全球有機紡織品標準，GlobalOrganicTextileStandard，簡稱GOTS。該標準由國際天然紡織品協(xié)會（IVN）、日本有機棉協(xié)會（JOCA），美國有機貿(mào)易協(xié)會（OTA）和英國土壤協(xié)會（SA）組成的GOTS國際工作組IWG共同制定和發(fā)布。第一個版本于2006年9月正式頒布和實施。目前有效版本4.0，2014.3.1發(fā)布，2015.3.1正式實施。2017.3.1，德國GlobalStandardgGmbH（GOTSIWG的前身）[1] 發(fā)布了GOTS5.0及其實施手冊，新版本于2018.3.1正式實施。
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GOTS標準認證的目的是確保有機紡織品從收獲、到原材料、到加工以及到最后產(chǎn)品包裝的規(guī)范性，以便給最終的消費者帶來可信賴的產(chǎn)品。這個新行的、獨特的認證法規(guī)要求紡織品制造商以全球公認的標準來規(guī)范他們的有機紡織品和服裝的生產(chǎn)，這是實現(xiàn)紡織品標簽協(xié)調化和透明化的一個重要措施。
GOTS標準涵蓋了所有有機天然認證纖維成分含量不低于70%的紡織品的加工、制造、包裝、標識、貿(mào)易和分銷活動。終產(chǎn)品可包括（但不限于）纖維產(chǎn)品、紗線、面料、服裝、紡織類時尚（穿戴）飾品、紡織玩具、家用紡織品、床墊寢具及紡織類個人護理用品。
標準內容包括：原料、生產(chǎn)過程、包裝和運輸、投入物（包括輔料、染化料、加工助劑等）、生產(chǎn)記錄、社會準則、環(huán)境管理、質量控制（包括技術質量參數(shù)和殘留物的檢測)等內容。
全球有機紡織品認證GOTS有四個明顯特征
一、要求使用有機的纖維，包括棉、麻等天然的纖維，都是可以放到這里面作為有機纖維的使 ? ? ? ? ? ? 用。
二、第三方檢測。第三方檢測也是要經(jīng)過我們授權許可的獨立認證機構去完成，也就是說不存在市場上那些不正規(guī)的認證機構，更不存在花錢就能買到證書的情況。在中國我們現(xiàn)在授權的只有三家，所以他們是嚴格的在我們的管控之中。
三、包括了環(huán)境與社會責任兩方面的標準。通常來講，我們現(xiàn)在提到的一些標準其實僅僅是覆蓋了環(huán)境標準，比如說對于水的污染，以及一些添加物等等。另外，我們這里也包含了社會責任，就是在工廠里工作的這些工人是不是得到了公正的待遇，他們的工作時長等等，也是關注他們的一些權益。
四、全球有機標準內容涵蓋了整個供應鏈。講整個加工的供應鏈，GOTS驗廠是從打棉開始，從對棉花纖維的處理開始，到紗線階段，到整個紡織鏈條里污染最大的印染環(huán)節(jié)。最后到服裝制造、倉儲及物流環(huán)節(jié)，甚至在售賣產(chǎn)品的零售商、貿(mào)易商是都要經(jīng)過嚴格的審查的。
gots認證
GOST認證，就是俄羅斯強制認證證書。俄羅斯市場上流通的商品 90%以上都有gost認證，認證范圍很廣，主要包括：食品，家用電器，電子產(chǎn)品，輕工業(yè)品，化妝品、家具、玩具、陶瓷等。 我公司就是俄羅斯gost發(fā)證機構直屬中華辦事處，有什么不懂的可以私信問我
國外生產(chǎn)的產(chǎn)品進口到俄羅斯應滿足俄羅斯的國家質量標準，即通過GOST認證。?0?2 不論是在俄羅斯國內生產(chǎn)之產(chǎn)品,或從其它國家進口到俄羅斯之任何產(chǎn)品,根據(jù)俄羅斯法律規(guī)定都必須取得GOST產(chǎn)品認證。 產(chǎn)品從俄羅斯出口到國外時, 出口報關需出示GOST產(chǎn)品認證文件。而大多數(shù)產(chǎn)品進口到俄羅斯時是以單次進口認證通過海關。若廠商之產(chǎn)品已取得3年期GOST認證,則只需檢附認證之文件副本,就可以通過海關,不需再重復申請認證。
是的。
GOST認證，就是俄羅斯強制認證證書。
俄羅斯市場上流通的商品90%以上都有gost認證，認證范圍很廣，主要包括：食品，家用電器，電子產(chǎn)品，輕工業(yè)品，化妝品、家具、玩具、陶瓷等。
GOST認證是一種市場準入強制安全認證，被視為制造商打開并進入俄羅斯等獨聯(lián)體國家市場的護照。
按考證熱度排列
1 CET4/CET6
CET4：對四級語法的要求是：“鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力?！薄洞缶V》對四級詞匯的要求是：“領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用詞組1600條(中學所掌握的詞和詞組均包括在內)，并且有按照基本構詞法識別生詞的能力?！?/p>
語法
1)虛擬語氣的考點為：would rather+ that-c+一般過去時：It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time + that + 一般過去時：proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。
