測技術(shù)現(xiàn)狀

目標檢測問題在深度學習領(lǐng)域一直受到研究者的關(guān)注，目標檢測的目的簡單來說就是要在待檢測的--幅圖像中找出目標的位置并預測類別概率。在實際應用中，目標容易受到背景的干擾，比如當目標的顏色與背景顏色相似時，就會導致檢測的效果不理想，再者，當目標發(fā)生形變或者各種姿態(tài)變化等原因也會導致最后的檢測受到影響。傳統(tǒng)的目標檢測方法通常采用人工來設(shè)計目標特征，這樣做的缺點是成本太高。

二，深度學習在乒乓球比賽視頻分析中的應用

深度學習的核心思想是模擬哺乳動物大腦皮層的層級抽象結(jié)構(gòu)，并以無監(jiān)督學習的方式從輸入數(shù)據(jù)(圖片、視頻、聲音、文本等)中逐級提取特征，利用提取的特征完成目標任務。深度學習是當前人工智能學中的一-個熱點研究方向，是相對于淺層學習(ShallowLeaning)來說的，淺層學習是基于反向傳播算法(BackPropagation)的人工神經(jīng)網(wǎng)絡的基礎(chǔ)上提出來的，利用反向傳播算法，人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型可以從大量訓練數(shù)據(jù)集中應用統(tǒng)計學的方法得到特征規(guī)律進而對目標進行預測，其隱藏層只有一層。

大盛乒乓是抖音的一個乒乓球體育器材銷售的博主，網(wǎng)上評價不是特別好，產(chǎn)品售價較貴。

乒乓球（tabletennis），被稱為中國的“國球”，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。

抖音，是由字節(jié)跳動孵化的一款音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件。該軟件于2016年9月20日上線，是一個面向全年齡的短視頻社區(qū)平臺,用戶可以通過這款軟件選擇歌曲，拍攝音樂作品形成自己的作品。

美好實驗室

大頭貼研究生

關(guān)注他

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短視頻的案例應當如何拆解分析？可以按照五個維度進行拆解。

1、轉(zhuǎn)發(fā)

2、內(nèi)容

優(yōu)秀的內(nèi)容為我們提供視頻的借鑒，更可以讓我們擁有快速模仿的能力。

3、BGM

抖音抖音，如果選對了音樂，你就是下一個10W+爆款。

4、時長

抖音判斷一個視頻的有效播放，是該視頻播放完成度>=75%。

5、歷史數(shù)據(jù)

歷史數(shù)據(jù)的維度是為了讓我們大家來了解一個賬號的成長軌跡，知道如何來破局，少走一些彎路。

分析案例：凱先生商貿(mào)

一：轉(zhuǎn)發(fā)

我們從轉(zhuǎn)發(fā)的維度進行分析，是因為抖音里面，送這個視頻上熱門重要程度是轉(zhuǎn)發(fā)>評論>點贊，這就要求我們思考，我們的短視頻內(nèi)容價值是什么？如何讓能激發(fā)用戶去主動分享這些知識。

比如我之前操刀的生活竅門賬號，用戶愿意分享的原因是生活干貨。

比如乒乓球的基礎(chǔ)教學，燒菜做飯，娛樂搞笑，我們可以想一下，那些可以讓用戶學到東西的內(nèi)容，就是值得分享的。

所以穿搭號的本身定位就有分享的價值，比如教會男生學習穿搭，女生會轉(zhuǎn)發(fā)給男朋友，讓他去自己搭配等。

在這個層面，我們更需要思考的是，如果我們定位的是男生穿搭？我們選擇顏值高的帥哥來做？還是選擇顏值稍微一般的人來做穿搭？

我覺得這個地方，看的是粉絲的精準度問題。如果你找的是帥哥，你吸粉更快速，但是你的粉里面，也會出現(xiàn)很多的顏控，不一定是穿搭粉。

如果你選擇的是顏值一般的人，那么吸引別人關(guān)注的，一定是你的視頻內(nèi)容，你篩選出的粉絲必定更加精準。兩者各有利弊。

二、自成體系的內(nèi)容打法

時長：7S

BGM：節(jié)奏型

內(nèi)容：7S鐘設(shè)置了7個情節(jié)。每個情節(jié)停留時長在1S鐘，也符合視覺的停留效果。

第一步：拍特寫穿鞋子鏡頭

第二步：穿上褲子的展示鏡頭

第三步：挎包穿搭鏡頭（也會省略）

第四步：穿衣服鏡頭（這個鏡頭一般出現(xiàn)2-3件衣服的更換）控制在2S

第五部：戴上帽子的鏡頭

第六步：全身展示，同時剪刀手

如果是其他的穿搭號，我建議你們也可以模仿這樣的穿搭方式做一次嘗試，看看是否可以進行一個突破。

三、BGM的重要性

我自己在課程里講過BGM的重要性，因為有的內(nèi)容本身沒有意義，但是就是因為用對了BGM，導致出現(xiàn)10W+的爆款作品。這就是抖音的魅力所在，你只要有一個因素做到了極致，你就可以產(chǎn)出優(yōu)秀的爆款。

