在缺乏英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的國(guó)內(nèi)，孩子如何學(xué)好英語(yǔ)？

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃性，有計(jì)劃和沒(méi)計(jì)劃完全是兩種體驗(yàn)，個(gè)人感覺(jué)計(jì)劃適用于學(xué)習(xí)與生活的方方面面。

發(fā)展壯大離不開(kāi)廣大客戶(hù)長(zhǎng)期以來(lái)的信賴(lài)與支持，我們將始終秉承“誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“二合一”的優(yōu)良服務(wù)模式，真誠(chéng)服務(wù)每家企業(yè)，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，不斷完善自我，成就企業(yè)，實(shí)現(xiàn)共贏。行業(yè)涉及成都石牌坊等，在成都網(wǎng)站建設(shè)、成都全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、WAP手機(jī)網(wǎng)站、VI設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目上具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

聯(lián)想到在培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要在理解孩子語(yǔ)言發(fā)育的節(jié)奏和尊重孩子的興趣的基礎(chǔ)上，我們采取的戰(zhàn)術(shù)需要更新迭代，這樣孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才不會(huì)讓你焦心，只會(huì)越來(lái)越給孩子和你帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！

2歲開(kāi)始，孩子的語(yǔ)言發(fā)展呈現(xiàn)跨越式的進(jìn)步.

從說(shuō)單詞到說(shuō)句子，聽(tīng)力理解能力提升，想象力發(fā)展迅速，逐漸從具體思維的認(rèn)知過(guò)度到抽象思維.

這時(shí)候我們的孩子簡(jiǎn)直就是求知若渴，等著我們喂精神食糧呢！如果你現(xiàn)在還在猶豫要不要讓孩子學(xué)英語(yǔ)，我只能說(shuō)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)級(jí)別2-4歲進(jìn)一步開(kāi)啟孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦：第一：繼續(xù)給孩子創(chuàng)造浸入式的英語(yǔ)環(huán)境，加大聽(tīng)力輸入

浸入式的英語(yǔ)環(huán)境在2歲前重點(diǎn)培養(yǎng)的是聽(tīng)音辯音能力，2歲之后還是依舊要多聽(tīng)，加大聽(tīng)力輸入！

2歲之后****重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和母語(yǔ)式思維反應(yīng)，在生活情境中用關(guān)鍵詞轟炸的方法幫助孩子有意識(shí)的積累詞匯量。

這時(shí)候可以從聽(tīng)英語(yǔ)兒歌過(guò)度到聽(tīng)英語(yǔ)繪本，從簡(jiǎn)單級(jí)別開(kāi)始，比如A

busy Book系列書(shū)籍或結(jié)合孩子生活情境的繪本《Good Night, Moon》；《Good Night,Gorrila》，《The

VeryHungry Caterpillar》，《Pat the Bunny》，《Go Away, Big Green ?

Monster!》，《Dear Zoo》；《Busy ?Penguins》等等。

這些繪本的特點(diǎn)就是有趣，簡(jiǎn)單，高頻詞匯常出現(xiàn)，主要培養(yǎng)孩子對(duì)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣，入手絕對(duì)是你不錯(cuò)的選擇。

跟孩子互動(dòng)的時(shí)候不要中英結(jié)合，用你夸張的動(dòng)作，音調(diào)，表情讓他去吸收，慢慢的去理解，一定不要急于告訴孩子中文意思，因?yàn)檩斎?反應(yīng)-輸出的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式?jīng)Q定了孩子反應(yīng)是需要時(shí)間的，你要做的就是堅(jiān)持互動(dòng)，然后等待花開(kāi)。

第二：根據(jù)孩子的聽(tīng)力理解程度和你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇適合的英語(yǔ)培訓(xùn)班，適合最重要

在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，我們還是要豐富孩子的英語(yǔ)體驗(yàn)，有條件的家長(zhǎng)可以開(kāi)始物色英語(yǔ)培訓(xùn)班了。如果要選擇，我們需要注意：

選擇老師而不是品牌。

大品牌有好的老師也有一般的老師，通過(guò)觀察老師是否有親和力，是否有耐心，是否有趣能吸引住孩子，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)等等；