2)狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just/hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3)獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。
4)情態(tài)動詞多與完成時形式連用。
5)定語從句重點考查介詞＋關系代詞(which)和as作為關系代詞。
詞匯
1)動詞，名詞與介詞的搭配如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。
2)習慣用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。
3)由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。 4)單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。
5)介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現(xiàn)。
對四級語法的要求是：“鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。”《大綱》對四級詞匯的要求是：“領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用詞組1600條(中學所掌握的詞和詞組均包括在內)，并且有按照基本構詞法識別生詞的能力。”
CET6:
5300詞匯量,大學英語教學的目的是培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒于兩份《大學英語教學大綱》“是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同”，為了使考試便于實施，大學英語六級考試采用一個考試大綱的統(tǒng)一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
本考試是一種標準化考試。由于目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試?？荚嚪秶饕墙虒W大綱所規(guī)定的基礎階段（較高要求）的全部內容（說與譯的內容除外）。
為保證試卷的信度，大部分試題都采用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合該錯合短文寫作兩部分。
2 BEC 商務英語證書考試
新版BEC考試共有BEC Preliminary(BEC初級)、BEC Vantage(BEC中級)、BEC Higher(BEC高級)三個等級?？荚嚪止P試、口試兩個階段，由聽力、閱讀、寫作和口語四個部分組成。與舊版BEC考試不同，新版BEC考試將口語成績與其他三項成績一樣記入總分，各占25%。
考試分兩個階段進行。第一階段為筆試，包括閱讀、寫作和聽力，第二階段為口試?？荚嚂r間分別為：BEC1閱讀、寫作70分鐘，聽力30分鐘，口試約10分鐘；BEC2閱讀、寫作90分鐘、聽力35分鐘、口試約12分鐘；BEC3閱讀、寫作100分鐘、聽力40分鐘、口試約14分鐘。
BEC試題中的詞匯、文章類型的選擇以及情景的設置都與"職業(yè)"有關。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽力材料猜測生詞的能力。
BEC考核考生在廣闊的實際工作環(huán)境中應用英語的能力，如提供或詢問個人信息、安排約會或會談；了解辦公室溝通方式（報告、信函、備忘錄等）；迎接外賓、查詢信息/作預定或定購工作；作電話記錄；了解并說明公司產(chǎn)品/產(chǎn)品的定購/產(chǎn)品的運輸系統(tǒng)；詢問并提供有關產(chǎn)品或服務的信息等。
BEC考試涉及的主要包括：個人情況說明；辦公室、商務環(huán)境與慣例；客戶娛樂、業(yè)余時間與同事及客戶的關系；旅游與會議；使用電話；健康與安全；買賣；公司結構、系統(tǒng)及程序；產(chǎn)品與服務；結果與成績；商業(yè)問題。
3 IELTS 雅思（International English Language Testing System，簡稱IELTS
雅思考試包括四個部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時間共2小時45分鐘。
聽力部分:四段語音前二段中，內容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學術性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主，二、四段以敘述為主，
閱讀部分:Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結構,大約1500-3000字之間,內容多樣,甚至有時以圖表、表格的方式出現(xiàn),A類與G類內容相同之處在于A類除生活化范疇之外，加入考生在學業(yè)上、學術上的探討與了解，而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓練等的主題。
