想要學(xué)習(xí)win7系統(tǒng)，首先就要先了解一些基本的情況和信息，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)和理解。大家之所以感覺到這個(gè)辦公軟件學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難是因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)地方?jīng)]有注意到，要知道細(xì)節(jié)往往是最重要的，小編建議大家學(xué)習(xí)的時(shí)候看一看相關(guān)說(shuō)明。如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了不懂的問題的話，就要及時(shí)的請(qǐng)教明白的人，問題及時(shí)解決，才不會(huì)越堆積越多，同時(shí)你也會(huì)感覺整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程更加的輕松。
讓客戶滿意是我們工作的目標(biāo)，不斷超越客戶的期望值來(lái)自于我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛。我們立志把好的技術(shù)通過(guò)有效、簡(jiǎn)單的方式提供給客戶，將通過(guò)不懈努力成為客戶在信息化領(lǐng)域值得信任、有價(jià)值的長(zhǎng)期合作伙伴，公司提供的服務(wù)項(xiàng)目有：域名與空間、虛擬空間、營(yíng)銷軟件、網(wǎng)站建設(shè)、安國(guó)網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣。
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我為大家收集的計(jì)算機(jī)教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)5個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：媒體、誕生、迅猛。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容，初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系，感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。
教學(xué)重點(diǎn)：弄清計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
課時(shí)安排：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣：
同學(xué)們，有人說(shuō)：“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦，是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證。”新世紀(jì)已經(jīng)到了，你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》(板書課題)
二、自讀課文：
1.練習(xí)把課文讀正確、讀流利。
2.在文中批注，哪些內(nèi)容是你原來(lái)就知道的，哪些內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)本課知道的?
3.把你感興趣的或不懂的地方提出來(lái)。
三、指名朗讀課文。
提示：文中有一些像“史密森博物館”等一些音譯詞要讀通。
四、再讀課文：
思考：文中介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)?
什么是多媒體?
電子計(jì)算機(jī)與多媒體有著怎樣的關(guān)系?
在文中畫一畫、注一注，再和同學(xué)們議一議。有疑問也可以提出來(lái)。
五、釋疑、交流：
1.課文介紹了電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)?
要點(diǎn)：世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是1946年誕生的埃尼阿克;計(jì)算機(jī)在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代;計(jì)算機(jī)像人腦一樣，把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。
教師要讓學(xué)生充分表后引導(dǎo)他們概括起來(lái)說(shuō)。
2.練習(xí)說(shuō)話：電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”，是因?yàn)開___________。
3.什么是媒體?什么是多媒體?舉例說(shuō)明?
出示：把句子補(bǔ)充完整：
媒體就是____________，像電話能____________，電報(bào)能____________，____________能____________，____________能____________……我們都叫它媒體或媒介物。
多媒體就是____________，它的功能非常豐富，既能像____________，又能像____________，還能像____________……真是“十八般武藝樣樣精通”。
哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系?(第四自然段)
抽讀課文，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系?
4.學(xué)習(xí)課文第五自然段。
(1)教師介紹引入：其實(shí)現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。根據(jù)你的了解，能說(shuō)說(shuō)多媒體電腦的功能嗎?
(2)多媒體電腦的這些功能你嘗試過(guò)嗎?效果怎樣?