注重老師持續(xù)上課的方式而不是示范課。

有的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)花大量心思在示范課上吸引孩子和家長(zhǎng)，但是缺忽略后續(xù)上課方式的研討，上課大部分為肉這閃卡，拍卡來(lái)分組或輪流，一兩個(gè)月后很快孩子就會(huì)失去興趣，所以你可以觀察下老師后續(xù)上課的方式是否有趣有創(chuàng)意；

不要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)全推給老師。在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上，你永遠(yuǎn)是最重要的引導(dǎo)者；

如果有條件，盡量選擇外教老師上課。外教帶來(lái)的不僅僅純正口音，母語(yǔ)式思維，更重要的是大多數(shù)外教性格都很外向，放的開(kāi)，能和孩子玩成一團(tuán)。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在貝樂(lè)英語(yǔ)老師發(fā)的小視頻中看到外教和孩子一起在地上爬，孩子在外教臉上畫(huà)畫(huà)，外教做鬼臉，感覺(jué)挺好玩的。

好玩對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是身心愉悅的體驗(yàn)，因?yàn)楹猛?，才有興趣。因?yàn)橛谐删透?，所以才愿意?jiān)持。

如果選擇上外教課，我們需要做的提升孩子上外教課程的性?xún)r(jià)比。

外教課都比中教課貴，外教課全英文，試問(wèn)如果孩子沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，沒(méi)有提前的大量聽(tīng)力輸入，沒(méi)有詞匯的積累，孩子都聽(tīng)不懂，你送孩子去也只是娛樂(lè)大于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這個(gè)道理對(duì)于看英文動(dòng)畫(huà)片也是一樣的。

第三：不用太糾結(jié)，你可以選擇孩子喜歡看的英文動(dòng)畫(huà)片

不是很主張給孩子看電視，因?yàn)榇_實(shí)不利于孩子的想象力的發(fā)展，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)給孩子思考的空間，畫(huà)面就不停輪換。但任何事情都不是絕對(duì)的，也有很多牛娃通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片提高英語(yǔ)能力的。

我好朋友Vivien女兒騰騰現(xiàn)在5歲，天天看全美版朵拉全無(wú)障礙。

在不糾結(jié)的同時(shí)，要注重聽(tīng)和看的比例，一般來(lái)說(shuō)對(duì)孩子比較好聽(tīng)和看的比例是5:1，有條件的家長(zhǎng)可以做到10：1，那效果更贊。

給孩子看英文動(dòng)畫(huà)片一定要注意孩子的眼睛跟電視的距離，因?yàn)樘嗪⒆涌磩?dòng)畫(huà)片眼睛近視就是在這個(gè)時(shí)期。

看到這是不是很多孩子近視的家長(zhǎng)深有感觸，說(shuō)多了都是淚啊。

在看英文動(dòng)畫(huà)片的選擇上，我也主張少而精，推薦的是國(guó)外英文動(dòng)畫(huà)片，個(gè)人覺(jué)得國(guó)外適合孩子看的動(dòng)畫(huà)片或者迪斯尼電影會(huì)非常注重背后滲透的教育哲學(xué)

比如尊重個(gè)體差異性，積極樂(lè)觀，細(xì)節(jié)培養(yǎng)，培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神等等，在提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，有助于他

人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng).

這里推薦幾部口碑不錯(cuò)英文動(dòng)畫(huà)片，不是按年齡分類(lèi)，而是按照孩子的聽(tīng)力理解程度劃分。

初級(jí)階段:藍(lán)色小考拉

5分鐘一集，藍(lán)色小考拉她在嘗試一切不懂不知的事物的過(guò)程中，自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，獨(dú)立糾正，這也是孩子獲得智慧的方式。跟著油畫(huà)風(fēng)格的可愛(ài)藍(lán)色小考拉，孩子能培養(yǎng)良好的自我糾錯(cuò)習(xí)慣和獨(dú)立、負(fù)責(zé)的品德，從而自由、自信、自主地拓展自己的學(xué)習(xí)空間.