前期嘗試著用網(wǎng)絡熱點爆款音樂來進行復制。

后期開始都是以節(jié)奏型的音樂為主，重復用印正過爆款的音樂。

總結(jié)起來就是：節(jié)奏型，重復用，爆款音樂

四、短視頻播放時長

視頻的時長全部控制在7-8S，其中7S的視頻占據(jù)了前八的位置，可以說，7S就是他這個賬號的精準定位時長，

注意了，既然他7S時長奏效，我們其他賬號是否可以沿用他的7S時長定律？

首先，我們都知道抖音是一款短視頻APP，剛開始是15S，后面粉絲數(shù)破1000后才能開通1分種權(quán)限，但是15S短視頻，其實可以發(fā)更短的。而抖音系統(tǒng)推薦，就要求（據(jù)稱），時長不能短于6S，所有的爆款視頻，視頻的時長全部停留在7S鐘。

這是我們很多創(chuàng)作者沒有想到的，就是抖音短視頻它有一個完播率機制，一個視頻只有播放完成度在70%以上，才能算做一個播放。如果你的短視頻太長，內(nèi)容不吸引人，可能用戶看了3秒，就退出了。而這時候你的視頻長度是15S，那好了，這個就不是有效播放。但是如果你的視頻只有7S，那么你很可能就獲得一個有效播放，就有了上熱門的機會。

可以說，這個賬號的時長，精巧的卡在了7S鐘，讓人佩服。

五、歷史數(shù)據(jù)

翻看他的歷史內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了如下幾個階段。

2、第二階段是干貨型視頻分享--圍巾系法等

他內(nèi)容開始轉(zhuǎn)型，做一些干貨類內(nèi)容的分享，比如穿圍巾的穿法，包括系鞋帶怎么系比較好。這一類的作品幫助他在短期內(nèi)也快速制造了多個爆款。

這一類內(nèi)容的本質(zhì)讓用戶樂意去分享，但是圍巾這樣的系法終究內(nèi)容有限。我們能看到的是，這個男裝號前期一直在不斷地試錯，尋找突破。

第三階段，凱先生開始嘗試一些節(jié)奏型的穿搭，注意到時長和音樂

其實第三階段和第四階段應該連載一起，因為我發(fā)現(xiàn)在第三階段后，他的視頻開始時長均控制在了低于15S以內(nèi)，8S是他已經(jīng)試探出的界限。

而在第四階段，他這個賬號，成功將短視頻內(nèi)容控制在了7S鐘。我可以看出截圖的數(shù)據(jù)，7S鐘出現(xiàn)的10萬贊爆款，占據(jù)了90%以上的比例?；救?S的爆款，這也是我叫他7S哥的原因。

第一步：拍特寫穿鞋子鏡頭

第二步：穿上褲子的展示鏡頭

第三步：挎包穿搭鏡頭（也會省略）

第四步：穿衣服鏡頭（這個鏡頭一般出現(xiàn)2-3件衣服的更換）控制在2S

第五部：戴上帽子的鏡頭

第六步：全身展示，同時剪刀手

發(fā)布于2019-05-10

聶小雨在國家乒乓球訓練基地的行為讓人直呼毀三觀，如何看待網(wǎng)紅打擦邊球？對于網(wǎng)紅打擦邊球這件事情，我覺得真的是不能接受，把低俗當成噱頭，這也太侮辱國球了。網(wǎng)友們表示紛紛不能接受，而且對這個女孩的評價越來越差?？雌饋矸劢z是直線上漲的，可是網(wǎng)友們覺得這個評價越來越低俗了，而且這個女生也沒有受到歡迎。

看待網(wǎng)紅打擦邊球，真的毀三觀

看到這些網(wǎng)紅在這里打擦邊球，我覺得真的是挺毀三觀的，對于擦邊球絕對不能容忍。在這個短視頻發(fā)展以來，網(wǎng)紅行業(yè)確實是異軍突起的，而且也直逼這些明星藝人，大有超過的勢頭，但是那絕對不是你們打擦邊球的理由。聶小雨神界的旗袍造型不斷走紅，圈粉特別多，但是在乒乓球訓練基地的行為卻讓人直呼太毀三觀了。

把低俗當成技巧，這也太侮辱國球了吧

對于衣服這件事情，我覺得我們一直都不能接受，如果他們把低俗當成技巧的話，這就有一點侮辱國球了。對于他在網(wǎng)紅繼續(xù)的這些行為，我覺得并沒有讓他更受歡迎，確實長了不少，但是大部分都是在罵他。這個女孩穿著凸顯身材的旗袍，而且還穿著靴子，身材凸顯的凹凸有致，在那里大秀技巧看起來真的是有點惡心的樣子。

雖然粉絲量不斷上漲，但是也沒有多受歡迎

中國體育培訓行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與“十四五”規(guī)劃分析報告2022～2027年報告目錄內(nèi)容概述定制報告

