今天和大家一起來探討一下到底什么樣的影視后期培訓(xùn)機構(gòu)才是靠譜的？或者說如何去辨別一個培訓(xùn)機構(gòu)的好壞。
01、機構(gòu)大小
各地的培訓(xùn)機構(gòu)有大有小，但這個大小其實并不能說明好壞。無論是大機構(gòu)還是小機構(gòu)都可能存在各自的問題，也可能有各自的優(yōu)勢。
大機構(gòu)的優(yōu)勢在于各個東西都比較完善體系化，從學(xué)生進來學(xué)習(xí)到成都谷歌推廣公司，學(xué)完都是有規(guī)則，既能夠保障學(xué)生的利益也能保障機構(gòu)的利益。
小機構(gòu)更為人性化，對學(xué)生更為負責(zé)和用心。成都IDC機房托管因為小機構(gòu)學(xué)生有限，所以對每個學(xué)生都盡心盡責(zé)。這里不是說大機構(gòu)不負責(zé)，這是公司發(fā)展大的必然缺陷，學(xué)生多事情就多。不是每個學(xué)生的情緒都能照顧的到。
大的培訓(xùn)機構(gòu)肯定會有好的老師，但是包裝出來的老師也多如牛毛。老師對于一個培訓(xùn)機構(gòu)的重要性不用我多說吧，為了吸引客戶，大多機構(gòu)都會把老師吹得賊牛逼。什么參與了好萊塢xx電影的制作，給《流量地球》做后期特效，但我想說的是，一個幾萬人的工程，他就算是只摳了個緑慕，也能說參與流浪地球后期制作。這不免讓我想到了眾多的“前阿里設(shè)計師”、“前騰訊設(shè)計師”……
所以說，成都app軟件開發(fā)公司要判斷這個機構(gòu)的師資力量還是要將重點放在老師實實在在的個人作品上，用實力說話，而不是靠這些”華麗的履歷包裝”。畢竟想要把一些“菜鳥”老師進行包裝，對客戶進行誤導(dǎo)對一些培訓(xùn)機構(gòu)來說并不是一件難事。
這里還要提一點就是牛逼的老師不代表就能上出牛逼的好課。很多很多培訓(xùn)機構(gòu)的老師有這樣一個教學(xué)方式——把各種案例操作一步一步教大家，但是并沒有著重告訴學(xué)生為什么是這么做的，怎樣才能實現(xiàn)這個效果，這樣做的目的是什么，那更別提主動給學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗了。這也就導(dǎo)致很多學(xué)生在學(xué)完之后能做的、會做的也只是這個講過的案例。
這樣的教學(xué)還可能帶來的后果就是學(xué)生可能在職場中遇到各種困難，這個項目做不來，這個知識好像老師也沒講過，這也是現(xiàn)如今很多培訓(xùn)機構(gòu)名聲越來越差的重要原因。
正確的教學(xué)方式應(yīng)該是能夠用一個案例就能學(xué)生講透很多知識，能讓學(xué)生舉一反三，更關(guān)鍵的還要培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、總結(jié)的能力。
老師好不好還有一點就是看他帶的學(xué)生好不好，所以看老師還有一點就是看他帶的學(xué)生作品怎樣。有的老師很牛，但是學(xué)生不行，那這個老師也是沒用的。
各位想要去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的小伙伴，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題。你跟課程顧問聊了很久，該了解的都了解了，但是你跟他們要學(xué)生作品的時候，他們給你的都是一批學(xué)生作品的混剪合集，很少會給你單個學(xué)生作品。
原因很簡單，任何的爛片剪輯在一起的時候都能包裝成一部大片，想一想這幾年吃了多少爛片預(yù)告的虧，你就知道我沒在騙你了。
所以跟大家說一個識破套路的方法，就是當(dāng)你想去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的時候，盡量不要看合集，多看看單個學(xué)員的獨立成片，千萬不要看混剪，混剪是營銷人員特別熬制的迷魂湯。
接下來說一說培訓(xùn)機構(gòu)所在城市，之前看到有人說要找影視后期培訓(xùn)機構(gòu)千萬遠離三四線城市，因為小城市的肯定不靠譜。也不知道是誰給他的勇氣說出這種話，就我個人而言，這樣的話看看就好，沒人能保證大城市的培訓(xùn)機構(gòu)就一定好，小城市的就一定差。
因為小城市的要求沒那么高，你學(xué)了好萊塢特效也無用武之地。因為上游要求就不高何必學(xué)那么難，所以并不是機構(gòu)不靠譜。
但從就業(yè)角度來說，成都app軟件開發(fā)公司在大城市確實是有更多的發(fā)展和進步空間，所以更多好的人才老師會留在大城市教書育人。也就造成了大城市能學(xué)到更多前沿的東西。這是需求成就質(zhì)量，并不是靠不靠譜的問題。
所謂的機構(gòu)環(huán)境指的不僅僅是教學(xué)地點的外部環(huán)境，更重要的是班級的學(xué)習(xí)氛圍。鑒于現(xiàn)在P圖技術(shù)的強大，有條件的 成都建站公司 好是能夠線下考察，順便還能看一波學(xué)生和老師的上課狀態(tài)。實在沒時間也沒條件的，那就多靠學(xué)生作品的做出判斷了。學(xué)生作品好說明這個班級上課氛圍一般差不到哪里去。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在用瀏覽器搜索”影視后期培訓(xùn)“的時候，首頁已經(jīng)被廣告霸屏了。很多機構(gòu)大手筆的做廣告推廣，吹的天花亂墜，把你唬得失去判斷力也不是沒可能。
遇到這種情況千萬要把持住??！實在不好判別可以在網(wǎng)上多搜索機構(gòu)的相關(guān)評價，記住要盡可能多找一些看，這樣會幫助你有更客觀的評價。
07、機構(gòu)課程
一般來說，成都app軟件開發(fā)公司每個機構(gòu)都有專門的課程內(nèi)容。我們要判斷的是，這個教學(xué)課程有沒有過時，是否符合當(dāng)下的流行趨勢。
那么怎樣判斷這個機構(gòu)教的東西死不是過時了呢？就看學(xué)生作品你就知道了，你需要多看一些該機構(gòu)的學(xué)生作品，如果做得東西還是好幾年前的，那么你就可以直接PASS掉了。
有的機構(gòu)老師或者杠精可能會說，成都app軟件開發(fā)公司作品是沒啥關(guān)系的，因為教的都是這個軟件，學(xué)員能做出來土的作品自然也能做出來高端的作品。
其實不是這樣的，土的東西是在“強奸”我們的審美，如果你的審美經(jīng)常被“強奸”，那你就不知道什么是美的東西，自然就做不出來美的東西。
其實大多數(shù)人會把各個培訓(xùn)機構(gòu)的價錢做一個對比，哪個便宜選哪個。之前也有學(xué)生提到網(wǎng)上的C4D錄播課程只要兩三千，那為什么還要花更多的錢去學(xué)呢？
學(xué)費高低并不能說明這個培訓(xùn)機構(gòu)課程的好壞，但是他決定這你自己能否認真對待。就好像你花一毛錢買一只鉛筆，丟了就丟了。但是如果你這個鉛筆是100塊錢買的，估計你肯定不會丟了，還會把它使用成都做網(wǎng)站化。
學(xué)費的問題可以分兩方面來說，成都app軟件開發(fā)公司一種是純在線課程，一種的線下課程。
重慶分公司
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