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<IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記>-創(chuàng)新互聯(lián)

第1章 “迷你”CEO-項(xiàng)目經(jīng)理不簡(jiǎn)單
1.1 項(xiàng)目經(jīng)理是干什么的
職責(zé):
對(duì)項(xiàng)目全過(guò)程進(jìn)行組織和管理,按預(yù)期交付項(xiàng)目的成果;(按預(yù)期交付成果)
管理客戶(hù)關(guān)系,以取得客戶(hù)對(duì)交付的成果及過(guò)程的最滿(mǎn)意評(píng)價(jià);(讓客戶(hù)滿(mǎn)意)
管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),使之高效而又愉快地工作,并獲得最滿(mǎn)意的工作體驗(yàn)。(讓員工滿(mǎn)意)
任務(wù):
支持售前過(guò)程;
負(fù)責(zé)項(xiàng)目交付;
完成項(xiàng)目收尾;
管理干系人的關(guān)系;
管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
1.2 我適合做項(xiàng)目經(jīng)理嗎
素質(zhì):
領(lǐng)導(dǎo)力;
責(zé)任心;
積極主動(dòng);
壓力承受。
1.3 項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)和技能
專(zhuān)業(yè)知識(shí):
項(xiàng)目管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí);
IT專(zhuān)業(yè)知識(shí);
行業(yè)知識(shí)。
實(shí)踐技能:
商務(wù)技能;
項(xiàng)目啟動(dòng)。
軟技能:
溝通和協(xié)調(diào);
團(tuán)隊(duì)和激勵(lì);
政治和文化。
1.4 項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃
涉足項(xiàng)目管理:
系統(tǒng)閱讀書(shū)籍和參加培訓(xùn),掌握項(xiàng)目管理的知識(shí);
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理技能;
學(xué)習(xí)軟技能,體驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)理角色。
成為項(xiàng)目經(jīng)理:
實(shí)踐技能;
軟技能。(溝通)
成為資深項(xiàng)目經(jīng)理:
成為項(xiàng)目總監(jiān):
客戶(hù)關(guān)系;
需求理解;
業(yè)務(wù)策劃;
財(cái)務(wù)知識(shí)。
第2章 IT項(xiàng)目管理的那些事-入門(mén)知識(shí)
2.1 項(xiàng)目的基本概念
什么是項(xiàng)目:項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而做的臨時(shí)性工作。
項(xiàng)目要素:
有明確和具體的目標(biāo),這是項(xiàng)目發(fā)起的動(dòng)因;
為完成特定目標(biāo)所需要完成的任務(wù),具有一次性;
明確界定工作范圍;
有預(yù)算、時(shí)間和質(zhì)量指標(biāo)的要求。
項(xiàng)目特點(diǎn):獨(dú)特性、臨時(shí)性、不確定性。
2.2 項(xiàng)目管理的入門(mén)知識(shí)
什么是項(xiàng)目管理:將知識(shí)、技能、工具與技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目活動(dòng),以滿(mǎn)足項(xiàng)目的要求。
管理要素:范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量。
項(xiàng)目的生命周期:
啟動(dòng)項(xiàng)目;(項(xiàng)目章程)
組織和準(zhǔn)備;(項(xiàng)目管理計(jì)劃)
執(zhí)行項(xiàng)目工作;(交付成果)
結(jié)束項(xiàng)目。(存檔項(xiàng)目文件)
里程碑要素:時(shí)間點(diǎn)、標(biāo)志性事件、交付物、關(guān)閉條件。
項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu):
職能型:
項(xiàng)目型:
位于兩者之間的矩陣型。
2.3 項(xiàng)目管理的知識(shí)體系
項(xiàng)目管理過(guò)程:包括42個(gè)管理過(guò)程,每個(gè)管理過(guò)程包括輸入、輸出、所需工具和技術(shù)等要素。分為啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾5個(gè)大的過(guò)程組。
項(xiàng)目管理的知識(shí)域:整合、范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)和采購(gòu)。
項(xiàng)目整合管理:為確保項(xiàng)目各項(xiàng)工作能夠有機(jī)地協(xié)調(diào)和配合所展開(kāi)的綜合性和全局性的項(xiàng)目管理工作和過(guò)程。
項(xiàng)目范圍管理:為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),對(duì)項(xiàng)目的工作內(nèi)容進(jìn)行確定和控制的管理過(guò)程。
項(xiàng)目時(shí)間管理:確保項(xiàng)目最終按時(shí)完成的一系列管理過(guò)程。
項(xiàng)目成本管理:保證在規(guī)定預(yù)算內(nèi)完成項(xiàng)目。
項(xiàng)目質(zhì)量管理:保證滿(mǎn)足承諾的項(xiàng)目質(zhì)量要求。
項(xiàng)目人力資源管理:確保最有效的使用人力資源完成項(xiàng)目活動(dòng)。
項(xiàng)目溝通管理:
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理:識(shí)別、分析及對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行即時(shí)的響應(yīng)。
項(xiàng)目采購(gòu)管理:
項(xiàng)目管理的框架:<IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記&g
t;