推薦理由：語(yǔ)速慢，語(yǔ)句簡(jiǎn)單，畫(huà)面慢，生活場(chǎng)景多

天線寶寶

采用重復(fù)，大動(dòng)作，鮮亮的顏色和緩慢的故事情節(jié)，使孩子們能非常自然的發(fā)展他們的想象力，思考能力和聽(tīng)的技能。

劇情的結(jié)構(gòu)安排相似，孩子們可以提前一步預(yù)告出天線寶寶的動(dòng)作，從而鼓勵(lì)他們的預(yù)想能力和記憶能力，更為關(guān)鍵的是，準(zhǔn)確的預(yù)告培養(yǎng)了孩子們的自信和自尊。

推薦理由：語(yǔ)速慢，語(yǔ)句簡(jiǎn)單，畫(huà)面慢，生活場(chǎng)景多，結(jié)構(gòu)相似，便于孩子預(yù)知能力的培養(yǎng)

**中級(jí)階段：******

數(shù)數(shù)城小兄妹

20分鐘一集，講的是小兄妹幫助朋友完成各種任務(wù)的故事。畫(huà)面和配樂(lè)都很精彩，特別棒的是里面有大量的數(shù)學(xué)和邏輯方面的內(nèi)容。

推薦理由：幫助孩子積累數(shù)學(xué)詞匯，這也是我們中國(guó)家長(zhǎng)教育中容易忽視的地方。

粉紅豬小妹

粉紅豬小妹是一部轟動(dòng)全球的動(dòng)畫(huà)，鮮艷的色彩，可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)，小豬特有的叫聲讓無(wú)論是大人還是孩子看到都會(huì)捧腹大笑。

推薦理由：語(yǔ)速適中，內(nèi)容深刻，能感受到他們一家的團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、尊重和謙讓。

**高級(jí)階段******

卡由

Caillou(卡由)系列動(dòng)畫(huà)是美國(guó)公共廣播公司播出的著名兒童系列節(jié)目。該節(jié)目的對(duì)象是學(xué)齡前的孩子，在南美很受孩子們歡迎?？ㄓ墒且粋€(gè)4歲的光頭小男孩。劇集就是敘述他和2歲的妹妹、小貓及家人和小朋友的生活故事。語(yǔ)言非常生活化，發(fā)音清晰，句型比粉紅小豬復(fù)雜一些。卡由和妹妹的語(yǔ)速比較適中，但大人的語(yǔ)速稍快。

推薦理由：作者是兒童心理學(xué)家，兒童心理的描繪敏感而又準(zhǔn)確，情節(jié)的鋪展給人以溫文爾雅，平和，片中的父母更具人性化，他們也有自己的娛樂(lè)，也會(huì)因?yàn)橐獏⒓友鐣?huì)會(huì)臨時(shí)找個(gè)保姆。

愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉

Dora發(fā)音為標(biāo)準(zhǔn)的美音，動(dòng)畫(huà)講的是一個(gè)留著棕褐色短發(fā)、有著健康深色皮膚、性格開(kāi)朗陽(yáng)光的小女孩Dora的冒險(xiǎn)歷程，她的足跡遍布世界各地，無(wú)論是崇山峻嶺，還是大洋湖泊，甚至奇幻秘境，在冒險(xiǎn)的過(guò)程中必須說(shuō)出一些英文單詞才能繼續(xù)，是一部互動(dòng)式的動(dòng)畫(huà)。

推薦理由：與孩子一建立起思考學(xué)習(xí)，充分享受求知和探索的樂(lè)趣，幫助孩子建立快樂(lè)，自信和成功的人生觀念；互動(dòng)性強(qiáng)。

第四.閱讀敏感期前培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，你需要了解的自然拼讀

四歲就是孩子的閱讀敏感期了，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)過(guò)自然拼讀，并且有大量閱讀量的時(shí)候，孩子才能真正的自主閱讀英文繪本。說(shuō)到自然拼讀，又是一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，有人支持，有人不贊成，那到底我們?cè)撊绾慰创兀诖魈炀世^續(xù)。

適合兒童的英語(yǔ)繪本到底有哪些

《Reading A-Z 小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀下》百度網(wǎng)盤(pán)免費(fèi)下載

