本篇文章給大家分享的是有關如何寫海報文案，小編覺得挺實用的，因此分享給大家學習，希望大家閱讀完這篇文章后可以有所收獲，話不多說，跟著小編一起來看看吧。

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第一步：搜索優(yōu)質(zhì)文案

首先，我們要找到同類需求的優(yōu)質(zhì)海報文案，去拆解分析這些優(yōu)質(zhì)文案到底好在哪里，哪些要素是可以學習借鑒的。那如何搜索優(yōu)質(zhì)文案呢？我們可以在常用的搜索引擎網(wǎng)站上搜索，如：百度、神馬搜索、搜狗搜索等等。此外互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在，任何一-個細分的領域，基本都有它的垂直搜索渠道。想搜什么領域的信息，就去相應的渠道。比如搜索各類型圖片，可以去站酷、花瓣網(wǎng)、圖怪獸等。如果不知道哪個垂直領域有哪些垂直搜索渠道，也可以先用常用搜索引擎網(wǎng)站找到這些垂直網(wǎng)站，再進行針對性搜索。

第二步：拆解分析

搜索到優(yōu)質(zhì)海報文案后，接下來就要按照以下維度來分析這些文案都好在哪里。接下來，我們以“讀書活動的海報為例，為大家展示如何從用戶需求、文案亮點、文案結(jié)構(gòu)三個方面拆解分析文案。比如站酷就做過這樣的海報：我被12個神秘人保養(yǎng)。用戶需求是想讀書但沒人監(jiān)督，文案亮點是比喻形象，引人好奇，文案結(jié)構(gòu)是主標—副標—正文—引導。還有有書的一個實戰(zhàn)案例，用戶需求是想讀書但難堅持，文案亮點是疑問句引發(fā)共鳴（你有多久沒讀完一本書了），文案結(jié)構(gòu)是主標—副標—正文—引導。

第三步：有效借鑒

分析了這么多優(yōu)質(zhì)海報文案，下面我們通過一個實戰(zhàn)案例，來借鑒一下上面的文案寫作技巧。假如現(xiàn)在你是一家知識付費公司的活動運營，公司打算做一場讀書打卡活動來提高用戶活躍度。通過對上述海報的分析我們發(fā)現(xiàn)，讀書類海報慣常打的用戶需求是：想讀書但很難堅持或沒有人監(jiān)督容易偷懶這種惰性心理。于是，我們亦可以主打這個需求。

其次，明確需求后，我們需要通過主副標題，將該需求以更戮中用戶的文字描述出來。“你有多久沒讀完一本書了？"采用了疑問的方式，引發(fā)了用戶思考和共鳴。我們的海報主標題亦可以借鑒這種疑間句，來戳中用戶的懶情心理。比如。主標題可以為“你書架上的書,有多少是沒看過的？或者“假如現(xiàn)在開始讀書，你一個人可以堅持多久?” 副標題可以為“加入共讀計劃，大家監(jiān)督你讀書，一起陪你對抗情性”。最后，按照家公司的活動特點和優(yōu)惠等信息，撰寫出正文與引導語。

以上就是如何寫海報文案，小編相信有部分知識點可能是我們?nèi)粘９ぷ鲿姷交蛴玫降?。希望你能通過這篇文章學到更多知識。更多詳情敬請關注創(chuàng)新互聯(lián)行業(yè)資訊頻道。