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本文目錄一覽

• 1，云有什么功能
• 2，才鏈云平臺(tái)主要有哪些功能
• 3，人力資源管理云平臺(tái)一般包括哪些功能模塊

1，云有什么功能

云有兩大功能：存儲(chǔ)和功能。所以云又分為：存儲(chǔ)云和功能云。

2，才鏈云平臺(tái)主要有哪些功能

除了基本的HR管理模塊外，還加入了區(qū)塊鏈底層技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)保全服務(wù)、電子合同、信息存證等功能。

是一個(gè)人力資源管理平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)招聘管理、財(cái)務(wù)管理、辦公系統(tǒng)等服務(wù)，在基本服務(wù)體系里面加入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)，讓企業(yè)和個(gè)人信息絕對(duì)安全屬實(shí)，這樣可以抵制虛假信息問(wèn)題，建立良好的信任關(guān)系。

3，人力資源管理云平臺(tái)一般包括哪些功能模塊

人力資源管理云平臺(tái)簡(jiǎn)單講就是運(yùn)用基于互聯(lián)網(wǎng)SaaS應(yīng)用模式向用戶提供企業(yè)應(yīng)用的人力資源管理軟件，系統(tǒng)部署在云端，整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)都是由SaaS軟件服務(wù)商來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，省去了自己搭建IT基礎(chǔ)設(shè)施和聘用維護(hù)人員的成本。不同服務(wù)商的人力資源管理云平臺(tái)在功能上有些許差異，區(qū)別在于管理的側(cè)重點(diǎn)不一樣，或者是管理的深度不一樣，因此我們?cè)谶x型時(shí)，一定要結(jié)合自身企業(yè)需求，從而找到與需求匹配的合適的軟件。以8Manage人才云為例，說(shuō)說(shuō)人力資源管理云平臺(tái)的功能模塊有哪些。
1個(gè)平臺(tái)管理6大模塊各模塊自動(dòng)打通，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)連通按需啟用所需模塊，即開(kāi)即用精細(xì)化人才管理員工信息360°管理員工技能信息管理員工合同管理員工工時(shí)與實(shí)際績(jī)效科學(xué)人才績(jī)效管理按需設(shè)置績(jī)效評(píng)估方式與流程支持多種績(jī)效評(píng)估方式目標(biāo)管理與實(shí)際業(yè)務(wù)績(jī)效評(píng)估績(jī)效評(píng)估與實(shí)際業(yè)務(wù)結(jié)果互連薪酬/工資/假期/考勤/福利自定義薪酬規(guī)則與核算方式自定義休假項(xiàng)目及考勤規(guī)則自定義福利項(xiàng)目與發(fā)放規(guī)則提供多維度自定義分析報(bào)表職業(yè)生涯與繼任發(fā)展全面了解員工職業(yè)規(guī)劃全生命周期人才庫(kù)信息按組織/職務(wù)/職級(jí)等多維度了解人才儲(chǔ)備人才，識(shí)別潛在繼任者

合理選人是合理用人的基礎(chǔ)。在員工選聘時(shí)，要考察其綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ瑘?jiān)持適用的原則。（一）選人要堅(jiān)持“適用”原則。文化程度高，不一定能用，高學(xué)歷不等于高能力。有的人雖然是本科、碩士研究生學(xué)歷，但不能很好的把學(xué)到的知識(shí)、技能運(yùn)用到教育教學(xué)中，正如“茶壺里煮湯圓倒不出來(lái)”，因此選人時(shí)“適用”很重要。幼兒園管理者在挑選教師時(shí)不能只注重其外表、學(xué)歷，要對(duì)她的學(xué)習(xí)能力，個(gè)性特點(diǎn)，人格因素以及內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿Φ确矫婢C合起來(lái)考慮。有一些中專生，雖然沒(méi)有大學(xué)文憑，但他們思維敏銳、朝氣蓬勃，有很強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力，創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，并且珍惜工作崗位，虛心好學(xué)，能靜下心來(lái)研究教育教學(xué)，這樣的人就是一塊好材料，有很好的發(fā)展?jié)摿?。（二）選人要注重人格品德。幼兒教育是人一生的奠基教育階段，對(duì)人一生人格、品格、情操的形成起著關(guān)鍵作用，是一個(gè)人榮辱觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以要注重幼兒教師的人格素質(zhì)。（三）選人要考慮心理素質(zhì)和工作態(tài)度。心理不健康的員工是幼兒園的一顆“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)可能出現(xiàn)意想不到的嚴(yán)重后果。近些年，各地出現(xiàn)的“幼兒園虐童”事件頻繁出現(xiàn)，觸目驚心，手段和方式殘忍，其背后的根源很多與教師的心理不健康有關(guān)。教師職業(yè)是良心工作，幼兒教師職業(yè)同樣如此，是否是一名優(yōu)秀的幼兒教師在一定意義上講，是從工作態(tài)度中體現(xiàn)出來(lái)的，良好的工作態(tài)度往往能為本人帶來(lái)工作激情和動(dòng)力，從而提高工作質(zhì)量。因此，在招聘員工時(shí)，要有意識(shí)地進(jìn)行一些心理測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查，把心理素質(zhì)好，工作態(tài)度端正的人作為選聘的人選，這樣才能讓管理者放心使用。