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Reading A-Z?小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀下簡(jiǎn)介：本課程涉及“城市、動(dòng)物、節(jié)日、故事、野營(yíng)、生日聚會(huì)”等22個(gè)話(huà)題式分級(jí)閱讀，包含約600個(gè)常用詞匯，讓學(xué)生通過(guò)單詞、短語(yǔ)及句型的訓(xùn)練，借助場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)，掌握“where、when、how、why”等特殊疑問(wèn)詞的用法，及星期、地址、天氣、愛(ài)好等的表達(dá)，提升聽(tīng)說(shuō)讀的能力。

本動(dòng)畫(huà)片資源共22集，mp4格式超清1080p分辨率，國(guó)語(yǔ)發(fā)音、中文字幕，百度云網(wǎng)盤(pán)下載，可以在電視機(jī)或電腦、平板、IPAD、手機(jī)、車(chē)載系統(tǒng)等各種設(shè)備播放！適合3-8歲的小朋友觀看。

Reading A-Z 小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀下劇集目錄：

第1集 邁克今天很糟糕 Mike's Good Bad Day

第2集 母親節(jié) Mother’s Day

第3集 父親節(jié)沒(méi)什么事 Nothing For Father’s Day

第4集 我們的野營(yíng)之旅 Our Camping Trip

第5集 警官 Police Officers

第6集 種子生長(zhǎng) A Seed Grows

第7集 動(dòng)物骨骼 Animal Skeletons

第8集 童年故事 Childhood Stories

第9集 云 Clouds

第10集 河馬牙痛 Hippo's Toothache

第11集 glooskap如何找到sum How Glooskap Found Summe

第12集 老鼠如何打敗男人 How the Mice Beat the Men

第13集 稻草人 Scaredy Crow

第14集 感官 Senses

第15集 天要塌下來(lái)了 The Sky Is Falling

第16集 越來(lái)越小 Smaller and Smaller

第17集 暴風(fēng)雨 The Storm

第18集 感恩節(jié) The Thanksgiving

第19集 感恩節(jié)杰克管家 The Thanksgiving the Jacks Butler

第20集 去商店 To the Store

第21集 去樹(shù)林里 To the Woods

第22集 為什么羅賓斯跳 Why Robins Hop

王力宏是在哪一年出道的？

1995年。

1995年，王力宏發(fā)行個(gè)人首張專(zhuān)輯《情敵貝多芬》，從而進(jìn)入演藝圈。1998年憑借專(zhuān)輯《公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)》獲得關(guān)注，并于次年獲得第10屆臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)最佳國(guó)語(yǔ)男演唱人獎(jiǎng)、最佳唱片制作人獎(jiǎng)。

2000年以動(dòng)作電影《雷霆戰(zhàn)警》涉足影壇。2004年在專(zhuān)輯《心中的日月》中首創(chuàng)chinked-out曲風(fēng)?；同年憑借專(zhuān)輯《不可思議》獲得第15屆臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)最佳唱片制作人獎(jiǎng)。

擴(kuò)展資料：

個(gè)人經(jīng)歷

1991年，王力宏進(jìn)入兩所高中學(xué)習(xí)，一所是正統(tǒng)學(xué)制的公立高中Pittsford Sutherland High School，另一所是在下課和周末去念的音樂(lè)學(xué)校Community Education Division of the Eastman School of Music。

1999年，在馬來(lái)西亞World Trade Center舉行個(gè)人演唱會(huì)；6月，發(fā)行專(zhuān)輯《不可能錯(cuò)過(guò)你》，并參與了大部分歌曲的創(chuàng)作及制作工作。

2001年9月，王力宏發(fā)行了融合搖滾﹑藍(lán)調(diào)﹑嘻哈等曲風(fēng)的專(zhuān)輯《唯一》，除了擔(dān)任專(zhuān)輯的制作人外，他還包辦了全部歌曲的作曲以及編曲；主打歌《唯一》是王力宏具有流行度的作品之一。

2002年，登上央視春晚舞臺(tái)，與羽·泉、彝人制造共同演唱歌曲《美麗新世界》；之后，為莫文蔚創(chuàng)作歌曲《那可不一定》。

參考資料來(lái)源：百度百科-王力宏