學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的課程也告一段落了，也到了論文的相關(guān)準(zhǔn)備階段了。趁著這段時(shí)間沒課，想好好的把自己在學(xué)校學(xué)的東西好好的梳理一遍。也算是給自己一個(gè)定位，同時(shí)也好好規(guī)劃一下下一步的方向。

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    一個(gè)做傳統(tǒng)CT培訓(xùn)的人，在看完《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的歷史機(jī)遇及挑戰(zhàn)》后，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在13年還剛剛出道的詞匯，好像可發(fā)引領(lǐng)未來的潮流。所以在機(jī)緣巧合之下，報(bào)了北航的大數(shù)據(jù)專業(yè)的在職研究生。學(xué)完了近兩年多的課程，同時(shí)也學(xué)完了IBM在網(wǎng)絡(luò)上的大數(shù)據(jù)課程后。首先，感覺。要搞大數(shù)據(jù)，勢(shì)必要有一定的代碼基礎(chǔ)，其次，你的代碼邏輯及編程習(xí)慣也是至關(guān)重要的。因?yàn)闊o論多大的數(shù)據(jù)，首先你要有自己對(duì)于這些數(shù)據(jù)的理解，然后再來談應(yīng)用。不能光憑拍拍腦袋就去做決定。畢竟，數(shù)據(jù)擺在那里，如何去運(yùn)用，如何去使用這些數(shù)據(jù)才是最為重要的。在這里，個(gè)人比較認(rèn)可的一種觀念就是：最有價(jià)值的數(shù)據(jù)是掌握到運(yùn)營商手中的。這也就牽出今天討論的主題：大數(shù)據(jù)與CT,IT的關(guān)系？

    看到新聞，AT&T要開始新一輪的轉(zhuǎn)型。所有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要開始向SDN的方向轉(zhuǎn)變。這一點(diǎn)，也許做傳統(tǒng)CT的不了解，通俗的來說，也就是BAT這樣公司的運(yùn)維人員現(xiàn)在要開始兼職做網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的工作了。對(duì)于華為，中興的用服工程師來說，只是會(huì)敲幾行代碼，傳幾個(gè)新版本，升級(jí)設(shè)備的日子將一去不復(fù)返了。因?yàn)樽詣?dòng)化運(yùn)維，以及大數(shù)據(jù)收集會(huì)大大減少維護(hù)人員的數(shù)量。就像有的時(shí)候，我會(huì)說在IT界的跨界競爭一樣，你會(huì)C，他會(huì)JAVA，但人家***直接用匯編這種底層語言來寫你的BUG，那你所會(huì)的在人家面前那就是不堪一擊。特別是家庭終端ONU上就有體現(xiàn)，利用現(xiàn)有光貓的漏洞，擴(kuò)展你的功能。

    軟件改變世界，網(wǎng)絡(luò)鏈接世界。而下一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，勢(shì)必會(huì)在ICT融合上，因?yàn)檫\(yùn)營商掌握到的數(shù)據(jù)是最有價(jià)值的。而基于這些數(shù)據(jù)的相關(guān)分析又可以輔助IT做出相應(yīng)的產(chǎn)品，更加貼近用戶的需求。通信鏈加速，用戶內(nèi)容分發(fā)，數(shù)據(jù)分析及展現(xiàn)，好像大數(shù)據(jù)時(shí)代下的各樣新技術(shù)都層出不窮。但是否貼近用戶，為用戶所接受，才是一個(gè)產(chǎn)品發(fā)展下去的動(dòng)力。

    羅胖在跨年演講時(shí)說到，這是一個(gè)造點(diǎn)的時(shí)代。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何造點(diǎn)？這一點(diǎn)一直是我所思考的，結(jié)合自身這些年所掌握的技術(shù)，正是接入這一塊的。對(duì)于IT來說，是用戶家庭的入口。而這一點(diǎn)，最好的結(jié)合，就是電信的cdn，還有就是迅雷快鳥這類產(chǎn)品。把加速的事留給運(yùn)營商，收費(fèi)的事留給專業(yè)的迅雷。實(shí)際上，這種結(jié)合的點(diǎn)，在16年還會(huì)有許多。再往下去思考，用戶產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，如何收集，如何分析，推送相關(guān)的產(chǎn)品........這一點(diǎn)，相信還是要用到數(shù)據(jù)挖掘及分析。

    總之，IT與CT正在逐步融合，而大數(shù)據(jù)在其中將會(huì)產(chǎn)生后發(fā)動(dòng)力。相應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新會(huì)以跨界的形式突破與改變我們?cè)瓉淼恼J(rèn)知觀念。對(duì)于這種變革，重要的不是你會(huì)什么，而是你是否能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)相應(yīng)的內(nèi)容。還是那一點(diǎn)，真正在工作中的學(xué)習(xí)是以你專注的程度及克服困難的大小來計(jì)算的，而不是你學(xué)習(xí)時(shí)間的長短。

    2016，新的征程，加油！