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Tiger中的一個(gè)重要新特性是枚舉構(gòu)造,它是一種新的類型,允許用常量來表示特定的數(shù)據(jù)片斷,而且全部都以類型安全的形式來表示。Tiger 專家、developerWorks 的多產(chǎn)作者 Brett McLaughlin將解釋枚舉的定義,介紹如何在應(yīng)用程序中運(yùn)用枚舉,以及它為什么能夠讓您拋棄所有舊的public static final 代碼。
您已經(jīng)知道,Java 代碼的兩個(gè)基本的構(gòu)造塊是類 和接口?,F(xiàn)在 Tiger 又引入了枚舉,一般簡稱它為 enum。這個(gè)新類型允許您表示特定的數(shù)據(jù)點(diǎn),這些數(shù)據(jù)點(diǎn)只接受分配時(shí)預(yù)先定 義的值集合。
當(dāng)然,熟練的程序員可以用靜態(tài)常量實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)功能,如清單 1 所示:
清單 1. public static final
public class OldGrade { public static final int A = 1; public static final int B = 2; public static final int C = 3; public static final int D = 4; public static final int F = 5; public static final int INCOMPLETE = 6; }
說明:我要感謝 O'Reilly 媒體公司,該公司允許在本文中使用我撰寫的 Java 1.5 Tiger:A Developer's Notebook 一書中“枚舉”這一章中的代碼示例(請參閱參考資料)。
然后您就可以讓類接受像 OldGrade.B 這樣的常量,但是在這樣做的時(shí)候,請記住這類常量是 Java 中 int 類型的常量,這意味著該方法可以接受任何 int 類型的值,即使它和OldGrade 中定的所有級別都不對應(yīng)。因此,您需要檢測上界和下界,在出現(xiàn)無效值的時(shí)候,可能還要包含一個(gè) IllegalArgumentException。而且,如果后來又添加另外一個(gè)級別(例如OldGrade.WITHDREW_PASSING),那么必須改變所有代碼中的上界,才能接受這個(gè)新值。
換句話說,在使用這類帶有整型常量的類時(shí),該解決方案也許可行,但并不是非常有效。幸運(yùn)的是,枚舉提供了更好的方法。
定義枚舉
清單 2 使用了一個(gè)可以提供與清單 1 相似的功能的枚舉:
清單 2. 簡單的枚舉類型
package com.oreilly.tiger.ch03; public enum Grade { A, B, C, D, F, INCOMPLETE };
在這里,我使用了新的關(guān)鍵字 enum,為 enum 提供了一個(gè)名稱,并指定了允許的值。然后
,Grade 就變成了一個(gè)枚舉類型,您可以按清單 3 所示的方法使用它:
清單 3. 使用枚舉類型
package com.oreilly.tiger.ch03; public class Student { private String firstName; private String lastName; private Grade grade; public Student(String firstName, String lastName) { this.firstName = firstName; this.lastName = lastName; } public void setFirstName(String firstName) { this.firstName = firstName; } public String getFirstName() { return firstName; } public void setLastName(String lastName) { this.lastName = lastName; } public String getLastName() { return lastName; } public String getFullName() { return new StringBuffer(firstName) .append(" ") .append(lastName) .toString(); } public void assignGrade(Grade grade) { this.grade = grade; } public Grade getGrade() { return grade; } }
用以前定義過的類型建立一個(gè)新的枚舉(grade)之后,您就可以像使用其他成員變量一樣使用它了。當(dāng)然,枚舉只能分配枚舉值中的一個(gè)(例如,A、C 或 INCOMPLETE)。而且,在assignGrade() 中是沒有進(jìn)行錯(cuò)誤檢測的代碼,也沒有考慮邊界情況,請注意這是如何做到。
使用枚舉值
迄今為止,您所看到的示例都相當(dāng)簡單,但是枚舉類型提供的東西遠(yuǎn)不止這些。您可以逐個(gè)遍歷枚舉值,也可以在 switch 語句中使用枚舉值,枚舉是非常有價(jià)值的。
遍歷枚舉值
下面我們用一個(gè)示例顯示如何遍歷枚舉類型的值。清單 4 所示的這項(xiàng)技術(shù),適用于調(diào)試、快速打印任務(wù)以及把枚舉加載到集合(我很快將談到)中的工具:
清單 4. 遍歷枚舉值
public void listGradeValues(PrintStream out) throws IOException { for (Grade g : Grade.values()) { out.println("Allowed value: '" + g + "'"); } }
運(yùn)行這段代碼,將得到清單 5 所示的輸出:
清單 5. 迭代操作的輸出
Allowed Value: 'A' Allowed Value: 'B' Allowed Value: 'C' Allowed Value: 'D' Allowed Value: 'F' Allowed Value: 'INCOMPLETE'