第3章 初為項(xiàng)目經(jīng)理
3.1 項(xiàng)目經(jīng)理難當(dāng)-理想和現(xiàn)實(shí)
“研發(fā)”和“商務(wù)”項(xiàng)目的差異:
“理論”和“實(shí)踐”的差距:
“對(duì)事”和“對(duì)人”:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
3.2 最忙亂的第1周-項(xiàng)目啟動(dòng)
第一周的工作計(jì)劃:
第一天的工作成果:
啟動(dòng)的準(zhǔn)備工作:
確定項(xiàng)目范圍:
子系統(tǒng):相對(duì)比較獨(dú)立、完整的一組業(yè)務(wù)功能
功能集:在子系統(tǒng)內(nèi)安裝業(yè)務(wù)特性歸集的一組操作
執(zhí)行單元:一次完成的一個(gè)獨(dú)立業(yè)務(wù)操作
粗略工作量估算:
人力資源配置:
客戶(hù)溝通:
確定開(kāi)發(fā)過(guò)程:
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì):
培訓(xùn)開(kāi)始了:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
3.3 甲方乙方-商務(wù)項(xiàng)目全過(guò)程
需求背后的需求:
雙方眼中的不同生命周期:
客戶(hù)為什么做這個(gè)項(xiàng)目:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
3.4 都是婆婆-認(rèn)識(shí)項(xiàng)目干系人
項(xiàng)目的組織關(guān)系:
項(xiàng)目打破了組織的平靜:
婆婆也能幫你:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):項(xiàng)目中的干系人關(guān)系復(fù)雜,遇到困難時(shí),可以巧妙利用非組織關(guān)系,設(shè)法獲得高層支持。

在碧江等地區(qū),都構(gòu)建了全面的區(qū)域性戰(zhàn)略布局,加強(qiáng)發(fā)展的系統(tǒng)性、市場(chǎng)前瞻性、產(chǎn)品創(chuàng)新能力,以專(zhuān)注、極致的服務(wù)理念,為客戶(hù)提供成都做網(wǎng)站、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、外貿(mào)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作按需定制,公司網(wǎng)站建設(shè),企業(yè)網(wǎng)站建設(shè),成都品牌網(wǎng)站建設(shè),成都全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣,成都外貿(mào)網(wǎng)站建設(shè)公司,碧江網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用合理。

