在 C 語言中，指針是精華所在了，那么我們總是覺得指針是最難理解的。它也是筆試面試中必問的知識點(diǎn)之一，今天我們就來看看那些復(fù)雜難懂的指針是怎么閱讀的。

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        在閱讀指針相關(guān)的函數(shù)中，我們有個左右法則（這是唐長老總結(jié)的）。我們來具體看看它到底是怎樣的，a> 首先從最里層的圓括號中未定義的標(biāo)識符看起；b> 先往右看再往左看；c> 遇到圓括號或方括號時可以確定部分類型，并調(diào)轉(zhuǎn)方向；d> 重復(fù) b 和 c 步驟，直至閱讀結(jié)束。那么我們下來以代碼為例進(jìn)行分析

#include 

int main()
{ 
    int (*p)(int);

    int (*p1)(int*, int (*f)(int*));
    
    int (*p2[5])(int*);
    
    int (*(*p3)[5])(int*);

    int*(*(*p4)(int*))(int*);
    
    int (*(*p5)(int*))[5];

    return 0;
}

        那么我們看到上面定義了好多復(fù)雜的函數(shù)，我們來一一分析

int (*p)(int);
==> p 為指針,指向函數(shù),指向的函數(shù)有個int型參數(shù),返回值為int型

int (*p1)(int*, int (*f)(int*));
==> p1 為函數(shù)指針,指向的函數(shù)有int*,f 為第二個參數(shù),它是函數(shù)指針,指向的函數(shù)參數(shù)為int*,返回值為int;;; 返回值類型為int

int (*p2[5])(int*);
==> p2 為數(shù)組,有5個元素,每個元素是指針,指向函數(shù),類型為int(int*)

int (*(*p3)[5])(int*);
==> p3 為指針,數(shù)組指針,指向的數(shù)組有5個元素,這5個元素為指針,是函數(shù)指針,指向的函數(shù)類型為int(int*)

int*(*(*p4)(int*))(int*);
==> p4 為指針,函數(shù)指針,參數(shù)為int*,返回值為指針,是函數(shù)指針,指向的函數(shù)類型為int*(int*)

int (*(*p5)(int*))[5];
==> p5 為指針,函數(shù)指針,參數(shù)為int*,返回值為指針,指向數(shù)組,指向的數(shù)組類型為int[5]

        我們看到其實(shí)經(jīng)過分析之后，函數(shù)也不難，但是這樣它的可讀性很差。我們可以將上面最后一個改用 typedef 進(jìn)行重命名，如下

typedef int(ArrayType)[5];
typedef ArrayType*(FuncType)(int*);

FuncType* p5;

        經(jīng)過重命名之后，我們看到 p5 為一個指針，這個指針的類型為 ArrayType*(int*)；而 ArrayType的類型為 int[5]。我們這樣是不是可讀性一下子就提高了呢。

        那么左右法則總結(jié)于編譯器對指針變量的解析過程，指針閱讀練習(xí)的意義在于理解指針的組合定義，我們可通過 typedef 簡化復(fù)雜指針的定義。

        歡迎大家一起來學(xué)習(xí) C 語言，可以加我QQ：243343083。