1. 將Map轉(zhuǎn)化成List
站在用戶的角度思考問題,與客戶深入溝通,找到黑河網(wǎng)站設(shè)計與黑河網(wǎng)站推廣的解決方案,憑借多年的經(jīng)驗,讓設(shè)計與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合,創(chuàng)造個性化、用戶體驗好的作品,建站類型包括:成都網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)官網(wǎng)、英文網(wǎng)站、手機端網(wǎng)站、網(wǎng)站推廣、域名申請、虛擬空間、企業(yè)郵箱。業(yè)務覆蓋黑河地區(qū)。
2. 迭代Map
3. 根據(jù)key對map進行排序
4. 根據(jù)value對map進行排序
5. 初始化一個不可變Map
導致報multiple markers at this line錯誤的原因一般是函數(shù)里面嵌套了函數(shù)!java開發(fā)推薦千鋒教育,千鋒教育拼搏、開拓、思危、創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神激勵每位前來學習的學員。
做java開發(fā)時,常出現(xiàn)的錯誤有以下幾點:
1.Duplicated Code
代碼重復可謂是十分常見的問題。他也是Refactoring的主要目標之一。
2.忽視異常
針對初學者和有經(jīng)驗的 Java 程序員,建議還不要忽視異常。異常拋出通常是帶有目的性的,因此在大多數(shù)情況下需要記錄引起異常的事件。
3.Hashtable vs HashMap
在算法中,哈希表是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的名稱。但在Java中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的名字是HashMap中。其中一個Hashtable和HashMap的之間的主要區(qū)別是,Hashtable是同步的。
4.Divergent Change
一個類里面的內(nèi)容變化率不同。面向?qū)ο蟮某橄缶褪前严鄬Σ蛔兊暮拖鄬ψ兓喔綦x。把問題變化的一方面和另一方面相隔離。這使得這些相對不變的可以重用。
想要了解更多關(guān)于java開發(fā)的相關(guān)信息,推薦咨詢千鋒教育。千鋒企合作部整合大量企業(yè)客戶資源,緊抓當下企業(yè)需求,將技術(shù)和項目完美結(jié)合千鋒課程體系,力求培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才服務企業(yè),不斷提升學員競爭力,鏈接企業(yè)用人標準的培訓課程及實戰(zhàn)項目,讓企業(yè)招聘用人的技術(shù)要求與千鋒學員的技術(shù)充分對接。近年來不斷引進阿里釘釘小程序技術(shù)、紅帽認證、騰訊云、亞馬遜等,通過與企業(yè)的深度融合實現(xiàn)千鋒教研和就業(yè)服務的迭代升級,專業(yè)性值得信賴。
一般來說,軟件編程開發(fā)項目都是需要很多部門與開發(fā)程序員配合來實現(xiàn)的,下面我們就一起來了解一下,目前常見的互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)項目都有哪些問題。
一、信息同步尤其是跟外部團隊合作時,信息同步是重中之重。
明確整體項目的目標,清楚自己所在的細分項目在整體項目中所處的環(huán)節(jié)和作用,以及同其他團隊的協(xié)同依賴關(guān)系。
在這里需要向?qū)ν獾慕涌谌肆私庹w項目的完整流程,而且一定要跟對方項目的接口人完全對一遍項目整體流程,讓對方明白我知道整體項目流程目標和自己所在環(huán)節(jié)和作用。
溝通項目流程時要保證產(chǎn)品、技術(shù)(前端、后端)、內(nèi)外接口人都在場,這可以避免出現(xiàn)缺失某個環(huán)節(jié)導致的實現(xiàn)問題。
二、明確需求明確需求在項目正式開始之前是非常必要的一步。
開發(fā)以及測試需要對產(chǎn)品功能有一個全面的了解和時間上的風險評估。
這一方面需要產(chǎn)品同學給出一個詳細的產(chǎn)品流程、原型圖以及需求文檔,同時需要拉上相關(guān)團隊負責人、以及技術(shù)同學進行需求評審。
碰到過幾次產(chǎn)品的需求不明確結(jié)果項目進行中出現(xiàn)問題,需要產(chǎn)品重新梳理相關(guān)模塊邏輯,有很大的項目延期風險。
同時產(chǎn)品的需求受到多方面的因素影響,比如時間、歷史包袱等因素,肯定會存在初期有部分細節(jié)不明確等問題。
這也是項目的漸進明細原則,遇到這種問題要及時反饋,在各方博弈中找到一個相對適用的平衡點。
三、技術(shù)選型對于從0到1的項目,技術(shù)選型是非常關(guān)鍵的一步。
做技術(shù)選型一定要從業(yè)務角度思考而不是做技術(shù)炫技,要考慮整體業(yè)務時間、團隊成員的基本水平、團隊成員對某些技術(shù)的熟練程度、技術(shù)工具框架的成熟程度、社區(qū)的活躍性、業(yè)界是否有成功的案例、生態(tài)的完善程度以及背后的支撐團隊。
有技術(shù)追求的同學在初期技術(shù)選型時容易盲目追求新技術(shù)工具和框架,從而帶來項目風險。
早在上一家公司做項目時,業(yè)界成熟的框架是React和Angular2,不知為什么負責選型的同學選了還在beta版本的angular2,導致后期升級迭代出現(xiàn)重大問題。
同時在技術(shù)選型確定后,在開發(fā)之前一定要規(guī)劃技術(shù)架構(gòu)。
做架構(gòu)的基本思路是分層,層內(nèi)分模塊,模塊要做到單一職責。
電腦培訓發(fā)現(xiàn)各模塊之前盡量降低耦合,保持架構(gòu)的可擴展性。
做架構(gòu)時可以問自己兩點:這個架構(gòu)能夠允許多少人同時參與這個架構(gòu)能夠支撐業(yè)務發(fā)展多長時間
CLASSPATH .;E:\jdk\lib\tools.jar; E:\jdk\lib\dt.jar
PATH .;E:\jdk;E:\jdk\bin
注意前面有個.;表示根目錄,你加上試試。
你的文件名應該為HelloWorld.java,不是Welcome.java
我的也是win7,不會沖突的.
先用javac Welcome.java
然后用java Welcome
如果javac成功了,java的時候的錯誤如你截屏所示,有以下2個可能:
1.你的類名和文件名不一致;
2.你的環(huán)境變量配置有問題:
假設(shè)JDK的安裝路徑:E:\jdk,
在系統(tǒng)變量中添加下面的變量和屬性值
CLASSPATH .;E:\jdk\lib\tools.jar; E:\jdk\lib\dt.jar
PATH .;E:\jdk;E:\jdk\bin
希望能幫到你~!