第4章 理論到實(shí)踐-“落地”的那幾招
4.1 做不完的項(xiàng)目-目標(biāo)和范圍
目標(biāo)和范圍:
“增加范圍”還是“減少范圍”:
為什么會(huì)產(chǎn)生分歧:
沒(méi)說(shuō)清楚,是商務(wù)談判過(guò)程中的遺漏;
沒(méi)想清楚;
沒(méi)法控制。(客戶(hù)組織架構(gòu)變化、人事變動(dòng)等)
重要的文檔-范圍說(shuō)明書(shū):
前言;
項(xiàng)目概述;
產(chǎn)品范圍;
項(xiàng)目范圍;
雙方職責(zé);
交付成果;
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和流程;
項(xiàng)目的約束條件;
項(xiàng)目的假設(shè)條件;
變更流程。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
4.2 三個(gè)臭皮匠-指定計(jì)劃的方法
計(jì)劃的“計(jì)劃”:(需求矩陣)
根據(jù)WBS制定活動(dòng)清單;
確定活動(dòng)之間的依賴(lài)關(guān)系,繪制網(wǎng)絡(luò)圖;
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖的依賴(lài)關(guān)系和工期要求,確定各個(gè)小組的資源配置;
根據(jù)資源和進(jìn)度計(jì)劃,制定項(xiàng)目預(yù)算。
形成活動(dòng)清單:
排序和網(wǎng)絡(luò)圖分析:
最早開(kāi)始時(shí)間(ES):某項(xiàng)活動(dòng)能夠開(kāi)始的最早時(shí)間,可以以項(xiàng)目預(yù)計(jì)開(kāi)始時(shí)間為基礎(chǔ),根據(jù)所有前驅(qū)事件的活動(dòng)工期進(jìn)行計(jì)算獲得。
最早結(jié)束時(shí)間(EF):某項(xiàng)活動(dòng)能夠完成的最早時(shí)間,可以在這項(xiàng)活動(dòng)的最早開(kāi)始時(shí)間的基礎(chǔ)上加上這項(xiàng)活動(dòng)的工期估算出來(lái)
最遲結(jié)束時(shí)間(LF):
最遲開(kāi)始時(shí)間(LS):
關(guān)鍵路徑:
資源和進(jìn)度計(jì)劃:
甘特圖:表示進(jìn)度計(jì)劃的方法。優(yōu)點(diǎn)是直觀(guān)性強(qiáng),缺點(diǎn)是一旦改變進(jìn)度安排,整個(gè)圖形的形狀就改變了,必須重新繪制
項(xiàng)目預(yù)算:
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):制作復(fù)雜的項(xiàng)目計(jì)劃需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成
4.3 計(jì)劃還是計(jì)“畫(huà)”-執(zhí)行和檢查
計(jì)劃怎樣“落地”:
任務(wù)的分解和委派:
開(kāi)始/結(jié)束時(shí)間;
交付結(jié)果和完成標(biāo)準(zhǔn);
誰(shuí)對(duì)此事負(fù)責(zé),遇到問(wèn)題找誰(shuí)。
檢查和調(diào)整:
晨會(huì):
檢查狀態(tài):只需要回答完成,還是未完成
調(diào)整計(jì)劃:
解決問(wèn)題
周例會(huì):
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):只有提前建立工作結(jié)果的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),才能確定如何才算是完成任務(wù)了。
4.4 賺錢(qián)比花錢(qián)難-被忽略的成本
用真實(shí)數(shù)據(jù)套概念:
計(jì)劃價(jià)值(PV):按預(yù)定工作進(jìn)度完成某項(xiàng)任務(wù)而分配的預(yù)算
實(shí)際成本(AC):為完成某項(xiàng)任務(wù)而實(shí)際發(fā)生的總成本。
掙值(EV):已完成的工作的價(jià)值,用分配給該工作的預(yù)算來(lái)表示。
績(jī)效指數(shù)的含義:
進(jìn)度偏差(SV):評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)度績(jī)效指標(biāo)。SV=EV-PV
成本偏差(CV):評(píng)估項(xiàng)目成本績(jī)效的指標(biāo)。CV=EV-AC
進(jìn)度績(jī)效指數(shù)(SPI):比較項(xiàng)目已經(jīng)完成的進(jìn)度與計(jì)劃完成的進(jìn)度的指標(biāo)。
成本績(jī)效指數(shù)(CPI):比較已經(jīng)完成的工作的價(jià)值與實(shí)際成本的一個(gè)指標(biāo)
怎樣預(yù)測(cè)成本:
預(yù)計(jì)完工成本:EAC
EAC=BAC/CPI:如果項(xiàng)目繼續(xù)以當(dāng)前成本績(jī)效水平運(yùn)行,完工時(shí)需要的成本
EAC=AC+(BAC-EV):如果項(xiàng)目剩余部分按預(yù)算完成,完工需要的成本
EAC=AC+重估剩余工程預(yù)算:重新估算
活學(xué)活用的實(shí)例分析:
掙值分析:p110
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):在項(xiàng)目數(shù)量很大的時(shí)候,掙值管理的意義就凸顯出來(lái)了
4.5 提心吊膽的那些事-正視風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)管理流程:
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn):
技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、外部風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)分析:
風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性、發(fā)生之后對(duì)項(xiàng)目的影響、當(dāng)前到風(fēng)險(xiǎn)事件預(yù)期發(fā)生時(shí)段的時(shí)間距離
風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃:
規(guī)避、轉(zhuǎn)移、弱化、接受
風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控:
風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)、偏差分析、技術(shù)指標(biāo)
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
4.6 什么都改,客戶(hù)就滿(mǎn)意了嗎-如何管理變更
為什么會(huì)變更:
外部政策變化、灰色區(qū)域、需求變更
變更失控的后果:
私下交易,總體失控
未達(dá)成一致,反復(fù)修改
違規(guī)操作,釀成大錯(cuò)
沒(méi)說(shuō)明影響,出力不討好
變更流程的控制:
授權(quán)、審核、評(píng)估、確認(rèn)
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

