制作 某某 管理系統(tǒng)之類的軟件，通常都需要數(shù)據(jù)庫支持，對(duì)于小軟件來說，使用 access 桌面數(shù)據(jù)庫比較方便易用。
站在用戶的角度思考問題，與客戶深入溝通，找到芝罘網(wǎng)站設(shè)計(jì)與芝罘網(wǎng)站推廣的解決方案，憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，讓設(shè)計(jì)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造個(gè)性化、用戶體驗(yàn)好的作品，建站類型包括：成都網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)官網(wǎng)、英文網(wǎng)站、手機(jī)端網(wǎng)站、網(wǎng)站推廣、空間域名、虛擬主機(jī)、企業(yè)郵箱。業(yè)務(wù)覆蓋芝罘地區(qū)。
先在 vb 里創(chuàng)建工程，再設(shè)計(jì)好幾個(gè)模塊（可以考慮一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一個(gè)窗體就可以）。
圖書管理系統(tǒng)的話，通常有以下模塊：
圖書類別管理和圖書信息管理，如書籍的添加、修改、查詢、刪除等。
借閱管理，借書和還書的添加、修改、查詢等。
此外，通常還有系統(tǒng)的一些設(shè)置等。
以上是常見的圖書管理模塊，圖書“館”管理的話，具體根據(jù)需要設(shè)定模塊。
我今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是圖書管管理系統(tǒng)
有論文 有課題申請(qǐng)表 答辯申請(qǐng)表 有任務(wù)書 等
一切齊全
反正系統(tǒng)很多
都是買以前答辯過的
我就過了
幾天后領(lǐng)畢業(yè)證 0.0
我的論文也是用vb做圖書管理系統(tǒng)，我也不會(huì)做，上網(wǎng)找了很多，但都不是vb做的，很多都是delphi做的，你要是要的話可以找我
1.在我們編寫的每個(gè)類應(yīng)該描寫本類的作用，對(duì)于關(guān)系比較復(fù)雜的，我們應(yīng)該描寫清楚數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)過程。
2.不管在接口類中方法描述的再詳細(xì)，在我們的實(shí)現(xiàn)類的方法上都應(yīng)該進(jìn)行描述。這樣其它人接手我們的項(xiàng)目時(shí)能夠很清楚的知道方法作用。
數(shù)據(jù)庫本身可被看作為一種電子文件柜：也就是說，它是收集計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)文件的倉庫或容器。系統(tǒng)用戶可以對(duì)這些文件執(zhí)行插入數(shù)據(jù)、檢索數(shù)據(jù)、更改數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)等一系列操作。 總之，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是一個(gè)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)記錄的系統(tǒng)，即，它是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的目標(biāo)存儲(chǔ)信息并支持用戶檢索和更新所需要的信息。圖1-2是一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖。 圖1-2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡(jiǎn)圖 1.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡(jiǎn)介 本人設(shè)計(jì)的是一個(gè)關(guān)于圖書館圖書管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),通過這個(gè)系統(tǒng)管理員可以簡(jiǎn)捷、方便的對(duì)圖書記錄查閱、增加、刪除等功能，而用戶也可以通過這個(gè)系統(tǒng)對(duì)進(jìn)行圖書查詢、借閱、歸還等功能。 該數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序按照用戶權(quán)限和實(shí)現(xiàn)功能的不同分為兩部分:外部學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫的查詢?cè)L問和內(nèi)部管理人員對(duì)數(shù)據(jù)記錄的管理維護(hù).每一部分中包含各自實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)功能,對(duì)每一項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn),將按照窗體設(shè)計(jì)以及運(yùn)行情況的順序逐一進(jìn)行設(shè)計(jì). 本系統(tǒng)采用microsoft access技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫，使用VB技術(shù)建立數(shù)據(jù)源的鏈接,并且生成圖書管理的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的管理功能。 第二章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概述 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)以數(shù)據(jù)庫為核心，在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的支持下，進(jìn)行信息的收集、整理、存儲(chǔ)、檢索、更新、加工、統(tǒng)計(jì)和傳播等操作。 