六、識(shí)記生字，書寫生字詞。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課：
1.聽寫詞語(yǔ)：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克
2.指名朗讀課文。
二、延伸激情：
大家想一下：十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度呢?或者你想發(fā)明什么樣的計(jì)算機(jī)呢?請(qǐng)模仿課文第三自然段后半段的寫法，用“過(guò)去……現(xiàn)在(將來(lái))……既能……又能……還能……”說(shuō)話。
三、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫法：
1.快速瀏覽課文，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個(gè)適合的標(biāo)題。
可分三部分：(1)電腦發(fā)展史;(2)多媒體功能豐富;(3)多媒體電腦越來(lái)越神。
2.電子計(jì)算機(jī)那么神奇，但作者的介紹都淺顯易懂，一個(gè)重要的原因就是用我們很多熟知的事物來(lái)說(shuō)明，這是一種很有用說(shuō)明方法，我們今后可在自己的習(xí)作中運(yùn)用。
四、置作業(yè)布：
根據(jù)你的想象寫一寫十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)。
板書設(shè)計(jì)：
9 電子計(jì)算機(jī)與多媒體
指揮
電子計(jì)算機(jī)多媒體
——————————→
(迅速判斷和處理信息)
(傳遞多種信息)
計(jì)算機(jī)教案 篇2
[教學(xué)過(guò)程]
一、導(dǎo)入
同學(xué)們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過(guò)程中，有的`同學(xué)認(rèn)為計(jì)算機(jī)不是我家的，可以隨便地刪除修改文件，造成計(jì)算機(jī)無(wú)法正常的工作，更有甚者隨意破壞計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)器、鍵盤等硬件設(shè)備。今天我們大家就來(lái)學(xué)習(xí)如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)。
二、新授
(板書：第22課 規(guī)范使用計(jì)算機(jī))
1．了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的法律和法規(guī)
請(qǐng)同學(xué)們以小組形式討論以下問題：
(1)在計(jì)算機(jī)安全方面我國(guó)有哪些法律和法規(guī)？分別是怎樣規(guī)定的？
(2)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法包括哪些？
學(xué)生帶著以上問題以小組形式討論。
學(xué)生匯報(bào)。不完整的，由其它小組來(lái)補(bǔ)充。
師小結(jié)：剛才同學(xué)們討論地很好。在計(jì)算機(jī)安全方面我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》，知識(shí)產(chǎn)權(quán)定義中的智力成果，例如利用計(jì)算機(jī)編寫的軟件，設(shè)計(jì)的小創(chuàng)造小發(fā)明等，均屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2．遵守使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范
師：俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在使用計(jì)算機(jī)方面也有相應(yīng)的道德規(guī)范。請(qǐng)同學(xué)自己讀一讀這部分內(nèi)容。對(duì)照上面的規(guī)定，看看自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，沒有違返上述的規(guī)定。
學(xué)生閱讀計(jì)算機(jī)道德規(guī)范。
檢討自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不規(guī)范操作。
師：剛才這些都很好，都能勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，就是老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，許多同學(xué)在學(xué)校或在家里都可以在因特網(wǎng)上沖浪，可以利用網(wǎng)絡(luò)查資料、聊天、發(fā)貼子等等。國(guó)家于20xx年9月頒布的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》對(duì)此有相應(yīng)的規(guī)定。請(qǐng)同學(xué)齊讀“讀一讀”中的內(nèi)容。
學(xué)生讀“讀一讀”
師：“計(jì)算機(jī)病毒”對(duì)同學(xué)們并不陌生吧，在報(bào)紙、雜志、電視都能聽到見到這個(gè)詞，似乎它無(wú)孔不入。
(板書：計(jì)算機(jī)病毒)
師：計(jì)算機(jī)病毒是能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼，破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)病毒是人為設(shè)計(jì)的程序，它具有生物病毒類似的特點(diǎn)：潛伏性、隱藏性、傳染性、破壞性等。
(板書：潛伏性 隱藏性 傳染性 破壞性)
(師講解)計(jì)算機(jī)被感染之后，有的病毒會(huì)立即發(fā)作，有的病毒要達(dá)到一定的條件才會(huì)發(fā)作。例如： CIH病毒，它在每月的26日發(fā)作，每年的4月26日是它發(fā)作的高峰期，使許多的計(jì)算機(jī)無(wú)法工作，有的甚至造到嚴(yán)重破壞，所有保存的數(shù)據(jù)均全部丟失，給計(jì)算機(jī)用戶造成重大損害。我們平時(shí)用的磁盤都有可能攜帶計(jì)算機(jī)病毒，當(dāng)你使用這些帶有病毒的磁盤時(shí)，就會(huì)把病毒傳播到另一個(gè)磁盤上。所以我們要增強(qiáng)“防病毒”意識(shí)，使用正版的殺毒軟件，定期查殺磁盤中的病毒，并且隨時(shí)升級(jí)查毒軟件，使它的殺毒功能更加強(qiáng)大。
(演示)國(guó)內(nèi)常用兩個(gè)殺毒軟件“V300”、“瑞星”簡(jiǎn)介及使用方法……
三、小結(jié)
提問：
(1)計(jì)算機(jī)病毒會(huì)傳染給人嗎？
師：計(jì)算機(jī)病毒不會(huì)傳染給人。
(2)你用過(guò)哪些殺毒軟件？
學(xué)生列舉。
(3)我們使用計(jì)算機(jī)應(yīng)具有什么樣的道德規(guī)范？
學(xué)生回答。
四、作業(yè)
用調(diào)整系統(tǒng)日期的方法，暫時(shí)“躲”過(guò)“CIH”病毒。
計(jì)算機(jī)教案 篇3
一，教學(xué)目標(biāo)
1.會(huì)用計(jì)算器求數(shù)的立方根.