這里有許多東西。首先,我使用了 Tiger 的新的 for/in 循環(huán)(也叫作 foreach 或 增強(qiáng)的 for)。另外,您可以看到 values() 方法返回了一個(gè)由獨(dú)立的 Grade 實(shí)例構(gòu)成的數(shù)組,每個(gè)數(shù)組都有一個(gè)枚舉類型的值。換句話說,values() 的返回值是 Grade[]。
在枚舉間切換
能夠在枚舉的值之間移動(dòng)很好,但是更重要的是根據(jù)枚舉的值進(jìn)行決策。您當(dāng)然可以寫一堆if (grade.equals(Grade.A)) 類型的語句,但那是在浪費(fèi)時(shí)間。Tiger 能夠很方便地把枚舉支持添加到過去的好東西 switch 語句上,所以它很容易使用,而且適合您已知的內(nèi)容。
清單 6 向?qū)⒄故救绾谓鉀Q這個(gè)難題:
清單 6. 在枚舉之間切換
public void testSwitchStatement(PrintStream out) throws IOException { StringBuffer outputText = new StringBuffer(student1.getFullName()); switch (student1.getGrade()) { case A: outputText.append(" excelled with a grade of A"); break; case B: // fall through to C case C: outputText.append(" passed with a grade of ") .append(student1.getGrade().toString()); break; case D: // fall through to F case F: outputText.append(" failed with a grade of ") .append(student1.getGrade().toString()); break; case INCOMPLETE: outputText.append(" did not complete the class."); break; } out.println(outputText.toString()); }
在這里,枚舉值被傳遞到 switch 語句中(請記住,getGrade() 是作為 Grade 的實(shí)例返回的),而每個(gè) case 子句將處理一個(gè)特定的值。該值在提供時(shí)沒有枚舉前綴,這意味著不用將代碼寫成 case Grade.A,只需將其寫成 case A 即可。如果您不這么做,編譯器不會(huì)接受有前綴的值。
現(xiàn)在,您應(yīng)該已經(jīng)了解使用 switch 語句時(shí)的基本語法,但是還有一些事情您需要知道。在使用 switch 之前進(jìn)行計(jì)劃
正如您所期待的,在使用枚舉和 switch 時(shí),您可以使用 default 語句。清單 7 顯示了這個(gè)用法:
清單 7. 添加一個(gè) default 塊
public void testSwitchStatement(PrintStream out) throws IOException { StringBuffer outputText = new StringBuffer(student1.getFullName()); switch (student1.getGrade()) { case A: outputText.append(" excelled with a grade of A"); break; case B: // fall through to C case C: outputText.append(" passed with a grade of ") .append(student1.getGrade().toString()); break; case D: // fall through to F case F: outputText.append(" failed with a grade of ") .append(student1.getGrade().toString()); break; case INCOMPLETE: outputText.append(" did not complete the class."); break; default: outputText.append(" has a grade of ") .append(student1.getGrade().toString()); break; } out.println(outputText.toString()); }
研究以上代碼可以看出,任何沒有被 case 語句處理的枚舉值都會(huì)被 default 語句處理。這項(xiàng)技術(shù)您應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持采用。原因是:假設(shè) Grade 枚舉被您的小組中其他程序員修改(而且他忘記告訴您這件事)成清單 8 所示的版本:
清單 8. 給 Grade 枚舉添加一個(gè)值
package com.oreilly.tiger.ch03; public enum Grade { A, B, C, D, F, INCOMPLETE, WITHDREW_PASSING, WITHDREW_FAILING };
現(xiàn)在,如果使用清單 6 的代碼所示的新版 Grade,那么這兩個(gè)新值會(huì)被忽略。更糟的是,您甚至看不到錯(cuò)誤!在這種情況下,存在某種能夠通用的 default 語句是非常重要的。清單 7 無法很好地處理這些值,但是它會(huì)提示您還有其他值,您需要處理這些值。一旦完成處理,您就會(huì)有一個(gè)繼續(xù)運(yùn)行的應(yīng)用程序,而且它不會(huì)忽略這些值,甚至還會(huì)指導(dǎo)您下一步的動(dòng)作。所以這是一個(gè)良好的編碼習(xí)慣。
枚舉和集合
您所熟悉的使用 public static final 方法進(jìn)行編碼的那些東西,可能已經(jīng)轉(zhuǎn)而采用枚舉的值作為映射的鍵。如果您不知道其中的含義,請參見清單 9,它是一個(gè)公共錯(cuò)誤信息的示例,在使用 Ant 的 build 文件時(shí),可能會(huì)彈出這樣的消息,如下所示:
