交換生的利弊都有哪些？1.國(guó)際交換生分為國(guó)內(nèi)生和國(guó)際生。簡(jiǎn)言之，國(guó)際交換生是在中國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)在國(guó)外的交換生。根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，赴美、加、澳交流生較多，赴韓、日交流生也較多，而赴歐交流生相對(duì)較少。

2.國(guó)內(nèi)交換生，即在中國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，到中國(guó)其他學(xué)校學(xué)習(xí)生活一到兩個(gè)學(xué)期（一般不超過(guò)一年）。例如，他們是中山大學(xué)的學(xué)生。去復(fù)旦做交換生，顯然具有體驗(yàn)不同學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、不同學(xué)風(fēng)、感受當(dāng)?shù)厝宋挠绊懙膬?yōu)勢(shì)。另外，他們可以結(jié)交更多的新朋友，擴(kuò)大人脈和視野，這些都是好處。

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但事實(shí)上，正如我在例子中所說(shuō)，中大和復(fù)旦之間的交換生并不多。另一個(gè)極端的例子是，北大和清華永遠(yuǎn)不會(huì)互派交換生。為什么？因?yàn)樗翢o(wú)意義。這兩所大學(xué)相距如此之近。如果你想?yún)⒓又v座，你還能交換什么？因此，中國(guó)的大部分交換生都去了香港、臺(tái)灣等“特殊”地區(qū)。當(dāng)我在大學(xué)時(shí)是室友，我去臺(tái)灣做了一個(gè)學(xué)期的交換生，所以我聽(tīng)到了很多關(guān)于交換生的缺點(diǎn)。

3.第一個(gè)問(wèn)題是地理上的隔閡。不是所有臺(tái)灣同胞和香港同胞都很友好地交換大陸學(xué)生。這也可以用我的第一個(gè)例子，中大和復(fù)旦來(lái)代替。我為什么選擇這兩所大學(xué)？正是因?yàn)閺V州、上海的一些同胞也有一定的“地域特殊心態(tài)”——我在這里不贅述?？傊?，要實(shí)現(xiàn)交換生網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)并不容易。

4.其次是生活習(xí)慣和教學(xué)水平的差異。我的室友從臺(tái)灣回來(lái)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間她很難跟上數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。更被動(dòng)的是，她在臺(tái)灣拿到了部分學(xué)分和分?jǐn)?shù)，這沒(méi)有得到我們學(xué)校的認(rèn)可，這無(wú)疑影響了她的成績(jī)。

5.最后，還有額外的財(cái)政支出。我室友去臺(tái)灣一個(gè)學(xué)期，保守估計(jì)他花了5萬(wàn)元。因?yàn)榧依飾l件不錯(cuò)，她愿意花這筆錢給她一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的憧憬，但其實(shí)收獲并沒(méi)有她想象的那么多。可以說(shuō)收支有些不平衡，她也記著這個(gè)賬。

6.所以綜上所述，在你成為交換生之前，你必須做好預(yù)期的評(píng)估工作，多和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們溝通，在考慮清楚之后再做決定。

交換朋友的好處？

可以擴(kuò)大朋友圈，有更多的機(jī)會(huì)接觸不同圈子的內(nèi)容，學(xué)到很多未曾接觸過(guò)的知識(shí)。

什么是零部件的互換性?簡(jiǎn)述互換性的優(yōu)點(diǎn)？

同一規(guī)格的零件或組件無(wú)需選擇和維修即可快速組裝，并滿足規(guī)定的技術(shù)要求。

相同的零件可以互換，保持準(zhǔn)確的技術(shù)特性，這就是零件的互換性。

零件更換的優(yōu)點(diǎn)：（1）在使用方面，當(dāng)零件損壞時(shí)，維修人員可以快速更換相同規(guī)格的零件，以恢復(fù)機(jī)器和設(shè)備的性能。

（2）從制造角度看，互換性是提高生產(chǎn)水平、生產(chǎn)效率和應(yīng)用生產(chǎn)的有力手段。

（3）在裝配方面，無(wú)需輔助加工和維修，降低了裝配工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短了裝配周期，實(shí)現(xiàn)了裝配自動(dòng)化，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率。

本幣互換的意義在哪里？

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》編輯郭昕認(rèn)為，貨幣互換最直接的表現(xiàn)就是各方國(guó)家貨幣的外匯儲(chǔ)備都會(huì)增加。

外資中央銀行通過(guò)協(xié)議獲得人民幣儲(chǔ)備后，可以為境內(nèi)企業(yè)提供人民幣類投資，支持企業(yè)在華投資，無(wú)需引入第三方貨幣。中國(guó)企業(yè)向條約國(guó)出口可以直接獲得人民幣，降低匯兌成本，對(duì)雙方都有好處。例如，支付功能、計(jì)算功能、機(jī)制儲(chǔ)備等，為人民幣實(shí)現(xiàn)國(guó)際貨幣奠定基礎(chǔ)。

金融危機(jī)以來(lái)，中國(guó)與許多國(guó)家和地區(qū)簽署了貨幣互換協(xié)議。中日之間的貨幣互換協(xié)議可以追溯到2001年。今天，李克強(qiáng)總理訪日使中日關(guān)系升溫，貨幣互換協(xié)議重新提上日程。據(jù)日本媒體報(bào)道，互換協(xié)議規(guī)模約為1741億元人民幣。

大三交換生去國(guó)外，對(duì)將來(lái)考研復(fù)試有好處嗎？

當(dāng)然，有很多優(yōu)點(diǎn)。

事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題讓我想起了同一專業(yè)的一位專業(yè)學(xué)生。在我看來(lái)，他是個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。

那一年，我看到了他的經(jīng)驗(yàn)帖，第二次英語(yǔ)考試得了89分。想象一下，伙計(jì)們，89歲。

滿分只有100分。你失去了多少人？

不管這樣的人參加什么考試，英語(yǔ)都不會(huì)成為一個(gè)耗時(shí)和落后的項(xiàng)目。事實(shí)上，這位大四學(xué)生看英語(yǔ)的時(shí)間真的很短。雖然研究生入學(xué)考試英語(yǔ)2比英語(yǔ)1簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都能拿到89分。

所有學(xué)科最先進(jìn)的概念和技術(shù)可能都在國(guó)外，這也是一個(gè)客觀事實(shí)。做一名交換生，一方面可以鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力，另一方面有利于了解行業(yè)前沿。

我們都知道研究生復(fù)試中有一個(gè)特殊的口語(yǔ)復(fù)試，大多數(shù)人沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。作為交換生，他們?cè)诳谡Z(yǔ)復(fù)試和行業(yè)知識(shí)復(fù)試方面會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)

！因此，在一切條件允許的情況下，做一名交換生是非常有益的！

名稱欄目：交換機(jī)有什么作用交換生的利弊都有哪些？-創(chuàng)新互聯(lián)
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