本篇內(nèi)容主要講解“過(guò)時(shí)的7種編碼風(fēng)格是什么”,感興趣的朋友不妨來(lái)看看。本文介紹的方法操作簡(jiǎn)單快捷,實(shí)用性強(qiáng)。下面就讓小編來(lái)帶大家學(xué)習(xí)“過(guò)時(shí)的7種編碼風(fēng)格是什么”吧!
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1. 使用m或this表示成員變量
規(guī)則:要區(qū)分成員變量和局部變量,請(qǐng)使用以下任一方法
使用匈牙利表示法,即 mMemberVariable 與 localVariable。其中 m 代表成員變量。
this 的使用,即 this.memberVariable 與 localVariable。
過(guò)時(shí)的原因
原因是當(dāng)我們閱讀代碼時(shí),可以很容易地知道它們是成員變量還是局部變量,而無(wú)需查看它們的聲明。
class MyClass { var mMember = "member" fun doSomething() { val local = "local" println(this.mMember) println(local) }}
現(xiàn)在
如果是現(xiàn)代IDE,則不再需要這種基于文本的區(qū)分,參見(jiàn)下面的相同代碼,它將自動(dòng)為它們涂上不同的顏色。
2. 始終明確聲明public,protected或private
規(guī)則:一個(gè)類中的所有變量和函數(shù)都必須明確聲明為public,private 或 protected。不要采用默認(rèn)狀態(tài)。
需要明確說(shuō)明類型,例如 String 或 Int
需要明確說(shuō)明它是 private 還是 public
public class MyClass { public val publicVariable: String = "100" private fun privateFunction() {} public fun publicFunction() {} }
過(guò)時(shí)的原因
這是為了避免有人錯(cuò)誤地訪問(wèn)這些函數(shù)或變量,即,如果未聲明函數(shù),則用戶可能不知道默認(rèn)狀態(tài)(如果是公共狀態(tài)或私有狀態(tài))。
現(xiàn)在
在現(xiàn)代IDE中,我們不需要顯式地聲明默認(rèn)值,例如Kotlin是 public。用戶不會(huì)無(wú)意中誤認(rèn)為默認(rèn)狀態(tài),因?yàn)樽詣?dòng)完成只會(huì)顯示public 方法。因此,不太可能有人會(huì)混淆默認(rèn)狀態(tài)。
如果有任何錯(cuò)誤的用法(例如訪問(wèn)私有函數(shù)),它不會(huì)在編譯時(shí)才出錯(cuò)。它會(huì)立即出錯(cuò),并給出明確的信息。
3. 始終明確聲明變量類型
規(guī)則:所有的變量都應(yīng)該用其類型來(lái)聲明,即使它的值很清楚,例如,需要明確地說(shuō)明類型,如 String 或 Int。
public class MyClass { public val publicVariable: String = "100" private fun privateFunction() {} public fun publicFunction() {} }
過(guò)時(shí)的原因
這是為了避免有人錯(cuò)誤地訪問(wèn)這些函數(shù)或變量,例如變量分配給錯(cuò)誤的類型,并導(dǎo)致編譯錯(cuò)誤。
現(xiàn)在
如果使用現(xiàn)代編程語(yǔ)言,則在可推斷且明確的情況下,無(wú)需顯式聲明變量的類型。這就是所謂的類型推理,在今天的許多現(xiàn)代語(yǔ)言中它都是可用的。
如果有任何錯(cuò)誤的分配等,它不會(huì)在編譯時(shí)才出錯(cuò)。它會(huì)立即出錯(cuò),并有一個(gè)清晰的信息。
4. 成員變量應(yīng)始終為私有
規(guī)則:所有成員變量都應(yīng)該是私有的,通過(guò)getter和setter訪問(wèn),適用于需要從外部設(shè)置或獲取的成員變量。
public class MyClass{ private var member = "member"; public fun getMember(): String { return member; } public fun setMember(value: String) { member = value; }}
過(guò)時(shí)的原因
如果我們將其公開(kāi)以進(jìn)行setting和getting,在setting或getting時(shí)我們需要執(zhí)行一些操作,我們需要改變所有訪問(wèn)它的代碼。
因此,如果我們限制使用getter和setter,則可以控制它。
class MyClass{ private var member = "member"; fun getMember(): String { println("Setting member") return member; } fun setMember(value: String) { println("Setting member with $value") member = value; }}
現(xiàn)在
在現(xiàn)代語(yǔ)言(例如Kotlin)中,我們可以在需要時(shí)輕松地將變量getter或setter插入變量,而無(wú)需顯式地設(shè)置和獲取兩個(gè)不同的函數(shù)。
因此,我們可以按以下方式進(jìn)行編碼,而無(wú)需在類中添加附加的setter和getter函數(shù)。
class MyClass { var member = "member" }
當(dāng)我們需要對(duì)setter或getter進(jìn)行操作時(shí),我們可以輕松地添加它們,而無(wú)需更改訪問(wèn) member 的代碼。
class MyClass { var member = "member" get(): String { println("Setting member") return field } set(value: String) { println("Setting member with $value") field = value }}
5. 開(kāi)始和結(jié)束大括號(hào)應(yīng)對(duì)齊
規(guī)則:所有大括號(hào)應(yīng)在同一列對(duì)齊,以便我們可以輕松找到它們,例如
class MyClass { private var member: String = "member" fun doSomething(state: Boolean) { val local = "local" println(member) println(local) }}
過(guò)時(shí)的原因
原因是通過(guò)縱向觀察,我們可以很容易地找到它們的對(duì),從而知道函數(shù)的范圍在哪里。
現(xiàn)在
使用新的IDE,只要代碼看起來(lái)很整潔,我們就不再需要在同一列上對(duì)齊開(kāi)始和結(jié)束大括號(hào)。
class MyClass { private var member: String = "member" fun doSomething(state: Boolean) { val local = "local" println(member) println(local) }}
這是因?yàn)槲覀兛梢暂p松折疊或擴(kuò)展它們,如下所示。
6. 所有縮進(jìn)都使用tab鍵
規(guī)則:對(duì)所有縮進(jìn)使用tab,而不要使用空格
過(guò)時(shí)的原因
這減少了所需的鍵入次數(shù),如下所示,當(dāng)你使用空格時(shí),你需要多次輸入
現(xiàn)在
使用IDE,它將為我們自動(dòng)縮進(jìn)適當(dāng)數(shù)量的空格。擁有空格還將確保所有代碼在整個(gè)用戶環(huán)境中看起來(lái)都一致。
7. 使用分號(hào)結(jié)束代碼語(yǔ)句
規(guī)則:在結(jié)束代碼語(yǔ)句時(shí),必須使用分號(hào)。
過(guò)時(shí)的原因
這是必需的,因?yàn)閺那暗木幊陶Z(yǔ)言(包括C和C ++,Java等)使解析器識(shí)別它已經(jīng)結(jié)束。
現(xiàn)在
使用新的現(xiàn)代語(yǔ)言(例如Kotlin),不再需要編寫長(zhǎng)語(yǔ)句(例如,我們可以將變量命名為更短,縮進(jìn)的縮進(jìn)形式)。
最后
通過(guò)改變對(duì)上述7種編碼樣式的信念,我對(duì)代碼進(jìn)行了如下更改:
到此,相信大家對(duì)“過(guò)時(shí)的7種編碼風(fēng)格是什么”有了更深的了解,不妨來(lái)實(shí)際操作一番吧!這里是創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站,更多相關(guān)內(nèi)容可以進(jìn)入相關(guān)頻道進(jìn)行查詢,關(guān)注我們,繼續(xù)學(xué)習(xí)!