第一章　體育培訓行業(yè)相關(guān)概述

1.1　體育產(chǎn)業(yè)簡介

1.1.1　體育產(chǎn)業(yè)的概念

1.1.2　體育產(chǎn)業(yè)的特點

1.1.3　體育產(chǎn)業(yè)的分類

1.2　體育培訓市場的定義

1.2.1　狹義的體育培訓市場

1.2.2　廣義的體育培訓市場

1.3　體育培訓市場的構(gòu)成

1.3.1　體育技能效能培訓市場

1.3.2　體育職業(yè)培訓市場

第二章　2019-2021年中國體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展狀況分析

2.1　中國體育產(chǎn)業(yè)資源開發(fā)探析

2.1.1　體育產(chǎn)業(yè)資源內(nèi)涵

2.1.2　體育產(chǎn)業(yè)資源盤點

2.1.3　體育產(chǎn)業(yè)資源現(xiàn)狀

2.1.4　體育產(chǎn)業(yè)資源開發(fā)

2.2　中國體育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析

2.2.1　產(chǎn)業(yè)發(fā)展地位

2.2.2　產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模

2.2.3　產(chǎn)業(yè)市場主體

2.2.4　產(chǎn)業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀

2.2.5　產(chǎn)業(yè)平臺狀況

2.2.6　產(chǎn)業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)

2.2.7　高質(zhì)量發(fā)展建議

2.3　中國體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展分析

2.3.1　園區(qū)建設(shè)狀況

2.3.2　園區(qū)政策特征

2.3.3　園區(qū)建設(shè)經(jīng)驗

2.3.4　園區(qū)發(fā)展問題

2.3.5　園區(qū)建設(shè)建議

2.4　中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景及趨勢

2.4.1　產(chǎn)業(yè)前景展望

2.4.2　產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

2.4.3　未來發(fā)展主題

2.5　“十四五”中國體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展重點工作

2.5.1　立足全局抓體育

2.5.2　提高政治站位

2.5.3　緩解健身難問題

2.5.4　推動產(chǎn)業(yè)融合

2.5.5　激活體育消費

第三章　2019-2021年中國體育培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

3.1　經(jīng)濟環(huán)境

3.1.1　全球經(jīng)濟發(fā)展形勢

3.1.2　國內(nèi)宏觀經(jīng)濟概況

3.1.3　國內(nèi)固定資產(chǎn)投資

3.1.4　國內(nèi)宏觀經(jīng)濟展望

3.2　政策環(huán)境

3.2.1　體育服務政策演進脈絡

3.2.2　體育產(chǎn)業(yè)重點政策匯總

3.2.3　體育服務產(chǎn)業(yè)稅收政策

3.2.4　體育培訓行業(yè)政策措施

3.3　消費環(huán)境

3.3.1　居民收入水平

3.3.2　居民消費結(jié)構(gòu)

