自動化生產(chǎn)線設(shè)計（自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課業(yè)設(shè)計）
專業(yè)
電氣自動化設(shè)備安裝與維修
學(xué)習(xí)
領(lǐng)域
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試
學(xué)習(xí)
情景
自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試
教學(xué)
時間
第四學(xué)期
課時
工作情景描述
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)在生產(chǎn)線的應(yīng)用越來越廣泛，生產(chǎn)線各部件見是否裝配到位與系統(tǒng)調(diào)試是否合適，直接影響著生產(chǎn)效率的高低和操作安全?，F(xiàn)有生產(chǎn)線的終端設(shè)備能分揀合格與不合格零件；能將完成加工的甲、乙兩種零件的組合成一個器件。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過了解裝置的生產(chǎn)工藝、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的動作要求，結(jié)合所學(xué)習(xí)過的機(jī)械知識、液壓與氣動知識、PLC程序控制知識，使用編程工具、電工工具、鉗工工具進(jìn)行程序編寫及設(shè)備調(diào)試。
學(xué)習(xí)任務(wù)
1．皮帶輸送機(jī)的組裝
2．組裝生產(chǎn)線終端設(shè)備
3．畫電氣原理圖，并根據(jù)你的電氣原理圖連接電路
4．根據(jù)氣動系統(tǒng)圖連接氣路
5．編寫控制生產(chǎn)線終端設(shè)備動作的PLC程序和設(shè)置變頻器參數(shù)
6．調(diào)試設(shè)備的控制程序和調(diào)節(jié)設(shè)備部件的位置，滿足工作的需要
7．會制定修理工作計劃、撰寫維修工作報告。
與其他情景的關(guān)系
該活動應(yīng)在學(xué)員已掌握了傳感器知識，鉗工基本技能、電工安全操作規(guī)程和電氣原理圖、氣動系統(tǒng)圖識圖能力，并會安裝、調(diào)試工藝后進(jìn)行。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 會按照控制任務(wù)要求或計劃，準(zhǔn)備材料、工具、儀表等。
2. 會組裝生產(chǎn)線終端設(shè)備。
3. 能獨(dú)立依據(jù)設(shè)備說明書，繪制電氣原理圖，并根據(jù)你的電氣原理圖連接電路
4. 能根據(jù)氣動系統(tǒng)圖連接氣路
5. 能獨(dú)立依據(jù)設(shè)備說明書，編寫控制生產(chǎn)線終端設(shè)備動作的PLC程序和設(shè)置變頻器參數(shù)
6. 會調(diào)試設(shè)備的控制程序和調(diào)節(jié)設(shè)備部件的位置，滿足工作的需要
7. 會分析并判斷故障，排除故障
8. 會辦理交付手續(xù)，（包括工程合同的談判、簽訂，售貨服務(wù)，日常使用注意事項(xiàng)等）
9. 能撰寫維修工作報告，總結(jié)、反思、改進(jìn)工作過程。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、自動生產(chǎn)線電氣控制原理圖，使用說明書及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
2、傳感器、磁性開關(guān)、氣缸的結(jié)構(gòu)、工作原理、型號
3、電氣控制知識.
4、常用PLC指令系統(tǒng)及控制案例，I／O分配表，I/O接線圖，氣動原理圖
5、變頻器參數(shù)設(shè)置方法，使用手冊
6、電氣識圖繪圖知識，氣動識圖方法
7、裝配知識
8、傳感器檢測原理，及安裝要求，
9、系統(tǒng)調(diào)試知識
10、完整的工作過程：獲得信息（安裝與調(diào)試任務(wù)單、圖紙）——制訂計劃（分工/確定流程）——實(shí)施計劃（安裝、編程、調(diào)試）——檢查（自檢、驗(yàn)收、總結(jié)與工作過程反饋）
教學(xué)條件
1．所需工具、材料、設(shè)備： ①自動生產(chǎn)線設(shè)備10臺；③萬用表10臺。
2．資料：①相關(guān)自動生產(chǎn)線說明書、PLC 梯形圖語言編程說明書、變頻器使用手冊；②學(xué)材、評分表、領(lǐng)料單③安裝調(diào)試施工單。
教學(xué)方法組織形式
學(xué)生獨(dú)立工作和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過小組討論、和教師談話培養(yǎng)交流能力。
教學(xué)流程
1． 教師講解常用PLC指令系統(tǒng)及控制案例，簡要介紹設(shè)備結(jié)構(gòu)。（3）
2． 學(xué)生3～4人一組，查閱自動生產(chǎn)線安裝、調(diào)試說明書。（1）
3． 根據(jù)工作頁要求，分工合作。（1）
4． 小組討論并確定方案，填寫領(lǐng)料單，辦理儀表工具借用手續(xù)。（1）
5． 共同完成設(shè)備安裝、PLC編程、變頻器參數(shù)設(shè)置，教師填寫評分表。（全班3）
6． 以小組為單位撰寫工作報告并進(jìn)行交流，根據(jù)個人在小組活動中的表現(xiàn)進(jìn)行小組互評。（1）
7． 選小組代表按照任務(wù)書的要求，在全班介紹工作過程，，回答思考題。（全班共4）
貫穿始終的要求：執(zhí)行安全操作、環(huán)境保護(hù)及車間有關(guān)的其他規(guī)定。
學(xué)業(yè)評價
按照評價標(biāo)準(zhǔn)從 “工作質(zhì)量、工作速度、專業(yè)知識、培訓(xùn)態(tài)度、文明生產(chǎn)、社會行為、安全生產(chǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容記錄” 八個方面評價學(xué)生表現(xiàn)，重點(diǎn)關(guān)注以下方面：
2．能擬定計劃，計劃合理、周全。
3．在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)備安裝、PLC編程、變頻器參數(shù)設(shè)置，動作正確、規(guī)范、熟練。
4．遵守紀(jì)律，并合理地處理廢料。
5．能互教互學(xué)，并向小組成員介紹自己的工作報告、工作過程中的體會與改進(jìn)設(shè)想。
6．安裝、調(diào)試報告
重慶分公司
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