第5章 項(xiàng)目中的溝通
5.1 不要所有問(wèn)題都自己扛-溝通的層次
溝通不暢惹的禍:
事半功倍的高層溝通:
溝通的層次:
高層溝通
中層溝通
基層溝通
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
項(xiàng)目的溝通是有層級(jí)的,了解溝通的層級(jí)和渠道,通過(guò)不同層面解決不同的問(wèn)題。
5.2 開(kāi)會(huì)也是任務(wù)-有計(jì)劃地溝通
項(xiàng)目溝通計(jì)劃:
項(xiàng)目與外部的溝通:
業(yè)務(wù)聯(lián)系書(shū)、需求分析報(bào)告
非正式溝通的利與弊:
人事變動(dòng)溝通:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
溝通需要好好計(jì)劃,識(shí)別溝通對(duì)象和信息要求,并確定正確的溝通方式。
5.3 需求和需要-如何與客戶(hù)溝通
了解需求的“為什么”:
滿(mǎn)足“需要”才能滿(mǎn)意:
尊重、聆聽(tīng)、利益大于立場(chǎng)、雙贏(yíng)才是勝利
真誠(chéng)比技巧更重要:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

第6章 質(zhì)量“基本功”
6.1 質(zhì)量經(jīng)理該管什么-質(zhì)量管理幾件事
項(xiàng)目經(jīng)理的冤家:
質(zhì)量管理管什么:
包括:配置管理、評(píng)審、測(cè)試、期缺陷跟蹤、審計(jì)、變更控制。
質(zhì)量經(jīng)理的溫柔一面:
6.2 摸不著的財(cái)富-項(xiàng)目管理配置
什么的配置管理:
通過(guò)計(jì)劃、標(biāo)識(shí)、控制變更和發(fā)布配置狀態(tài)報(bào)告來(lái)協(xié)調(diào)軟件開(kāi)發(fā),目的是使錯(cuò)誤達(dá)到最小并有效地提高生產(chǎn)效率。
配置管理的準(zhǔn)備工作:
配置管理的日常工作:
項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的配置管理工作:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
6.3 你是來(lái)找茬的-改變對(duì)評(píng)審的觀(guān)念
為什么要做評(píng)審:
今早提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
怎樣組織評(píng)審活動(dòng):
評(píng)審角色:責(zé)任人、主審人、評(píng)審專(zhuān)家、記錄員。
一次有效的評(píng)審:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
有效的評(píng)審過(guò)程應(yīng)分階段進(jìn)行,可以分為計(jì)劃、預(yù)備會(huì)議、準(zhǔn)備、評(píng)審會(huì)議和跟蹤幾個(gè)階段。其中準(zhǔn)備階段非常重要,評(píng)審會(huì)議之前評(píng)審專(zhuān)家對(duì)評(píng)審資料進(jìn)行仔細(xì)閱讀和準(zhǔn)備才能保證評(píng)審會(huì)議的效率和效果。
6.4 別讓別人接家丑-讓測(cè)試深入人心
悲壯的“驗(yàn)收測(cè)試”:
為什么要設(shè)這么多道“網(wǎng)”:
如何組織測(cè)試活動(dòng):
緊張的“對(duì)抗”:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
6.5 找出問(wèn)題之后-缺陷跟蹤
為什么要進(jìn)行缺陷跟蹤:
怎樣進(jìn)行缺陷跟蹤:
目的:規(guī)范評(píng)審、測(cè)試、試運(yùn)行等過(guò)程中發(fā)現(xiàn)缺陷的更改活動(dòng);跟蹤缺陷處理的各環(huán)節(jié)、避免缺陷修改失控和遺漏;如實(shí)反映缺陷的處理過(guò)程。
使用缺陷跟蹤工具:
缺陷的分析與度量:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