1.1.1　文化消費水平

1.1.2　體育消費狀況

3.4　社會環(huán)境

3.4.1　人口結(jié)構(gòu)狀況

3.4.2　體育與亞健康

3.4.3　城鎮(zhèn)化發(fā)展進程

3.4.4　體教融合升級

第四章　2019-2021年中國體育培訓行業(yè)發(fā)展綜合分析

4.1　中國體育培訓行業(yè)運行狀況分析

4.1.1　行業(yè)發(fā)展背景原因

4.1.2　行業(yè)發(fā)展主要特點

4.1.3　市場發(fā)展規(guī)模分析

4.1.4　消費者的屬性分析

4.1.5　運動項目選擇比例

4.1.6　市場發(fā)展競爭格局

4.1.7　行業(yè)發(fā)展痛點分析

4.1.8　行業(yè)發(fā)展對策建議

4.2　中國青少年體育培訓市場發(fā)展分析

4.2.1　市場需求分析

4.2.2　市場評級標準

4.2.3　市場發(fā)展態(tài)勢

4.2.4　主要問題分析

4.2.5　市場發(fā)展對策

4.3　“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育培訓市場發(fā)展分析

4.3.1　“互聯(lián)網(wǎng)+”體育培訓市場發(fā)展概況

4.3.2　“互聯(lián)網(wǎng)+”體育培訓市場優(yōu)勢分析

4.3.3　“互聯(lián)網(wǎng)+”體育培訓市場商業(yè)模式

4.3.4　體育培訓市場線上業(yè)務目標轉(zhuǎn)化

4.3.5　“互聯(lián)網(wǎng)+”體育培訓市場主要問題

4.3.6　“互聯(lián)網(wǎng)+”體育培訓市場對策建議

4.4　新冠疫情對體育培訓市場影響分析

4.4.1　疫情對體育培訓的不利影響

4.4.2　后疫情時代體育培訓業(yè)發(fā)展

4.4.3　疫情下體育培訓的發(fā)展機遇

4.4.4　疫情下體育培訓的路徑選擇

第五章　2019-2021年中國體育培訓行業(yè)典型業(yè)態(tài)及運營模式分析

5.1　青少年體育培訓機構(gòu)（體育俱樂部）

5.1.1　機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀

5.1.2　機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計

5.1.3　機構(gòu)注冊資本

5.1.4　區(qū)域分布格局

5.1.5　機構(gòu)運營模式

5.1.6　制約因素分析

5.1.7　機構(gòu)發(fā)展問題

5.1.8　主要解決路徑

5.2　健身房（會所/中心）

5.2.1　健身房發(fā)展現(xiàn)狀

5.2.2　健身房驅(qū)動因素

5.2.3　健身房競爭格局

5.2.4　健身房商業(yè)模式

5.2.5　新冠疫情的影響

5.2.6　領(lǐng)先健身房運營

5.2.7　健身房發(fā)展趨勢

第六章　2019-2021年中國體育技能培訓市場團體運動項目發(fā)展狀況及需求潛力分析

6.1　足球培訓

6.1.1　足球培訓市場發(fā)展需求分析

6.1.2　民間足球培訓機構(gòu)發(fā)展意義

6.1.3　足球培訓行業(yè)主要維度分析

6.1.4　民間足球培訓機構(gòu)制約因素

6.1.5　民間足球培訓機構(gòu)發(fā)展建議

6.1.6　青少年足球培訓標準體系構(gòu)建

6.2　籃球培訓

6.2.1　籃球商業(yè)化市場發(fā)展現(xiàn)狀

6.2.2　籃球培訓市場發(fā)展特點

6.2.3　籃球培訓機構(gòu)經(jīng)營策略

6.2.4　籃球培訓市場發(fā)展建議

6.2.5　籃球培訓市場需求潛力

6.3　網(wǎng)球培訓

6.3.1　網(wǎng)球培訓市場的架構(gòu)分析

6.3.2　青少年網(wǎng)球培訓市場現(xiàn)狀

6.3.3　網(wǎng)球培訓市場SWOT分析

6.3.4　網(wǎng)球培訓市場的現(xiàn)實困境

6.3.5　網(wǎng)球培訓市場的解決路徑

6.3.6　網(wǎng)球培訓市場發(fā)展的對策

6.4　羽毛球培訓

6.4.1　羽毛球運動市場發(fā)展現(xiàn)狀

6.4.2　羽毛球后備人才基地介紹

6.4.3　羽毛球競賽規(guī)則修訂實施

6.4.4　青少年羽毛球培訓企業(yè)布局

6.4.5　羽毛球培訓市場背后隱憂

6.5　乒乓球培訓

6.5.1　乒乓球協(xié)會訓練基地啟動

6.5.2　乒乓球培訓企業(yè)轉(zhuǎn)型之路

6.5.3　乒乓球培訓機構(gòu)商業(yè)模式

6.5.4　乒乓球培訓數(shù)字化的發(fā)展

第七章　2019-2021年中國體育技能培訓市場個人運動項目發(fā)展狀況及需求潛力分析

7.1　武術(shù)培訓

7.1.1　武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境與破局

7.1.2　武術(shù)培訓行業(yè)經(jīng)營主體

7.1.3　武術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.1.4　武術(shù)培訓行業(yè)師資狀況

7.1.5　武術(shù)培訓產(chǎn)業(yè)政策機遇

7.2　輪滑培訓

7.2.1　輪滑運動基本類型介紹

7.2.2　輪滑運動對體適能的影響

7.2.3　輪滑培訓機構(gòu)人才需求

7.2.4　輪滑教學質(zhì)量提升措施

7.2.5　中學輪滑教學有效策略

7.3　冰雪培訓

7.3.1　冰雪產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境

7.3.2　滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況

7.3.3　滑冰體教融合示范單位

7.3.4　冰雪培訓投資機會

7.3.5　冰雪培訓發(fā)展方向

7.4　潛水培訓

7.4.1　潛水行業(yè)基本介紹

7.4.2　潛水行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.4.3　潛水培訓體系架構(gòu)