清單 9. Ant 狀態(tài)碼
package com.oreilly.tiger.ch03; public enum AntStatus { INITIALIZING, COMPILING, COPYING, JARRING, ZIPPING, DONE, ERROR }
為每個(gè)狀態(tài)碼分配一些人們能讀懂的錯(cuò)誤信息,從而允許人們在 Ant 提供某個(gè)代碼時(shí)查找合適的錯(cuò)誤信息,將這些信息顯示在控制臺(tái)上。這是映射(Map)的一個(gè)絕好用例,在這里,每個(gè)映射(Map)的鍵都是一個(gè)枚舉值,而每個(gè)值都是鍵的錯(cuò)誤信息。清單 10 演示了該映射的工作方式:
清單 10. 枚舉的映射(Map)
public void testEnumMap(PrintStream out) throws IOException { // Create a map with the key and a String message EnumMapantMessages = new EnumMap (AntStatus.class); // Initialize the map antMessages.put(AntStatus.INITIALIZING, "Initializing Ant..."); antMessages.put(AntStatus.COMPILING, "Compiling Java classes..."); antMessages.put(AntStatus.COPYING, "Copying files..."); antMessages.put(AntStatus.JARRING, "JARring up files..."); antMessages.put(AntStatus.ZIPPING, "ZIPping up files..."); antMessages.put(AntStatus.DONE, "Build complete."); antMessages.put(AntStatus.ERROR, "Error occurred."); // Iterate and print messages for (AntStatus status : AntStatus.values() ) { out.println("For status " + status + ", message is: " + antMessages.get(status)); } }
該代碼使用了泛型(generics)(請參閱參考資料)和新的 EnumMap 構(gòu)造來建立新映射。而且,枚舉值是通過其 Class 對象提供的,同時(shí)提供的還有映射值的類型(在該例中,它只是一個(gè)簡單的字符串)。該方法的輸出如清單 11 所示:
枚舉的 Class 對象
您可能已經(jīng)注意到,清單 10 中的示例代碼實(shí)際上表明 Tiger 把枚舉當(dāng)作類,這可以從AntStatus 的 Class 對象那里得到證明,該對象不僅可用,而且正被實(shí)際使用。這是真的。歸根到底, Tiger 還是把枚舉看成是特殊的類類型。有關(guān)枚舉的具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié),請參閱Java 5.0 Tiger: A Developer's Notebook 的第三章(請參閱參考資料)。
清單 11. 清單 10 的輸出
[echo] Running AntStatusTester... [java] For status INITIALIZING, message is: Initializing Ant... [java] For status COMPILING, message is: Compiling Java classes... [java] For status COPYING, message is: Copying files... [java] For status JARRING, message is: JARring up files... [java] For status ZIPPING, message is: ZIPping up files... [java] For status DONE, message is: Build complete. [java] For status ERROR, message is: Error occurred.
更進(jìn)一步枚舉也可以與集合結(jié)合使用,而且非常像新的 EnumMap 構(gòu)造,Tiger 提供了一套新的EnumSet實(shí)現(xiàn),允許您使用位操作符。另外,可以為枚舉添加方法,用它們實(shí)現(xiàn)接口,定義叫作特定值的類的實(shí)體,在該實(shí)體中,特定的代碼被附加到枚舉的具體值上。這些特性超出了本文的范圍,但是在其他地方,有詳細(xì)介紹它們的文檔(請參閱參考資料)。
使用枚舉,但是不要濫用
學(xué)習(xí)任何新版語言的一個(gè)危險(xiǎn)就是瘋狂使用新的語法結(jié)構(gòu)。如果這樣做,那么您的代碼就會(huì)突然之間有 80% 是泛型、標(biāo)注和枚舉。所以,應(yīng)當(dāng)只在適合使用枚舉的地方才使用它。那么,枚舉在什么地方適用呢?一條普遍規(guī)則是,任何使用常量的地方,例如目前用 switch代碼切換常量的地方。如果只有單獨(dú)一個(gè)值(例如,鞋的***尺寸,或者籠子中能裝猴子的***數(shù)目),則還是把這個(gè)任務(wù)留給常量吧。但是,如果定義了一組值,而這些值中的任何一個(gè)都可以用于特定的數(shù)據(jù)類型,那么將枚舉用在這個(gè)地方最適合不過。
到此,關(guān)于“java的枚舉是什么意思”的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,希望能夠解決大家的疑惑。理論與實(shí)踐的搭配能更好的幫助大家學(xué)習(xí),快去試試吧!若想繼續(xù)學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí),請繼續(xù)關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站,小編會(huì)繼續(xù)努力為大家?guī)砀鄬?shí)用的文章!