在初學(xué)C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學(xué)習(xí)，待學(xué)完后面的章節(jié)知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學(xué)最欠缺，大多學(xué)不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經(jīng)和好多同學(xué)談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節(jié)課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎么說自己聽不懂呢？相應(yīng)的根本就沒學(xué)習(xí)，又談何學(xué)的好？
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學(xué)習(xí)C語言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買回頭看”，“千金難買回頭看”是學(xué)習(xí)知識的重要方法，就是說，學(xué)習(xí)后面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學(xué)生最不易做到的，然而卻又是最重要的。學(xué)習(xí)C語言就是要經(jīng)過幾個反復(fù)，才能前后貫穿，積累應(yīng)該掌握的C知識。
那么，我們?nèi)绾螌W(xué)好《C程序設(shè)計》呢？
一．學(xué)好C語言的運算符和運算順序
這是學(xué)好《C程序設(shè)計》的基礎(chǔ)，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多于其它程序設(shè)計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學(xué)者往往會覺的這種表達式難讀，關(guān)鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當(dāng)多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現(xiàn)多種運算符時，運算的優(yōu)先順序和結(jié)合規(guī)則顯得十分重要。在學(xué)習(xí)中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數(shù)學(xué)中所學(xué)到運算之間的不同點之后，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解后更會牢記心中，將來用起來得心應(yīng)手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優(yōu)先級不同分類，《C程序設(shè)計》運算符可分為15種優(yōu)先級，從高到低，優(yōu)先級為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結(jié)合外，其它都是從左至右結(jié)合，它決定同級運算符的運算順序.
二．學(xué)好C語言的四種程序結(jié)構(gòu)
（1）順序結(jié)構(gòu)
順序結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計是最簡單的，只要按照解決問題的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的語句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。
例如；a = 3，b = 5，現(xiàn)交換a，b的值，這個問題就好像交換兩個杯子水，這當(dāng)然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那么正確的程序為： c = a； a = b； b = c； 執(zhí)行結(jié)果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b； c = a； b = c； 則執(zhí)行結(jié)果就變成a = b = c = 5，不能達到預(yù)期的目的，初學(xué)者最容易犯這種錯誤。 順序結(jié)構(gòu)可以獨立使用構(gòu)成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結(jié)構(gòu)，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數(shù)情況下順序結(jié)構(gòu)都是作為程序的一部分，與其它結(jié)構(gòu)一起構(gòu)成一個復(fù)雜的程序，例如分支結(jié)構(gòu)中的復(fù)合語句、循環(huán)結(jié)構(gòu)中的循環(huán)體等。
（2） 分支結(jié)構(gòu)