7.4.4　潛水培訓機構(gòu)發(fā)展

7.5　游泳培訓

7.5.1　游泳運動基本特征介紹

7.5.2　少兒游泳初學教學模式

7.5.3　少兒游泳培訓市場發(fā)展

7.5.4　游泳運動推廣的可行性

7.6　高爾夫培訓

7.6.1　高爾夫運動發(fā)展歷程

7.6.2　高爾夫運動產(chǎn)業(yè)規(guī)模

7.6.3　高爾夫球培訓體教融合

7.6.4　高爾夫培訓主要問題

7.6.5　高爾夫培訓發(fā)展建議

7.7　馬術(shù)培訓

7.7.1　馬術(shù)運動發(fā)展主要內(nèi)容

7.7.2　馬術(shù)俱樂部的數(shù)量規(guī)模

7.7.3　馬術(shù)培訓市場需求分析

7.7.4　馬術(shù)培訓市場發(fā)展機遇

第八章　2019-2021年中國體育效能培訓市場運動項目發(fā)展狀況及需求潛力分析

8.1　職業(yè)體能（體適能）培訓

8.1.1　職業(yè)體能訓練的發(fā)展意義

8.1.2　少兒體適能發(fā)展狀況分析

8.1.3　青少兒體適能教練認證體系

8.1.4　幼兒體適能課程優(yōu)化策略

8.2　健美操培訓

8.2.1　高校健美操教學訓練模式

8.2.2　高校健美操教學改革狀況

8.2.3　競技健美操培訓需求分析

8.3　瑜伽培訓

8.3.1　瑜伽練習對形體的影響

8.3.2　瑜伽產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展探索

8.3.3　瑜伽培訓市場需求分析

8.4　格斗術(shù)培訓

8.4.1　主要格斗術(shù)的基本介紹

8.4.2　綜合格斗運動發(fā)展狀況

8.4.3　格斗技能培訓機構(gòu)布局

第九章　2019-2021年中國體育職業(yè)培訓市場發(fā)展狀況及需求潛力分析

9.1　體育教練員培訓

9.1.1　體育教練員培訓市場發(fā)展概況

9.1.2　體育教練員崗位培訓管理辦法

9.1.3　體育教練員培訓市場發(fā)展模式

9.1.4　體育教練員創(chuàng)新行為培育路徑

9.2　體育經(jīng)紀人培訓

9.2.1　體育經(jīng)紀人培訓市場發(fā)展概況

9.2.2　體育經(jīng)紀人職業(yè)培訓發(fā)展現(xiàn)狀

9.2.3　體育經(jīng)紀人等級培訓合作機構(gòu)

9.2.4　體育經(jīng)紀人職業(yè)培訓優(yōu)化建議

9.3　游泳救生員培訓

9.3.1　游泳救生員職業(yè)發(fā)展狀況分析

9.3.2　游泳救生員職業(yè)資格證書制度

9.3.3　游泳救生員國家職業(yè)技能標準

9.3.4　游泳救生員培訓市場需求分析

9.4　運動防護師培訓

9.4.1　運動防護師培訓市場政策環(huán)境

9.4.2　運動防護師職稱評價基本標準

9.4.3　運動防護師培養(yǎng)市場主要問題

9.4.4　加強運動防護師培養(yǎng)對策建議

第十章　2019-2021年中國體育培訓行業(yè)部分區(qū)域發(fā)展狀況及規(guī)劃目標

10.1　江蘇

10.1.1　江蘇體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展狀況

10.1.2　江蘇體育培訓業(yè)獲投入項目

10.1.3　江蘇體育培訓市場企業(yè)布局

10.1.4　江蘇體育培訓市場發(fā)展機遇

10.2　湖南

10.2.1　湖南體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展狀況

10.2.2　湖南體育培訓市場規(guī)模分析

10.2.3　湖南體育培訓業(yè)問題與對策

10.2.4　湖南體育培訓市場發(fā)展機遇

10.3　新疆

10.3.1　新疆體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展狀況

10.3.2　新疆體育培訓機構(gòu)基本情況

10.3.3　新疆體育培訓機構(gòu)細分類別

10.3.4　新疆體育培訓機構(gòu)主要問題

第十一章　2018-2021年中國體育培訓領(lǐng)域典型企業(yè)布局狀況分析

11.1　國旅聯(lián)合股份有限公司

11.1.1　企業(yè)發(fā)展概況

11.1.2　企業(yè)業(yè)務布局

11.1.3　經(jīng)營效益分析

11.1.4　業(yè)務經(jīng)營分析

11.1.5　財務狀況分析

11.1.6　核心競爭力分析

11.1.7　公司發(fā)展戰(zhàn)略

11.1.8　未來前景展望

11.2　成都凱文德信教育科技股份有限公司

11.2.1　企業(yè)發(fā)展概況

11.2.2　企業(yè)業(yè)務布局

11.2.3　經(jīng)營效益分析

11.2.4　業(yè)務經(jīng)營分析

11.2.5　財務狀況分析

11.2.6　核心競爭力分析

11.2.7　公司發(fā)展戰(zhàn)略

11.2.8　未來前景展望

11.3　愛酷（成都）體育文化股份有限公司

11.3.1　企業(yè)發(fā)展概況

11.3.2　企業(yè)業(yè)務布局

11.3.3　經(jīng)營效益分析

11.3.4　業(yè)務經(jīng)營分析

11.3.5　財務狀況分析

11.3.6　核心競爭力分析

11.3.7　公司發(fā)展戰(zhàn)略

11.3.8　未來前景展望

11.4　中潛股份有限公司

11.4.1　企業(yè)發(fā)展概況

11.4.2　企業(yè)業(yè)務布局

11.4.3　經(jīng)營效益分析

11.4.4　業(yè)務經(jīng)營分析

11.4.5　財務狀況分析

11.4.6　核心競爭力分析

11.4.7　公司發(fā)展戰(zhàn)略

11.4.8　未來前景展望

11.5　佳兆業(yè)集團控股有限公司

11.5.1　企業(yè)發(fā)展概況

11.5.2　企業(yè)業(yè)務布局

11.5.3　2019年企業(yè)經(jīng)營狀況分析

11.5.4　2020年企業(yè)經(jīng)營狀況分析

11.5.5　2021年企業(yè)經(jīng)營狀況分析

第十二章　2022-2026年中國體育培訓行業(yè)投融資分析及風險預警

12.1　中國體育培訓行業(yè)融資狀況

12.1.1　市場融資規(guī)模

12.1.2　細分領(lǐng)域融資

12.1.3　企業(yè)融資動態(tài)