對(duì)于數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)人員來說，為使現(xiàn)實(shí)世界的信息流計(jì)算機(jī)話，并對(duì)計(jì)算機(jī)話的信息進(jìn)行各種操作，就是如何利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件和相關(guān)硬件系統(tǒng)，將用戶的要求轉(zhuǎn)化成有效的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并使數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)易于實(shí)現(xiàn)用戶新的要求的過程。 確切的說，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，提供一個(gè)確定最優(yōu)數(shù)據(jù)模型與處理模式的邏輯設(shè)計(jì)，以及一個(gè)確定數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與存取方法的物理設(shè)計(jì)，建立起既能反映現(xiàn)實(shí)世界信息和信息聯(lián)系，滿足用戶數(shù)據(jù)要求和加工要求，有能被某個(gè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所接受，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)，并有效存取數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。 2.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)周期 根據(jù)軟件工程的思想，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的周期可以劃分為六個(gè)階段： （1） 規(guī)劃階段 確定開發(fā)的總目標(biāo)，給出計(jì)劃開發(fā)的軟件系統(tǒng)的功能、性能、可靠性以及接等方面的設(shè)想。 （2） 需求分析階段 認(rèn)真細(xì)致地了解用戶對(duì)數(shù)據(jù)的加工要求，確定系統(tǒng)的功能與邊界。本階段的最終結(jié)果，提供一個(gè)可作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的系統(tǒng)說明書，包括對(duì)軟硬件環(huán)境的要求和一整套完善的數(shù)據(jù)流程圖。 （3） 設(shè)計(jì)階段 把需求分析階段所確定的功能細(xì)化，主要工作是概念設(shè)計(jì)階段、邏輯設(shè)計(jì)階段、物理設(shè)計(jì)階段，然后，對(duì)每個(gè)階段內(nèi)部設(shè)計(jì)詳細(xì)的流程。 （4） 程序編制階段 以一種或幾種特定的程序設(shè)計(jì)語言表達(dá)上一階段確定的各模塊控制流程。程序編制時(shí)應(yīng)遵循結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。 （5） 調(diào)試階段 對(duì)已編好的程序進(jìn)行單元調(diào)試（分調(diào)），整體調(diào)試（聯(lián)調(diào)）和系統(tǒng)測(cè)試（驗(yàn)收）。（6） 運(yùn)行和維護(hù)階段 這是整個(gè)設(shè)計(jì)周期最長的階段，其工作重點(diǎn)是收集和記錄系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)。在運(yùn)行中，必須保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的完整性，必須有效的處理數(shù)據(jù)故障和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫恢復(fù)。同時(shí)解決開發(fā)過程的遺留問題，改正錯(cuò)誤進(jìn)行功能完善。 第三章 圖書管理系統(tǒng)具體設(shè)計(jì) 3.1圖書管理系統(tǒng)總體規(guī)劃 對(duì)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，規(guī)劃工作是十分必要的。規(guī)劃的好壞將直接影響到整個(gè)圖書管理系統(tǒng)的成功與否，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的規(guī)劃階段的主要任務(wù)是建立數(shù)據(jù)庫的必要性及可行性分析，確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在整個(gè)圖書管理系統(tǒng)的地位。 根據(jù)圖書管理數(shù)據(jù)庫對(duì)技術(shù)人員和管理人員的水平、數(shù)據(jù)采集和管理活動(dòng)以及借閱者的計(jì)算機(jī)素質(zhì)的要求；數(shù)據(jù)庫技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件的要求。決定把數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)成為一個(gè)綜合的數(shù)據(jù)庫。此數(shù)據(jù)庫包括所有操作人員的所有活動(dòng)功能。因?yàn)?，此圖書管理系統(tǒng)應(yīng)用界面較簡(jiǎn)單、功能單一。所以，用一個(gè)綜合的數(shù)據(jù)庫就能滿足圖書管理要求，而且實(shí)現(xiàn)容易。 