順序結(jié)構(gòu)的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對于要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結(jié)構(gòu)。分支結(jié)構(gòu)的執(zhí)行是依據(jù)一定的條件選擇執(zhí)行路徑，而不是嚴格按照語句出現(xiàn)的物理順序。分支結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計方法的關(guān)鍵在于構(gòu)造合適的分支條件和分析程序流程，根據(jù)不同的程序流程選擇適當(dāng)?shù)姆种дZ句。分支結(jié)構(gòu)適合于帶有邏輯或關(guān)系比較等條件判斷的計算，設(shè)計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然后根據(jù)程序流程寫出源程序，這樣做把程序設(shè)計分析與語言分開，使得問題簡單化，易于理解。程序流程圖是根據(jù)解題分析所繪制的程序執(zhí)行流程圖。
學(xué)習(xí)分支結(jié)構(gòu)不要被分支嵌套所迷惑，只要正確繪制出流程圖，弄清各分支所要執(zhí)行的功能，嵌套結(jié)構(gòu)也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結(jié)構(gòu)。
①if(條件)
{
分支體
}
這種分支結(jié)構(gòu)中的分支體可以是一條語句，此時“{ }”可以省略，也可以是多條語句即復(fù)合語句。它有兩條分支路徑可選，一是當(dāng)條件為真，執(zhí)行分支體，否則跳過分支體，這時分支體就不會執(zhí)行。如：要計算x的絕對值，根據(jù)絕對值定義，我們知道，當(dāng)x=0時，其絕對值不變，而x0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x0) x=-x;
②if(條件)
{分支1}
else
{分支2}
這是典型的分支結(jié)構(gòu)，如果條件成立，執(zhí)行分支1，否則執(zhí)行分支2，分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構(gòu)成。如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因為當(dāng)b^2-4ac=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac0）有兩個共軛復(fù)根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a; x1=(-b-sqrt(d))/2a; printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2); }
else
{r=-b/(2*a); i =sqrt(-d)/(2*a); printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i); printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i) }
③嵌套分支語句：其語句格式為：
if(條件1) {分支1}；
else if（條件2） {分支2}
else if（條件3） {分支3}
……
else if（條件n） {分支n}
else {分支n+1}
嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題，但超過3重嵌套后，語句結(jié)構(gòu)變得非常復(fù)雜，對于程序的閱讀和理解都極為不便，建議嵌套在3重以內(nèi)，超過3重可以用下面的語句。
④switch開關(guān)語句：該語句也是多分支選擇語句，到底執(zhí)行哪一塊，取決于開關(guān)設(shè)置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if…else 語句，它的所有分支都是并列的，程序執(zhí)行時，由第一分支開始查找，如果相匹配，執(zhí)行其后的塊，接著執(zhí)行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。這個語句在應(yīng)用時要特別注意開關(guān)條件的合理設(shè)置以及break語句的合理應(yīng)用。
（3）循環(huán)結(jié)構(gòu)：
循環(huán)結(jié)構(gòu)可以減少源程序重復(fù)書寫的工作量，用來描述重復(fù)執(zhí)行某段算法的問題，這是程序設(shè)計中最能發(fā)揮計算機特長的程序結(jié)構(gòu)，C語言中提供四種循環(huán)，即goto循環(huán)、while循環(huán)、do –while循環(huán)和for循環(huán)。四種循環(huán)可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提倡用goto循環(huán)，因為強制改變程序的順序經(jīng)常會給程序的運行帶來不可預(yù)料的錯誤，在學(xué)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)while、do…while、for三種循環(huán)。常用的三種循環(huán)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的重點在于弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，這就要清楚三種循環(huán)的格式和執(zhí)行順序，將每種循環(huán)的流程圖理解透徹后就會明白如何替換使用，如把while循環(huán)的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環(huán)體內(nèi)應(yīng)包含趨于結(jié)束的語句（即循環(huán)變量值的改變），否則就可能成了一個死循環(huán)，這是初學(xué)者的一個常見錯誤。