12.2　中國體育培訓行業(yè)投資機會

12.2.1　政策環(huán)境逐步優(yōu)化

12.2.2　社會認可度的提升

12.2.3　青少年體育需求增長

12.2.4　投融資環(huán)境不斷改善

12.2.5　體育培訓機構(gòu)發(fā)展機會

12.3　中國體育培訓行業(yè)投資風險

12.3.1　經(jīng)營風險

12.3.2　安全風險

12.3.3　資金風險

12.4　中國體育培訓行業(yè)投資建議

12.4.1　機構(gòu)經(jīng)營原則

12.4.2　機構(gòu)執(zhí)行方案

12.4.3　機構(gòu)運營技巧

第十三章　2022-2026年中國體育培訓行業(yè)發(fā)展前景及趨勢預測

13.1　中國體育培訓行業(yè)發(fā)展前景

13.1.1　體育培訓市場機遇

13.1.2　體育培訓發(fā)展?jié)摿?/p>

13.1.3　體育培訓發(fā)展方向

13.1.4　體育培訓發(fā)展路徑

13.1.5　線上體育培訓趨勢

13.2　對2022-2026年中國體育培訓行業(yè)預測分析

13.2.1　2022-2026年中國體育培訓行業(yè)影響因素分析

13.2.2　2022-2026年中國體育培訓行業(yè)總產(chǎn)出預測

13.2.3　2022-2026年中國體育培訓行業(yè)增加值預測

圖表目錄

圖表　體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分類表

圖表　《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999年版）中有關(guān)體育（相關(guān)）職業(yè)的分類

圖表　《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015年版）中有關(guān)體育（相關(guān)）職業(yè)的分類

圖表　體育培訓市場構(gòu)成

圖表　體育產(chǎn)業(yè)增加值增長率與GDP增長率的比較

圖表　2016-2019年中國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出及增加值

圖表　2019年全國體育產(chǎn)業(yè)狀況

圖表　2010-2019年中國體育相關(guān)企業(yè)注冊量情況

圖表　中國體育相關(guān)企業(yè)行業(yè)分布

圖表　我國體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)一覽

圖表　我國體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)一覽（續(xù)）

圖表　體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)數(shù)量分布

圖表　2015-2019年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度

圖表　2015-2019年三次產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重

圖表　2020年4季度和全年GDP初步核算數(shù)據(jù)

圖表　2015-2020年GDP同比增長速度

圖表　2015-2020年GDP環(huán)比增長速度

圖表　2019年三次產(chǎn)業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）比重

圖表　2019年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增長速度

圖表　2019年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)與運營能力

圖表　2019-2020年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速

圖表　2020年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù)

圖表　國家相關(guān)政策中涉及青少年體育培訓產(chǎn)業(yè)政策分析

圖表　青少年體育培訓產(chǎn)業(yè)體系

圖表　我國青少年體育培訓機構(gòu)體系

圖表　青少年體育培訓產(chǎn)業(yè)教練團隊培育路徑

圖表　青少年體育培訓產(chǎn)業(yè)數(shù)字體系

圖表　2019年全國居民人均可支配收入平均數(shù)與中位數(shù)

圖表　2020年全國居民人均可支配收入平均數(shù)與中位數(shù)

圖表　2019年全國居民人均消費支出及構(gòu)成

圖表　2019年全國居民收支主要數(shù)據(jù)

圖表　2020年1-12月全國居民人均消費支出及構(gòu)成

圖表　2015-2020年中國體育消費市場規(guī)模增長趨勢及預測

圖表　2015-2020年中國經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)增長趨勢

圖表　中美及發(fā)達國家體育人口數(shù)量占比

圖表　2014-2019年中國總?cè)丝跀?shù)

圖表　2019年年末人口數(shù)及其構(gòu)成

圖表　2015-2019年常住人口城鎮(zhèn)化率

圖表　2014-2019年60周歲及以上老年人口及其占全國總?cè)丝诒戎?/p>

圖表　2015-2019年中國城鎮(zhèn)化率

圖表　2015-2019年中國體育教育與培訓行業(yè)的總產(chǎn)出及增加值

圖表　體育培訓市場運動項目選擇比例

圖表　湖北省體育培訓機構(gòu)類型占比

圖表　消費者中差評原因

圖表　2015-2019年中國0-14歲人口年齡結(jié)構(gòu)變動

圖表　2017-2020年全國體適能運動場館數(shù)量

圖表　政府對小微企業(yè)的扶持方式

圖表　1986-2020年青少年體育培訓機構(gòu)年度增長數(shù)量

圖表　2012-2020年青少年體育培訓機構(gòu)增長情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)場地設(shè)施所有權(quán)歸屬情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)注冊資本情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)的地區(qū)分布

圖表　體育培訓機構(gòu)下設(shè)業(yè)務部門

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)教練員資質(zhì)證明

圖表　體育培訓機構(gòu)人員兼職、專職情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)主營業(yè)務收入來源

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)經(jīng)費用途

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)舉辦比賽和交流活動情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)參加比賽和交流活動情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)對外交流情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)宣傳方式

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)盈虧情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)盈利水平