因此，圖書管理系統(tǒng)可以按照用戶權(quán)限和實(shí)現(xiàn)功能的不同分為兩部分：外部學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫的查閱訪問和內(nèi)部管理人員對(duì)圖書記錄的管理維護(hù)。但是，這兩部分都調(diào)用的是同一數(shù)據(jù)庫，只不過內(nèi)部管理人員能實(shí)現(xiàn)所有管理功能，而外部學(xué)生訪問數(shù)據(jù)庫時(shí)，一些功能被屏蔽，只能進(jìn)行查閱。 3.2 需求分析 3.2.1需求描述與分析 設(shè)計(jì)一個(gè)性能良好的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，明確應(yīng)用環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的要求是首要的和最基本的。特別是數(shù)據(jù)應(yīng)用非常廣泛，非常復(fù)雜，要是事先沒有對(duì)信息進(jìn)行充分和細(xì)致的分析，這種設(shè)計(jì)就很難取得成功。 通過需求分析階段對(duì)圖書管理系統(tǒng)的整個(gè)應(yīng)用情況作全面的、詳細(xì)的調(diào)查，確定圖書管理的目標(biāo)，收集支持系統(tǒng)總的設(shè)計(jì)目標(biāo)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和對(duì)這些數(shù)據(jù)的要求，確定用戶的需求，并把這些寫成用戶和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)者都能夠接受的文檔。 事實(shí)上，需求分析是數(shù)據(jù)庫開發(fā)中最難的任務(wù)之一。因?yàn)?，第一，系統(tǒng)本身是可變的，用戶的需求必須不斷調(diào)整，使之與這種變化相適應(yīng)。第二，用戶很難說清某部分工作的功能處理過程。所以，設(shè)計(jì)人員必須認(rèn)識(shí)到：在整個(gè)需求分析以及系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，用戶參與的重要性，通過各種方法展開調(diào)查分析。 3.2.2需求分析的步驟 需求分析大致可分為三步來完成，即需求信息的收集、分析整理和評(píng)審?fù)ㄟ^。 （1）需求信息的收集 需求信息的收集又稱為系統(tǒng)調(diào)查。為了充分地了解用戶可能提出的要求，在調(diào)查研究之前，要做好充分的準(zhǔn)備工作，要了解調(diào)查的目的、調(diào)查的內(nèi)容和調(diào)查的方式。 1） 調(diào)查的目的 首先，要了解組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置，主要管理活動(dòng)和職能。其次，要確定組織的目標(biāo)，大致管理流程和任務(wù)范圍劃分。 因此，圖書管理系統(tǒng)主要是通過對(duì)現(xiàn)有的圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行考察、研究。并且通過和圖書管理人員、學(xué)生交流來完善管理功能。 2） 調(diào)查的內(nèi)容 外部要求：信息的性質(zhì)，響應(yīng)的時(shí)間、頻度和如何發(fā)生的規(guī)則，以及圖書管理的要求，安全性及完整性要求。 管理的現(xiàn)狀：即圖書管理信息的種類，信息流程，信息的處理方式，各種圖書服務(wù)工作過程。 組織機(jī)構(gòu)：了解圖書管理機(jī)構(gòu)的作用、現(xiàn)狀、存在的問題，及是否適應(yīng)計(jì)算機(jī)管理。 3） 調(diào)查方式 通過對(duì)圖書管理人員的訪問、交談可獲得圖書管理高層的、內(nèi)部的管理需求，以及圖書管理的管理目標(biāo)、未來圖書管理發(fā)展變化趨勢(shì)和長遠(yuǎn)規(guī)劃的有關(guān)信息。 并且，還可通過具體借閱活動(dòng)，了解借閱的流程、借閱的控制方式、日常管理信息，對(duì)圖書管理系統(tǒng)有一個(gè)深刻得了解。 （2）需求信息的分析整理 要想把收集到的信息（如文件、圖表、票據(jù)、筆記）轉(zhuǎn)化為下一階段設(shè)計(jì)工作可用的形式信息，必須對(duì)需求信息做分析整理的工作。
摟主為了你的分?jǐn)?shù),我今年剛好給一家圖書管開發(fā)了這個(gè)系統(tǒng)這樣我全部寫下來
1 需求分析
圖書可以分為不同的類別 自然科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 歷史 等,借閱者 是學(xué)生和老師 也可以按需求在定
不同的書本,借閱時(shí)間不同 比如老師可以借10本,期限為3個(gè)月 學(xué)生2本期限1個(gè)月 無論老師還是學(xué)生超期要進(jìn)行處罰處理.一般圖書館就是這樣的功能
2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
經(jīng)過分析,本系統(tǒng)實(shí)體只有讀者和圖書,2者之間存在借閱和處罰的關(guān)系,哎這里不能畫系統(tǒng)E-R關(guān)系圖,你可以根我要實(shí)例圖形
3邏輯結(jié)構(gòu)
讀者(借書證號(hào),讀者姓名,性別,讀者類別,是否有超期)
圖書(條形碼號(hào),圖書編號(hào),書名,作者,出版社,出版日期,書的類別,借閱狀態(tài),借閱次數(shù))其中屬性,借閱狀態(tài) 給出該圖書是否在庫的信息。
累死我了 還有很多 數(shù)據(jù)庫 和代碼 要寫到什么時(shí)間呢？
這樣吧 我只求你的分，把分?jǐn)?shù)給我，我就把開發(fā)全套文檔 發(fā)到你郵箱中 好吧?。。?！
重慶分公司
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