寫作部分:寫作包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。(Task 1)通?？碱}以圖片、表格坐標、曲線圖為基本形式，考生根據(jù)所給的資料，寫出150個字以上的文章來敘述主題，組織并探討主題，提出比較支持的論點。 G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題。 (Task 2) A類與G類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發(fā)表意見，通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。
口語部分":11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非?？谡Z化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無間斷)； 第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)，考生應勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。 第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之后須根據(jù)要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述（約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間）。 第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內容靈活各異，視情況而定（約4-5分鐘）。
重要內容總結：培訓類（General Training ）目前較多適用于移民；
學術類（Academic）目前較多適用于留學。
IELTS考試的詞匯要求并不高，主要偏向應用能力，但答題技巧因與TOEFL(托福)和國內英語考試（4-6級）完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。
4 TOEFL
托?？荚嚹壳坝杏嬎銠C化考試和紙筆考試兩種考試方式。在中國采取紙筆考試的方式。紙筆方式托?？荚嚪譃樗牟糠?，前三部分全部采用多項選擇題。第四部分是作文?？荚囅冗M行作文考試，然后是其他三部分的考試。作文考試時間為30分鐘，其他三部分考試時間約115分鐘，從考生進入考場至考試結束全過程需三個半小時左右。
第一部分是聽力理解（Listening Comprehension),考試時間30分鐘左右，主要是測試應試者的聽、說和理解北美英語的能力。
第二部分是語法結構和書面表達（Structre and Written Expression），考試時間25分鐘，主要測試應試者在標準英語書面寫作中掌握基本語法的能力。
第三部分是閱讀理解（Reading Comprehension）, 考試時間55分鐘左右，主要測試應試者運用英語詞語的能力以及理解各類英語材料的能力。
作文考試（Test of Written English）是要求應試者就所指定的問題提出支持或反對的觀點并根據(jù)自己的知識和經(jīng)驗進行陳述和解釋來論證。
托?？荚嚦煽儼ㄈ齻€部分成績、作文成績和一個總成績。托福考試成績有效期為兩年。
在托福考試考試日的下午，還舉辦英語口語考試（Test of Spoken English, 簡稱TSE）。該考試是為測試母語非英語的應試者使用英語進行口語交流的能力?？荚嚥扇‰娫拞柎鸬男问竭M行考試，時間大約為20分鐘
5 TEM4/TEM8
TEM4:五考試內容:
本考試共有六個部分:聽寫聽力理解完型填空語法與詞匯閱讀理解寫作.整個考試需時130分鐘.
I.聽寫(PART I: Dictation)
1.測試要求:
(a)能在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出所聽材料.
(b)拼寫和標點符號正確無誤,錯誤率不超過8%
(c)考試時間15分鐘
2. 測試形式:
本部分為主觀試題.所聽材料共念四遍.第一遍用正常語速朗讀,錄音語速為每分鐘120個單詞,讓學生聽懂材料大意.第二三遍朗讀時意群分句和句子之間留出約15秒的空隙,讓學生書寫.第四遍再用正常語速朗讀,讓學生檢查.
3. 測試目的:
測試學生聽力理解能力拼寫熟練程度以及正確運用標點符號的能力.
4. 選材原則:
(a)題材廣泛體裁多樣.
(b)聽寫材料難度以不超過大綱規(guī)定為準.
(c) 聽寫材料長度約150個單詞
II 聽力理解(Part II : Listening Comprehension)
1. 測試要求:
(a)能聽懂英語國家人士關于日常生活和社會生活的談話,以及中等難度(如TOEFL中的短文)的聽力材料.能理解大意,領會說話者的態(tài)度感情和真實意圖.
(b)能聽懂相當于VOA正常語速和BBC新聞節(jié)目的主要內容
(c)能辨別各種英語變體(如美國英語英國英語澳大利亞英語等)
(d)考試時間約15分鐘
2.測試形式:
本部分采用多項選擇題,分三節(jié):Section A, Section B, Section C,共30題.