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)享受稅收優(yōu)惠情況

圖表　青少年體育培訓機構(gòu)承接政府購買公共體育服務情況

圖表　健身房行業(yè)發(fā)展歷程

圖表　健身行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)

圖表　中國健身房業(yè)態(tài)區(qū)別

圖表　中國健身房價格分級

圖表　疫情對健身行業(yè)影響的關(guān)鍵時間點

圖表　2020年3-6月健身房平均復工及客流情況示例

圖表　中國居民人均消費支出及占比

圖表　中國城鎮(zhèn)居民人口分類

圖表　健身運動類App疫情前后MAU同期對比

圖表　KeepApp疫情前后MAU同期對比

圖表　各類型運動健身平臺線上化布局

圖表　2019年領(lǐng)先健身房門店數(shù)量

圖表　2019年領(lǐng)先健身房在中國18個受調(diào)研的大城市的門店數(shù)量

圖表　2019年中國與國際健身市場對比

圖表　2019年足球領(lǐng)域需求增長最快的崗位

圖表　2018年中國足協(xié)培訓教練員數(shù)量情況

圖表　2019年中國足球相關(guān)人才緊缺崗位供給需求比情況

圖表　2019年足球領(lǐng)域薪資漲幅TOP5崗位

圖表　2018年中國足球球迷數(shù)量占比前十城市

圖表　不同年齡段足球?qū)W員數(shù)量變化趨勢

圖表　不同年齡段籃球?qū)W員數(shù)量變化趨勢

圖表　中國籃協(xié)教練員資格等級

圖表　2019年足球培訓機構(gòu)整體經(jīng)營狀況

圖表　孩子是否參加過籃球機構(gòu)內(nèi)部賽事

圖表　益陽市羽毛球運動學校培養(yǎng)學生的五個階段——辦學流程示意圖

圖表　成都市乒乓球培訓機構(gòu)商業(yè)模式各要素間關(guān)系

圖表　成都市乒乓球培訓機構(gòu)學員年齡分布

圖表　成都市乒乓球培訓機構(gòu)男女比例

圖表　學員家長對學員參與培訓機構(gòu)的目的

圖表　學員家長選擇培訓機構(gòu)主要考慮因素

圖表　培訓資料及人力資源

圖表　培訓實施程序

圖表　培訓機構(gòu)收入與支出

圖表　成都市乒乓球培訓機構(gòu)商業(yè)模式框架

圖表　武術(shù)產(chǎn)業(yè)分類表

圖表　1996-2019年中國滑雪場數(shù)量及滑雪人次統(tǒng)計

圖表　2006-2019年雪場滑雪人次&滑雪者人數(shù)

圖表　2018-2019年中國滑雪場數(shù)量分布（按省份）

圖表　2018-2019年滑雪場滑雪人次分布（按目的地雪場省份）

圖表　2012-2019年國內(nèi)已投入運營的室內(nèi)滑雪場數(shù)量統(tǒng)計

圖表　2018-2019年室內(nèi)滑雪場滑雪人次統(tǒng)計

圖表　中國滑雪場按核心目標客群分類

圖表　2018-2019年目的地度假型滑雪場滑雪人次統(tǒng)計

圖表　2019年中國滑雪場按垂直落差統(tǒng)計占比示意圖

圖表　2018-2019年垂直落差超過300米的滑雪場滑雪人次統(tǒng)計

圖表　2018-2019年按雪道面積統(tǒng)計的滑雪場數(shù)據(jù)

圖表　2019年有架空索道的滑雪場統(tǒng)計信息

圖表　2019年滑雪人次超過10萬的滑雪場統(tǒng)計信息

圖表　2012-2019年已建成的旱雪場地及面積

圖表　2019年營運中的旱雪場分布

圖表　2012-2019年旱雪滑雪人次統(tǒng)計

圖表　2015-2019年滑雪模擬器數(shù)量統(tǒng)計

圖表　總滑雪人次統(tǒng)計（滑雪場、旱雪、模擬滑雪器）

圖表　2020年中國滑雪場數(shù)量及滑雪人次預測

圖表　疫情對國內(nèi)滑雪場造成的短期經(jīng)濟損失測算

圖表　潛水目的地搜索

圖表　潛水相關(guān)搜索關(guān)鍵詞

圖表　對潛水感興趣人群年齡分布

圖表　對潛水感興趣人群學歷分布

圖表　2020年搜索潛水人群地域分布

圖表　國內(nèi)單一教學模式下少兒游泳初學教學流程

圖表　美國多樣化教學模式下少兒游泳初學教學流程

圖表　美國ASCA國際游泳教練員等級劃分及主要功能

圖表　2013-2019年我國高爾夫用品行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計

圖表　中國高爾夫球產(chǎn)業(yè)特點

圖表　雙層高爾夫球生產(chǎn)工藝流程

圖表　2013-2019年中國高爾夫球產(chǎn)量統(tǒng)計

圖表　2009-2019年中國高爾夫球進口數(shù)量分析

圖表　2019年中國高爾夫球進口主要國家及地區(qū)分析

圖表　2009-2019年中國高爾夫球出口數(shù)量分析

圖表　2013-2019年中國高爾夫球需求量走勢圖

圖表　2019年中國高爾夫球市場國產(chǎn)占比

圖表　2013-2019年中國高爾夫球市場規(guī)模走勢圖

圖表　2013-2019年我國高爾夫設(shè)施數(shù)量及球洞數(shù)量統(tǒng)計

圖表　2016-2019年馬術(shù)俱樂部數(shù)量變化情況

圖表　健身瑜伽競賽的發(fā)展階段及標志性事件

圖表　不同發(fā)展階段主要辦賽情況

圖表　教練員培訓理論框架

圖表　培訓機構(gòu)增值服務內(nèi)容

圖表　2008-2019年游泳救生員鑒定人數(shù)、獲證人數(shù)