2.通過(guò)用計(jì)算器求立方根,培養(yǎng)學(xué)生的類比思想，提高運(yùn)算能力；
3.利用計(jì)算器求立方根，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想；
4.通過(guò)利用計(jì)算器求值體驗(yàn)現(xiàn)代科技產(chǎn)品迅速、精確的功能，激發(fā)學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的興趣。
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根的程序
教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根
三．教學(xué)方法
啟發(fā)式
四．教學(xué)手段
計(jì)算器，實(shí)物投影儀
五．教學(xué)過(guò)程
前面我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根，現(xiàn)在我們回憶一下計(jì)算器的使用方法.如何利用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根?操作步驟?
練習(xí)：求下列各數(shù)的平方根：
（1）13； （2）23.45
在初一 學(xué)習(xí) 了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方或立方的方法？（由學(xué)生回答操作過(guò)程，并對(duì)比兩者的差別與聯(lián)系）
對(duì)于用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根的方法我們已經(jīng)熟悉了，那么如何用計(jì)算器器其一個(gè)數(shù)的立方根？與求平方根有何區(qū)別和練習(xí)？
對(duì)于求立方根和平方根的操作過(guò)程基本相同，主要差別是在開方的次數(shù)上，因此要注意其立方根時(shí)開方數(shù)是3。
例1.用計(jì)算器求
分析：求解時(shí)要用到 上方的鍵 ，因此要用到“2F”功能鍵轉(zhuǎn)換。
解：用計(jì)算器求 的步驟如下：
=5
小結(jié)：從這道題刻一個(gè)觀察出用計(jì)算器求立方根和平方根十分類似，區(qū)別是在倒數(shù)第二步的按鍵將 改為改為 ，只是次數(shù)不同。
例2．用計(jì)算器求
解：用計(jì)算器求 的步驟如下：
≈12.26
小結(jié)：由于計(jì)算器的結(jié)果較精確小數(shù)的位數(shù)較多，在遇到開方開不盡的情況下，如無(wú)特殊說(shuō)明，計(jì)算結(jié)果一律保留四個(gè)有效數(shù)字。
練習(xí)：求下列各式的值
（1） ; (2) ; (3) ; (4)
(5) (6) (7)
(8) （9） （10）
例3．求下列各式中x的值（精確到0.01）
（1）
解：
用計(jì)算器求 的值：
（2）
解：
用計(jì)算器求 的值：
六．總結(jié)
今天 學(xué)習(xí) 了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根，求立方根的方法與平方根的方法類似，但要注意開方次數(shù)。做題要細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格按照步驟操作。
七．作業(yè)
A組1、2、3
八．板書
計(jì)算機(jī)教案 篇4
教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。
教學(xué)內(nèi)容：觀看“神奇的信息世界”光碟
教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 3、由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室
教學(xué)過(guò)程：
一、新授
生：好！
師：?jiǎn)?dòng)“神奇的信息世界”。