Section A: Conversations
本部分含有若干組對話,每組約為200個單詞.每組對話后有若干道題.本部分共有10題.
Section B: Passages
本部分含有若干篇短文,每篇長度約為200個單詞.每篇后有若干道題.本部分共有10題
Section C: News Broadcast
本部分含有若干段VOA或BBC新聞,每段新聞后有若干道題.本部分共有10題..
本部分后有5秒的間隙,要求學生從所給的四個選項中選出一個最佳答案.錄音語速為每分鐘約120個單詞,念一遍.
3.測試目的:
測試學生獲得口頭信息的能力.
4.選材原則:
(a)對話和短文中的部分內容與日常生活和學習活動相關.
(b)VOA和BBC新聞材料為學生所熟悉的一般新聞報道短評或講話等.
(c) 聽寫材料中所出現(xiàn)的詞語原則上不超出大綱規(guī)定的范圍.
III 完型填空(Part III:Cloze)
1. 測試要求:
(a)能在全面理解所給短文內容的基礎上,選擇一個最佳答案使短文意思和結構恢復完整.
(b)考試時間15分鐘
2.測試形式:
本部分采用多項選擇題.在一篇約250個單詞題材熟練難度中等的短文中留出20個空白.每個空白為一題,每題有四個選項.填空的詞涉及語法和詞匯.
3.測試目的:
測試學生的綜合語言知識和能力
IV.語法與詞匯.
(Part IV: Grammar and Vocabulary)
1. 測試要求:
(a) 掌握并能運用大綱規(guī)定的一至四級語法內容.
(b) 掌握大綱規(guī)定的基礎階段認知詞匯(5500-6000),并且能正確熟練地運用其中的 3000-4000個單詞及其最基本的搭配
(c) 考試時間15分鐘
2.測試形式:
本部分采用多項選擇題.共30道題,每題有四個選項.題目中約50%為詞匯詞組和短語用法題,其余為語法結構題.
3.測試目的:
測試學生掌握詞匯短語及基本語法概念的熟練程度.
V.閱讀理解(Part V: Reading Comprehension)
1. 測試要求:
(a) 能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料..
(b) 能讀懂難度相當于美國Newsweek的國際新聞報道.
(c) 能讀懂難度相當于Sons and Lovers 的文學原著
(d) 能掌握所讀材料的主旨大意,了解說明主旨大意的事實和細節(jié);既理解字面意思,又能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理;既能理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系.
(e) 能在閱讀中根據(jù)需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧.
(f) 考試時間25分鐘
2.測試形式:
本部分采用多項選擇題,由數(shù)篇閱讀材料組成.閱讀材料共長1800個單詞左右.每篇材料后有若干道題.學生應根據(jù)所讀材料內容,從每道題的四個選項中選出一個最佳的答案.共20道題,
3.測試目的:
本部分測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力,考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度.既要求準確性,也要求一定的速度.閱讀速度為每分鐘120個單詞.
4.選材原則:
(a)題材廣泛,包括社會科技文化經(jīng)濟日常知識人物傳記等.
(b)體裁多樣,包括記敘文描寫文說明文議論文廣告說明書圖表等.
(c) 閱讀材料的語言難度中等,關鍵詞匯基本上不超出大綱規(guī)定的范圍.
VI.寫作(Part VI: Writing )
1. 測試要求:
(a) 作文:
能根據(jù)所給的作文題目提綱或圖表數(shù)據(jù)等,寫一篇200個單詞左右的作文.能做到內容切題完整,條理清楚,結構嚴謹,語法正確,語言通順,表達得體.考試時間35分鐘.
(b) 便條:
能根據(jù)所給提示寫50至60個單詞的便條通知請貼等.能做到格式正確,語言得體.考試時間10分鐘.
2.測試形式:
本部分分為主觀試題,分兩節(jié):Section A和Section B.
Section A: Composition
本題是命題作文,文章體裁主要屬于說明文議論文或記敘文的范圍
Section B: Note-Writing
本節(jié)是寫便條.