在學(xué)完這三個循環(huán)后，應(yīng)明確它們的異同點：用while和do…while循環(huán)時，循環(huán)變量的初始化的操作應(yīng)在循環(huán)體之前，而for循環(huán)一般在語句1中進行的；while 循環(huán)和for循環(huán)都是先判斷表達式，后執(zhí)行循環(huán)體，而do…while循環(huán)是先執(zhí)行循環(huán)體后判斷表達式，也就是說do…while的循環(huán)體最少被執(zhí)行一次，而while 循環(huán)和for就可能一次都不執(zhí)行。另外還要注意的是這三種循環(huán)都可以用break語句跳出循環(huán)，用continue語句結(jié)束本次循環(huán)，而goto語句與if構(gòu)成的循環(huán)，是不能用break和 continue語句進行控制的。
順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)并不彼此孤立的，在循環(huán)中可以有分支、順序結(jié)構(gòu)，分支中也可以有循環(huán)、順序結(jié)構(gòu)，其實不管哪種結(jié)構(gòu)，我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結(jié)構(gòu)相互結(jié)合以實現(xiàn)各種算法，設(shè)計出相應(yīng)程序，但是要編程的問題較大，編寫出的程序就往往很長、結(jié)構(gòu)重復(fù)多，造成可讀性差，難以理解，解決這個問題的方法是將C程序設(shè)計成模塊化結(jié)構(gòu)。
(4)模塊化程序結(jié)構(gòu)
C語言的模塊化程序結(jié)構(gòu)用函數(shù)來實現(xiàn)，即將復(fù)雜的C程序分為若干模塊，每個模塊都編寫成一個C函數(shù)，然后通過主函數(shù)調(diào)用函數(shù)及函數(shù)調(diào)用函數(shù)來實現(xiàn)一大型問題的C程序編寫，因此常說：C程序=主函數(shù)+子函數(shù)。 因此，對函數(shù)的定義、調(diào)用、值的返回等中要尤其注重理解和應(yīng)用，并通過上機調(diào)試加以鞏固。
三．掌握一些簡單的算法
編程其實一大部分工作就是分析問題，找到解決問題的方法，再以相應(yīng)的編程語言寫出代碼。這就要求掌握算法，根據(jù)我們的《C程序設(shè)計》教學(xué)大綱中，只要求我們掌握一些簡單的算法，在掌握這些基本算法后，要完成對問題的分析就容易了。如兩個數(shù)的交換、三個數(shù)的比較、選擇法排序和冒泡法排序，這就要求我們要清楚這些算法的內(nèi)在含義
結(jié)語：當(dāng)我們把握好上述幾方面后，只要同學(xué)們能克服畏難、厭學(xué)、上課能專心聽講，做好練習(xí)與上機調(diào)試，其實C語言并不難學(xué)
1. 對于初學(xué)C語言底層實現(xiàn)并不需要深入了解，如想了解的話可以研究一下glibc之類的實現(xiàn)。2. 最好是先看看標準文檔，在cppreference.com這網(wǎng)站也能查看，打開文檔里面有各標準庫函數(shù)、宏的列表以及詳細介紹，C和C++的都有，如英文讀不懂的話可以選擇中文版。內(nèi)置的系列函數(shù)，查找文檔就一目了然，還有非常詳盡的參數(shù)、功能、返回值等說明以及各種格式化說明符的用法。
第一、多看代碼。在一定的基礎(chǔ)之后，您應(yīng)該多看其他人的代碼，并注意代碼中的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。畢竟，學(xué)習(xí)C是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要關(guān)口。當(dāng)涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時，指針是其中的一個重要部分，大多數(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都是基于指針的。例如鏈表、隊列、樹、圖等等，所以只有當(dāng)你學(xué)好了指針，你才能真正學(xué)會C語言。
別的方面也要注意一下，比如變量的命名，庫函數(shù)的用法等等。有些庫函數(shù)是經(jīng)常要用到的，對于這些函數(shù)的用法就要牢牢的記住。
第二、要自己動手，程序是一項真正的工作，光說不練假把式，永遠就只停留在理論階段。你可以在開始的時候練習(xí)書中的練習(xí)題。對于自己不懂的地方，自己編一個小程序?qū)嶒炇亲詈玫姆椒?，能給自己留下深刻的印象。你應(yīng)該不斷改正你的壞習(xí)慣和認知錯誤。有一個地方可以試著編一個小游戲，如果你的基礎(chǔ)很扎實了，可以編造一些關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面的東西。