圖表　游泳救生員男女比例圖表

圖表　游泳救生員年齡分布圖表

圖表　游泳救生員學歷分布圖表

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)獲投入金額占總規(guī)模的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)獲投入金額與占比情況統(tǒng)計

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)獲投入數(shù)量占總規(guī)模的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)獲投入項目數(shù)量與占比情況統(tǒng)計圖

圖表　2011-2019年江蘇省體育產(chǎn)業(yè)引導資金投入各行業(yè)的項目數(shù)量與金額

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)與其他各行業(yè)的項目金額占比情況統(tǒng)計圖

圖表　2011-2019年江蘇省體育培訓業(yè)與其他各行業(yè)的項目數(shù)量占比情況統(tǒng)計圖

圖表　2019年湖南省體育產(chǎn)業(yè)狀況

圖表　湖南省體育培訓業(yè)發(fā)展情況

圖表　2019年湖南省體育培訓機構(gòu)主營項目分布比例

圖表　2015-2019年湖南省普通中小學在校學生人數(shù)總況圖

圖表　2015-2019年湖南省城鎮(zhèn)居民人均消費水平情況圖

圖表　新疆各項目培訓機構(gòu)數(shù)量百分比

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司營業(yè)收入及增速

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司凈利潤及增速

圖表　2020年國旅聯(lián)合股份有限公司主營業(yè)務分行業(yè)

圖表　2020年國旅聯(lián)合股份有限公司主營業(yè)務分地區(qū)

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司凈資產(chǎn)收益率

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司短期償債能力指標

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司資產(chǎn)負債率水平

圖表　2018-2021年國旅聯(lián)合股份有限公司運營能力指標

圖表　凱文教育募集資金凈額投資項目

圖表　青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項目結(jié)構(gòu)體系

圖表　青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項目主要運營體系的功能定位及服務

圖表　青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項目主要產(chǎn)品及內(nèi)容體系

圖表　青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺項目投資概算

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司營業(yè)收入及增速

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司凈利潤及增速

圖表　2020年成都凱文德信教育科技股份有限公司主營業(yè)務分行業(yè)

圖表　2020年成都凱文德信教育科技股份有限公司主營業(yè)務分地區(qū)

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司凈資產(chǎn)收益率

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司短期償債能力指標

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司資產(chǎn)負債率水平

圖表　2018-2021年成都凱文德信教育科技股份有限公司運營能力指標

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司營業(yè)收入及增速

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司凈利潤及增速

圖表　2020年愛酷（成都）體育文化股份有限公司主營業(yè)務分行業(yè)

圖表　2020年愛酷（成都）體育文化股份有限公司主營業(yè)務分地區(qū)

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司凈資產(chǎn)收益率

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司短期償債能力指標

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司資產(chǎn)負債率水平

圖表　2018-2021年愛酷（成都）體育文化股份有限公司運營能力指標

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司總資產(chǎn)及凈資產(chǎn)規(guī)模

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司營業(yè)收入及增速

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司凈利潤及增速

圖表　2020年中潛股份有限公司主營業(yè)務分行業(yè)

圖表　2020年中潛股份有限公司主營業(yè)務分地區(qū)

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司凈資產(chǎn)收益率

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司短期償債能力指標

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司資產(chǎn)負債率水平

圖表　2018-2021年中潛股份有限公司運營能力指標

圖表　2018-2019年佳兆業(yè)集團控股有限公司綜合收益表

圖表　2018-2019年佳兆業(yè)集團控股有限公司分部資料

圖表　2018-2019年佳兆業(yè)集團控股有限公司收入分地區(qū)資料

圖表　2019-2020年佳兆業(yè)集團控股有限公司綜合收益表

圖表　2019-2020年佳兆業(yè)集團控股有限公司分部資料

圖表　2019-2020年佳兆業(yè)集團控股有限公司收入分地區(qū)資料

圖表　2020-2021年佳兆業(yè)集團控股有限公司綜合收益表

圖表　2020-2021年佳兆業(yè)集團控股有限公司分部資料

圖表　2020-2021年佳兆業(yè)集團控股有限公司收入分地區(qū)資料

圖表　2015-2019年體育培訓市場融資情況

圖表　2015-2019年體育培訓賽道細分領(lǐng)域融資情況

圖表　對2022-2026年中國體育培訓行業(yè)總產(chǎn)出預測

圖表　對2022-2026年中國體育培訓行業(yè)增加值預測