第7章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本功
7.1 沒(méi)權(quán)就不能管好團(tuán)隊(duì)嗎-項(xiàng)目經(jīng)理
全力之外的招數(shù):
公正、表率、尊重、關(guān)愛(ài)、榮譽(yù)
項(xiàng)目經(jīng)理雙重角色:
領(lǐng)導(dǎo)力過(guò)頭的錯(cuò)誤:
表率過(guò)頭-事必躬親
信任過(guò)頭-放任自流
“平易近人”
“好好先生”
“好惡分明”
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
項(xiàng)目經(jīng)理更多靠的是領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力不是空話(huà),需要落實(shí)在具體的行為規(guī)范中。
7.2 誰(shuí)是誰(shuí)-如何讓項(xiàng)目組快速熱身
事前準(zhǔn)備-個(gè)人自畫(huà)像:
個(gè)人介紹-簡(jiǎn)直是一次才藝秀:
自由組隊(duì)-形成興趣小組:
項(xiàng)目大家庭的檔案:
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
團(tuán)隊(duì)建設(shè):通過(guò)一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)可以營(yíng)造一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目大家庭。
7.3 我不是超人-渡過(guò)團(tuán)隊(duì)的震蕩期
同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì):
自己的問(wèn)題自己最清楚:
改變團(tuán)隊(duì):
調(diào)整組織結(jié)構(gòu):按照業(yè)務(wù)功能劃分而不是前臺(tái)、后臺(tái)。
確定重點(diǎn)工作。
信息透明。
挑選骨干,樹(shù)立榜樣。
穩(wěn)定隊(duì)伍,嚴(yán)肅紀(jì)律。
團(tuán)隊(duì)才是超人:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
7.4 別人眼中的你-怎樣與“個(gè)性員工”溝通
項(xiàng)目組中的個(gè)性員工:
團(tuán)隊(duì)會(huì)議的作用:
一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
7.5 飯桌上的話(huà)題-如何讓聚餐更有意義
提前設(shè)計(jì)的話(huà)題:
飯桌上的“表白”:
感人肺腑的留言:

第8章 身為項(xiàng)目總監(jiān)
8.1 忙!不知道忙什么-項(xiàng)目總監(jiān)是干什么的
項(xiàng)目總監(jiān)的生態(tài)環(huán)境:
從哪里入手:
新官上任三把火:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
8.2 項(xiàng)目經(jīng)理怎么知道每天該干什么-《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的誕生
問(wèn)題的根因:
解決問(wèn)題的思路:
《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的建立過(guò)程:
如何推薦《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
8.3 三分鐘怎么說(shuō)清項(xiàng)目進(jìn)展-三層計(jì)劃方法
從“全局”看到“個(gè)體”:
三層計(jì)劃的分層:
三層計(jì)劃的制定過(guò)程:
三層計(jì)劃的跟蹤:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
8.4 總經(jīng)理的肩膀-怎么創(chuàng)造項(xiàng)目
跟客戶(hù)談什么:
如何整合資源:
怎樣簽新項(xiàng)目:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

第9章 項(xiàng)目群的質(zhì)量管理
9.1 將交付物集中起來(lái)-組織級(jí)的配置管理
從“分散”到“集中”:
從“文件”到“任務(wù)”:
從“手工”到“自動(dòng)”:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
9.2 再好的過(guò)程不執(zhí)行也沒(méi)用-如何進(jìn)行過(guò)程審計(jì)
怎樣確保過(guò)程規(guī)范“落地”:
怎樣進(jìn)行過(guò)程審計(jì):
怎樣讓審計(jì)深入項(xiàng)目:
找出問(wèn)題是為了改進(jìn):
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
9.3 捂不住的問(wèn)題-如何讓交付過(guò)程透明化
項(xiàng)目經(jīng)理為什么想“捂”問(wèn)題:
怎樣讓項(xiàng)目經(jīng)理愿意“亮”問(wèn)題:
敢不敢把問(wèn)題“亮”給客戶(hù):
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

第10章 項(xiàng)目群的團(tuán)隊(duì)管理
10.1 敗則拼死相救-資源規(guī)劃和調(diào)配
為什么要人總這么急:
報(bào)工到報(bào)派工系統(tǒng):
執(zhí)行中的問(wèn)題:
資源調(diào)配和協(xié)調(diào):
人力資源規(guī)劃:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
10.2 “堵”不如“疏”-員工的溝通
了解清楚情況:
采取什么態(tài)度處理:
問(wèn)題處理過(guò)程:
項(xiàng)目組中的溝通:
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
10.3 項(xiàng)目經(jīng)理的搖籃-項(xiàng)目經(jīng)理的社區(qū)
為什么建立項(xiàng)目經(jīng)理社區(qū):
什么是項(xiàng)目經(jīng)理社區(qū):
活動(dòng)的內(nèi)容安排:
公司新聞、最佳實(shí)踐、案例學(xué)習(xí)、“銀彈”、讀書(shū)俱樂(lè)部、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
幾次經(jīng)典的活動(dòng):
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):


當(dāng)前題目:&lt;IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記&gt;-創(chuàng)新互聯(lián)
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