第三、選擇一個好的編譯器，英文版TurboCv2.0，是最經(jīng)典的C語言編譯器，另外一個就是win-tc1.91??，支持Windows下的編譯。
第四、養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，基本上每本C語言教材上都會教到，作為新手一定要時時的遵守。在比較復(fù)雜的代碼后面一定要有注釋，然后語句的嵌套不能過長，再者，注意語句的選擇，C語言對一個程序設(shè)計人是非常重要的，是開啟程序設(shè)計之路的鑰匙。如果不懂C語言，想寫程序是非?？尚Φ?。
如何學(xué)習(xí)C語言？我說一下我是怎么學(xué)的吧，因為我就是計算機專業(yè)的學(xué)生
1. 首先選擇一門入門的書籍，c primer plus 適合初學(xué)者入門
2. 制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，遇到不懂的知識點，在網(wǎng)絡(luò)上找一些對號的視頻解決掉，然后回歸繼續(xù)書本學(xué)習(xí)
3.基礎(chǔ)學(xué)完后開始在開源社區(qū)研究代碼，先從看代碼開始，然后嘗試修改代碼
按照三個步驟走，堅持下去學(xué)習(xí)個基礎(chǔ)還是足夠的，要想學(xué)的更加深刻需要真的項目的錘煉。
學(xué)習(xí)C/C++編程知識，想要成為一個更加優(yōu)秀的程序員，或者你學(xué)習(xí)C/C++的時候有難度，，和別人一起交流成長會比自己琢磨學(xué)的更快更扎實。
C語言放在之前都是必備的基礎(chǔ)語言，由于指針的存在很多人覺得C語言是一門特別難編程語言，放在十年前C語言是學(xué)習(xí)編程的必備語言，但整個軟件行業(yè)發(fā)展趨勢，趨向于高度集成化，所以編程語言集成度越來越高，目前非常流行的編程語言都高度集成化的編程語言。
Python，Java，前端這三種語言是目前初學(xué)者選擇比較多的語言，在以前這些都屬于腳本語言，所謂腳本語言的底層功能模塊都是封裝起來的，直接調(diào)用拿到結(jié)果，現(xiàn)在慢慢向著主流編程語言邁進的趨勢了，特別最近特別火的python
是不是C語言不值得學(xué)習(xí)了？
這種顧慮完全沒有必要，python底層實現(xiàn)基本上由C語言完成，所以不要再聽什么C語言已經(jīng)過時之類的論調(diào)了。
C是一種靜態(tài)，偏底層的通用編程語言，廣泛應(yīng)用于系統(tǒng)級軟件的開發(fā)。C語言語法簡介、富有表達力，又靈活，加上極快的運行速度，已經(jīng)成為編程語言中的常青樹。
目前，全世界通用的計算機操作系統(tǒng)可以說都是C語言來開發(fā)的，可見C語言在系統(tǒng)級應(yīng)用方面擁有極高的占有率。同時C語言也是大多數(shù)軟件開發(fā)專業(yè)所學(xué)的第一門編程語言。
那么C語言想要自學(xué)需要具備兩個條件：
1.對編程特別的感興趣，興趣才是第一老師，有了興趣中間遇到問題才能克服
2.覺得編程工資還不低，能夠滿足自己當(dāng)前急缺錢的現(xiàn)狀，基于這點強大的內(nèi)心驅(qū)動力也能夠讓自己遇到困難的時候克服過去。
如果覺得自己符合，那么就可以去自學(xué)啦。
學(xué)習(xí)任何知識，循序漸進總是最好的方式。不幸的是，很多人明知這個道理，卻總是想走所謂的捷徑。如果你是一個剛剛開始學(xué)習(xí)編程的中學(xué)生，或者你是一個剛剛進入計算機學(xué)院的本科生，又或者你是一個決心在計算機領(lǐng)域有所建樹的初學(xué)者，你一定迫切地想知道，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，究竟應(yīng)該從哪里下手。
我的建議是：數(shù)學(xué)、英語、C語言。
數(shù)學(xué)和英語的重要性已經(jīng)不需要我來強調(diào)，大家也許從幼兒園就開始學(xué)習(xí)它們了，請時刻把它們放在最重要的位置，無論你是否學(xué)習(xí)計算機。
為什么C語言如此重要？我們從學(xué)習(xí)方法開始說起。書本上描述的東西，倘若不經(jīng)過我們的親自實踐，是難以被徹底消化吸收的。計算機組成原理講解了浮點數(shù)的格式，如果我們能看到并分析內(nèi)存或寄存器中某個浮點數(shù)的表示，那比單純的紙上談兵要強一千倍；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法似乎很難，如果你能把書上的例子實現(xiàn)出來，然后把習(xí)題做完，只需啃完一本好書，你也可以是算法高手；操作系統(tǒng)原理其實不僅僅是原理，只有做一些內(nèi)核方面的實驗才能真正有深刻理解；還有許多新潮的技術(shù)，比如JavaEE、PHP、Ajax、.NET等等等等，很多高手學(xué)習(xí)這些技術(shù)只需要很短的時間，不必說，他們肯定是C語言的高手。C語言幾乎是一切計算機技術(shù)的通用工具，包括計算機的各種基本理論。沒有精通C語言的決心，就不要涉足計算機領(lǐng)域。