TEM8:Part 1 Listening Comprehension （聽力理解，35分鐘） Section A Mini-Lecture （講座，無題聽力，結束后完成10道填空題） Section B Interview （會話及采訪，5道選擇題）
Section C News Broadcast （新聞報導，5道選擇題）
Part 2 Reading Comprehension （閱讀理解，30分鐘，共4篇，每篇5道選擇題）
Part 3 General Knowledge （人文知識，10分鐘，10道選擇題）
Part 4 ProofreadingError Correction （改錯，15分鐘，共10空） Part 5 Translation （翻譯，60分鐘）
Section A Chinese to English （漢譯英，翻譯劃線部分）
Section B English to Chinese （英譯漢，翻譯整段）
Part 6 Writing （寫作，45分鐘，要求400詞）
6 TOEIC
TOEIC - Test of English for International Communication（國際交流英語測評）。是針對在國際工作環(huán)境中使用英語交流的人們的英語能力的測評。每年在60多個國家有超過3百多萬人次參加TOEIC考試，5000多家國際化的公司或機構承認并使用TOEIC考試成績。因為TOEIC考試能對人們使用英語進行交流的能力做出公正客觀的測量，所以它成為當今世界上頂級的職業(yè)英語能力測評。測驗內容以日常使用的英語為主，是以職業(yè)環(huán)境為基準的英語能力測驗，有“商業(yè)托?！敝Q。
TOEIC“托業(yè)”考試是一個2個小時的單項選擇形式的紙筆考試，包括200道題，分成聽力和閱讀兩大部分，分開計時。
1） 聽力理解部分： 共100道題，4類問題， 由盒式錄音帶給出。 你將聽到各種由英語錄制的陳述，問題，簡短對話和短文，然后你根據(jù)聽到的內容回答問題。總時間是45分鐘。
第一類問題： 圖片 十道題 （四選一）
第二類問題： 問題與回答 三十道題 （三選一）
第三類問題： 長對話 （每段對話對應好幾道小題），三十道小題 （四選一） 第四類問題： 簡短講話 三十道題 （四選一）
2） 閱讀部分： 共100道題， 包括3類問題。 你將看到各種資料然后根據(jù)給出的資料按照自己的速度回答問題。 總時間是75分鐘。
第五類問題： 完成句子（俗稱單選題） 三十道題 （四選一）
第六類問題： 完成文章（俗稱完形填空）十二道題 （四選一）
第七類問題： 閱讀理解 五十八道題 （四選一）
用鉛筆在單獨答題紙上相對的在字母（A），（B），（C）或（D）上做標志來回答每個問題。 雖然實際考試時間是2個小時， 但會安排多余的時間來讓你在答題紙上完成背景調查問卷。 這樣， 你大概需要2個半小時完成整個考試。 下面是一些你可以從TOEIC“托業(yè)”考試問題中見到的設置和情景 一般業(yè)務、制造業(yè)、財政和預算、企業(yè)發(fā)展、辦公室、人員、采購、技術領域、房屋/集體財產(chǎn)、旅行、外出就餐、娛樂、醫(yī)療。
以上是一些比較常見，重要的英語考試！還有一些其他小型的就不在此一一列舉了！不全面的地方請見諒！
周末在家無趣，研究了一個golang里面的Certificate.Verify函數(shù)。
golang的官方定義在這里：
函數(shù)原型聲明如下：
func (c Certificate) Verify(opts VerifyOptions) (chains [][] Certificate, err error)
其中：
這個函數(shù)的功能是：
Verify attempts to verify c by building one or more chains from c to a certificate in opts.Roots, using certificates in opts.Intermediates if needed. If successful, it returns one or more chains where the first element of the chain is c and the last element is from opts.Roots.
If opts.Roots is nil and system roots are unavailable the returned error will be of type SystemRootsError.
解釋一下就是：
舉一個例子：
假設存在證書鏈簽出關系：C1 - C2 - C3 - C4，即C1簽出C2，C2簽出C3，C3簽出C4；現(xiàn)在使用函數(shù)：
我們根據(jù)Intermediates和Roots的值不同，比較輸出結果：
重慶分公司
重慶分公司