（讓學(xué)生來(lái)觀看，老師邊解說(shuō)）
師：觀看影片后，同學(xué)們有什么感想嗎？
（讓學(xué)生來(lái)講一講自己的想法。）
三、想一想
1、你在什么地方見過(guò)計(jì)算機(jī)？
2、你認(rèn)為計(jì)算機(jī)還能做些什么事？
計(jì)算機(jī)教案 篇5
本章任務(wù)：
1、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法
2、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中的基本操作；
3、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中引用程序的開啟；
4、 學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中資源的管理。
課 題： 初識(shí)windows
課 時(shí)： 一節(jié)課
目 的：
1、掌握開機(jī)、關(guān)機(jī)；
2、桌面介紹；
3、掌握鼠標(biāo)的使用
教學(xué)過(guò)程：
一、windows系統(tǒng)簡(jiǎn)介
目前計(jì)算機(jī)是使用最廣泛的操作系統(tǒng)就是MicroSoft（微軟公司）的windows操作系統(tǒng)。
該系統(tǒng)使用和瀏覽都很方便，只需用鼠標(biāo)指針指向圖標(biāo)，雙擊一下就可以打開程序文件。
二、開機(jī)、關(guān)機(jī)
開機(jī)：
1、先打開外部設(shè)備的電源開關(guān)，如顯示器、打印機(jī)等。
2、然后將計(jì)算機(jī)主機(jī)的電源開關(guān)打開。系統(tǒng)便啟動(dòng)硬盤上的操作系統(tǒng)Windows95/98，如果系統(tǒng)設(shè)置了密碼或已經(jīng)連接在網(wǎng)絡(luò)中，則會(huì)出現(xiàn)登錄框，要求輸入用戶名和密碼。
3、輸入完用戶名和密碼后，4按回車或點(diǎn)擊“確定”，即可進(jìn)入到Windows95/98窗口中，所見到的是Windows95/98的桌面，上面有一些常用的系統(tǒng)圖標(biāo)可以操作。開機(jī)過(guò)程完成了！
關(guān)機(jī)：
1、在屏幕的左下角找到“開始”按鈕
2、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，將出現(xiàn)菜單點(diǎn)擊“關(guān)閉系統(tǒng)”，出現(xiàn)對(duì)話框；
3、確認(rèn)選擇了“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”
4、然后點(diǎn)擊“是”，系統(tǒng)將自行關(guān)閉。有些計(jì)算機(jī)在進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)會(huì)自動(dòng)將主機(jī)電源關(guān)閉，但是有些計(jì)算機(jī)關(guān)不了，而是最后顯示“您可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了”
5、此時(shí)可以直接關(guān)閉主機(jī)電源開關(guān)
6、而后順序關(guān)閉外設(shè)即可。
三、桌面介紹
桌面，即進(jìn)入windows后屏幕所出現(xiàn)的界面。其常見圖標(biāo)有：
1“我的電腦”，2“我的文檔”，3“網(wǎng)上鄰居”，4“回收站”，
5“我的公文包”，6“internet explorer”,7 “outlook express”。
四、鼠標(biāo)使用
鼠標(biāo)器（簡(jiǎn)稱鼠標(biāo)）是一種輸入設(shè)備。在Windows95/98中，使用鼠標(biāo)可以方便操作。鼠標(biāo)上通常有兩個(gè)或三個(gè)按鈕，以使用右手握三鍵鼠標(biāo)為例：鼠標(biāo)電纜朝前方，大拇指輕貼鼠標(biāo)左側(cè)，無(wú)名指和小指輕貼鼠標(biāo)右側(cè)，食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，中鍵不常用，需要時(shí)可以用食指操作。
鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種：
◆ 移動(dòng)：在鼠標(biāo)墊板上滑動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨著移動(dòng)。移動(dòng)鼠標(biāo)可以將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到屏幕上的指定位置。
◆ 單擊左鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下左鍵并立即放開。此操作最常用，又簡(jiǎn)稱為單擊。
◆ 單擊右鍵：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按下右鍵并立即放開。
◆ 雙擊：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到所需位置，2然后快速按兩下左鍵并立即放開。
◆ 拖拽：1將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到某一個(gè)對(duì)象上，2按住左鍵不放，3然后移動(dòng)鼠標(biāo)。
如果你的系統(tǒng)無(wú)任何刪減
可以在桌面按F1打開幫助 里面有windows入門和介紹 鍵盤每個(gè)按鍵的功能等 以及其他附帶程序 如windows media plyer等程序的演示
打開幫助之前確認(rèn)幫助服務(wù)是否被禁用 如果禁用改為手動(dòng) 否則打不開
1.知識(shí)與技能
(1)能比較熟練地啟動(dòng)和退出WindowsXP;。
(2)了解鼠標(biāo)是一種輸入設(shè)備，知道在什么情況下應(yīng)單擊鼠標(biāo)左鍵或右鍵，雙擊鼠標(biāo);
(3)了解鼠標(biāo)在屏幕上的圖標(biāo)的含義;
(4)了解WindowsXP的窗口基本結(jié)構(gòu)和窗口各項(xiàng)內(nèi)容的含義;
(5)熟悉窗口管理的一般方法，了解^對(duì)面框中各選項(xiàng)的含義。
最最基礎(chǔ)的，有從“windows操作系統(tǒng)”軟件開始培訓(xùn)的，學(xué)習(xí)怎么使用windows操作系統(tǒng)，怎么上網(wǎng)，怎么打字，等；從沒接觸過(guò)電腦的，大概要花1個(gè)月來(lái)學(xué)會(huì)這些東西。
基礎(chǔ)一點(diǎn)的，有從“office辦公套件”開始培訓(xùn)的，學(xué)習(xí)word，excel，powerpoint等怎么使用，怎么做出合格的漂亮的文檔，報(bào)告等；這個(gè)看有什么用的基礎(chǔ)，要到達(dá)什么水平，一般也要1～3個(gè)月的時(shí)間才會(huì)有效果。
稍微專業(yè)一點(diǎn)的，有搞“cad制圖”“photoshop圖像處理”等培訓(xùn)的，在某些單一領(lǐng)域（建筑、藝術(shù)、電子工程、游戲等）有用的一些專業(yè)軟件培訓(xùn)；這個(gè)要看興趣、愛好，電腦基礎(chǔ)水平，一般都有培訓(xùn)3個(gè)月左右才有效果。
高級(jí)一點(diǎn)的，如果朝程序員方向發(fā)展，就有“C語(yǔ)言培訓(xùn)”“C＋＋語(yǔ)言培訓(xùn)”，vc，java的都有。
Windows7操作系統(tǒng)基礎(chǔ)教程1
屏幕保護(hù)程序，可以在空閑時(shí)播放一些屏幕特效，防止長(zhǎng)時(shí)間顯示單一畫面；
1、設(shè)置屏幕保護(hù)程序
1）在桌面空白處點(diǎn)右鍵，選擇“個(gè)性化”菜單；
2）在出來(lái)的主題背景中間，找到“屏幕保護(hù)程序”圖標(biāo)，點(diǎn)擊進(jìn)入；
3）點(diǎn)擊中間的下拉按鈕，選擇一個(gè)屏幕保護(hù)程序，上邊的屏幕中顯示預(yù)覽圖像；