為什么是C語言而不是C++不是Java不是其它？因為C語言最簡單。你需要掌握一個語言工具，但也許并不需要“面向?qū)ο蟆?、“模板”、“函?shù)重載”等等一大堆概念。C語言足夠低級，非常非常地貼近計算機的底層結(jié)構(gòu)，不會讓你迷失在概念的汪洋大海。除了“指針”，C語言沒有真正意義上的難點，而“指針”，恰恰是理解計算機底層結(jié)構(gòu)精髓的關(guān)鍵所在。
不必思考應(yīng)該學(xué)什么，等把C語言精通了，你自己便會知道下一步如何去走。如果你對操作系統(tǒng)內(nèi)部感興趣，你便可以試著研究一下Unix的內(nèi)核，除了C語言，你還需要一些匯編語言和保護模式的知識；如果你對算法感興趣，那么恭喜你，C語言足夠使用了；如果你對Windows編程感興趣，去看看《Windows程序設(shè)計》吧，作者清楚的告訴你“只需要C語言的基礎(chǔ)”；如果你對任何其它語言感興趣，盡管去學(xué)吧，不過還是建議先學(xué)C++，因為你需要一些“面向?qū)ο蟆钡闹R。
學(xué)習(xí)C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學(xué)習(xí)并精通C語言是本文的主題。請注意，即使是“最小的代價”，也絕不是什么捷徑，而是以最短的時間取得最多的收獲，同時也意味著你需要經(jīng)歷艱苦的過程。
一、要讀就讀好書，否則不如不讀
所有初學(xué)者面臨的第一個問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的一半，選擇一本優(yōu)秀的教材是事半功倍的關(guān)鍵因素。不幸的是，學(xué)校通常會幫你指定一本很差勁的C語言課本；而幸運的是，你還可以再次選擇。
大名鼎鼎的譚浩強教授出了一本《C語言程序設(shè)計》，據(jù)說發(fā)行量有超過400萬，據(jù)我所知，很多學(xué)校都會推薦這本書作為C語言課本。雖然本人的名字（譚浩宇）跟教授僅僅一字之差，但我是無比堅定地黑他這本書的。這本書不是寫給計算機專業(yè)的學(xué)生的，而是給那些需要考計算機等級考試的其它專業(yè)學(xué)生看的。這本書的主要缺點是：例子程序非常不專業(yè)，不能教給你程序設(shè)計應(yīng)該掌握的思考方式；程序風(fēng)格相當(dāng)?shù)夭缓?，會讓你養(yǎng)成亂寫代碼的惡習(xí)；錯誤太多，曾經(jīng)有人指出過這本書的上百個錯誤，其中不乏關(guān)鍵的概念性錯誤。好了，這本書我也不想說太多了，有興趣大家可以百度一下：）
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中譯名《C程序設(shè)計語言》）堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，不過舊版的很多內(nèi)容都已過時，和現(xiàn)在的標準C語言相去甚遠，大家一定要看最新的版本，否則不如不看。另外，即使是最經(jīng)典最權(quán)威的書，也沒有辦法面面俱到，所以手邊常備一本《C語言參考手冊》是十分必要的?！禖語言參考手冊》就是《C Reference Manual》，是C語言標準的詳細描述，包括絕大多數(shù)C標準庫函數(shù)的細節(jié)，算得上是最好的標準C語言的工具書。順便提一句，最新的《C程序設(shè)計語言》是根據(jù)C89標準修訂的，而《C語言參考手冊》描述的是C99標準，二者可能會有些出入，建議按照C99標準學(xué)習(xí)。還有一本《C和指針》，寫得也是相當(dāng)?shù)夭诲e，英文名是《Pointers on C》，特別地強調(diào)指針的重要性，算是本書的一個特點吧。不過這本書并不十分適合初學(xué)者，如果你曾經(jīng)學(xué)過C語言，有那么一些C語言的基礎(chǔ)但又不是很扎實，那么你可以嘗試一下這本書。我相信，只要你理解了指針，C語言便不再神秘。
如果你已經(jīng)啃完了一本C語言教材，想要更進一步，那么有兩本書你一定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》（中譯名《C陷井與缺陷》），很薄的一本小冊子，內(nèi)容非常非常地有趣。要注意一點，這本書是二十多年前寫成的，里面提到的很多C語言的缺陷都已被改進，不過能夠了解一些歷史也不是什么壞事。然后你可以挑戰(zhàn)一下《Expert C Programming》（中譯名《C專家編程》），書如其名，這本書頗具難度，一旦你仔細讀完并能透徹理解，你便可以放心大膽地在簡歷上寫“精通C語言”了。
切記一個原則，不要讀自己目前還看不懂的書，那是浪費生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基礎(chǔ)知識。此時，你要仔細分析自己需要補充哪些內(nèi)容，然后再去書店尋找講述的這些內(nèi)容的書籍。把基礎(chǔ)知識補充完畢再回頭來學(xué)習(xí)，才會真正的事半功倍。
1. 最好是先看看標準文檔，在cppreference.com這網(wǎng)站也能查看，打開文檔里面有各標準庫函數(shù)、宏的列表以及詳細介紹，C和C++的都有，如英文讀不懂的話可以選擇中文版。內(nèi)置的系列函數(shù)，查找文檔就一目了然，還有非常詳盡的參數(shù)、功能、返回值等說明以及各種格式化說明符的用法。
2. 對于初學(xué)C語言底層實現(xiàn)并不需要深入了解，如想了解的話可以研究一下glibc之類的實現(xiàn)。
重慶分公司
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