4）在下邊的“等待”中，設(shè)定空閑的時(shí)間；
5）點(diǎn)旁邊的“設(shè)置”按鈕，可以進(jìn)行一些細(xì)節(jié)方面的設(shè)定；
6）點(diǎn)右邊的“預(yù)覽”可以立即進(jìn)入屏幕保護(hù)模式，再動(dòng)一下鼠標(biāo)又返回；
7）設(shè)定完成后，點(diǎn)下邊的“保存”完成屏幕保護(hù)設(shè)定；
Windows7操作系統(tǒng)基礎(chǔ)教程2
六、掃雷游戲
掃雷是系統(tǒng)自帶的一個(gè)小智力游戲，學(xué)習(xí)它可以讓我們練習(xí)鼠標(biāo)操作，同時(shí)也可以培養(yǎng)推理判斷能力；
1、啟動(dòng)掃雷程序
1）點(diǎn)“開始－所有程序”菜單，選擇“游戲－掃雷”，出來(lái)一個(gè)小窗口，選擇“初級(jí)”進(jìn)入游戲；
2）窗口中間有許許多多小方塊，里面藏了10個(gè)地雷，下邊的數(shù)字是時(shí)間，和剩余的地雷數(shù)；
2、掃雷方法
1）左鍵單擊藍(lán)色小磚塊，把路面清理出來(lái)，還會(huì)出現(xiàn)一些數(shù)字，拿不準(zhǔn)可以先點(diǎn)四個(gè)角上的磚塊；
2）如果藍(lán)色小磚塊下邊有地雷，翻開就會(huì)爆炸，只有選擇重新開始了；
3）數(shù)字表示路面上藏有幾個(gè)雷，比如 1 就表示這兒藏有1個(gè)地雷，一般尖角的 1 肯定是地雷，
就像下面插紅旗的磚塊，它是單獨(dú)突出來(lái)的一塊；
確定是地雷以后，點(diǎn)一下鼠標(biāo)右鍵，就可以插上一個(gè)紅旗，表示找到了一個(gè)地雷；
4）從這個(gè)尖角找出一個(gè)雷，那么凡是挨著它的其他磚塊都不是地雷了，可以放心翻開它；
把上面那個(gè)尖角跟前的磚塊都可以翻開，但下邊那個(gè)尖角旁邊寫著2，說(shuō)明這里有兩個(gè)地雷，所以還需要判斷；
5）數(shù)字一方面表示地雷的數(shù)目，另一方面也告訴我們這里最多有幾個(gè)地雷，
如果已經(jīng)翻出一個(gè)，那么其他的就都不是了；
6）當(dāng)全部翻開，插好10面小紅旗后，會(huì)提示你羸了，如果成績(jī)優(yōu)秀還會(huì)上掃雷排行榜；
Windows7操作系統(tǒng)基礎(chǔ)教程3
單擊、雙擊和拖動(dòng)操作；
1、啟動(dòng)紙牌
1）點(diǎn)“開始－所有程序－游戲－紙牌”，從而打開紙牌，出來(lái)一個(gè)綠色窗口；
2）左上角有一沓牌，沒翻開的，中間有7沓，第一張是翻開的，然后右上角有四個(gè)空位；
2、游戲操作
1）點(diǎn)菜單“游戲－選項(xiàng)..”，出來(lái)一個(gè)對(duì)話框，選中上面的“翻一張”，然后點(diǎn)確定；
2）如果翻出來(lái)A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3...都拖上去，全部擺好了，也就成功了；
3）如果把A移上去以后，下面的'牌就可以翻開，繼續(xù)排列；
4）牌的擺放順序是一個(gè)壓一個(gè)，按從小到大順序，并且是顏色錯(cuò)開，像上面的梅花7可以壓到方片8上；
5）當(dāng)中間的牌走不動(dòng)的時(shí)候，可以點(diǎn)一下左上角的一沓牌，出來(lái)的牌可以排列到中間來(lái)；
6）如果中間有空檔，可以把K擺在到空檔里頭，另外可以把一沓牌一起移動(dòng)過(guò)去；
7）這樣不斷的移動(dòng)，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用雙擊也可以收牌，最后就成功了；
3、練習(xí)：
1）成功的翻一把牌；
本節(jié)學(xué)習(xí)了紙牌游戲的基礎(chǔ)知識(shí)，如果你成功地完成了練習(xí)，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一課內(nèi)容；
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