在我們的概念中，對(duì)于學(xué)校網(wǎng)站，我們一貫用權(quán)威，傳統(tǒng)，嚴(yán)肅......這些詞來(lái)形容。不錯(cuò)，作為事業(yè)單位，官方網(wǎng)站的權(quán)威性和官方性必須樹(shù)立，但在新媒體的驅(qū)動(dòng)下，我們校方網(wǎng)站在保留傳統(tǒng)的官方性質(zhì)下，在信息化建設(shè)方面，我們可以做得更好。接下來(lái)我們對(duì)新媒體在學(xué)校網(wǎng)站上的應(yīng)用列舉一二。

為福田等地區(qū)用戶提供了全套網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作服務(wù)，及福田網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)解決方案。主營(yíng)業(yè)務(wù)為網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、福田網(wǎng)站設(shè)計(jì)，以傳統(tǒng)方式定制建設(shè)網(wǎng)站，并提供域名空間備案等一條龍服務(wù)，秉承以專業(yè)、用心的態(tài)度為用戶提供真誠(chéng)的服務(wù)。我們深信只要達(dá)到每一位用戶的要求，就會(huì)得到認(rèn)可，從而選擇與我們長(zhǎng)期合作。這樣，我們也可以走得更遠(yuǎn)！

首先新媒體時(shí)代的資源整合，是符合現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站受眾群體的喜好的。多終端設(shè)備的應(yīng)用，讓我們學(xué)校網(wǎng)站資源可以更廣泛的為我們學(xué)生，家長(zhǎng)，教師所用。資源整合可以包括官方網(wǎng)站響應(yīng)式的設(shè)計(jì)，讓用戶瀏覽無(wú)憂。可以包括官網(wǎng)和微信，微博的整合，讓學(xué)校的信息更高效快捷的傳達(dá)到用戶。在信息資源得以快捷傳播時(shí)，更是為用戶提供了更貼切的服務(wù)。

其次是微站的應(yīng)用。微信，基于4億的用戶量。它的便捷，穩(wěn)定為信息化建設(shè)提供了更強(qiáng)大的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方面，微站提供的更多是個(gè)性化的服務(wù)。比如：信息的推送，高考資訊，招生資訊，考試資訊等。比如：網(wǎng)上報(bào)名，成績(jī)查詢，學(xué)籍查詢等等。將用戶最實(shí)用，最需要用的功能加以設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。不但不會(huì)影響學(xué)校的官方形象，更能提升學(xué)校提供服務(wù)的服務(wù)形象。

當(dāng)然還有更多的新媒體應(yīng)用，我們今后將繼續(xù)為大家分享。貴陽(yáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，乃至貴州學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)目前在網(wǎng)站制作方面都還是比較趨于保守傳統(tǒng)的。相信我們成都企業(yè)視窗的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能為學(xué)校的信息化建設(shè)提供更加切實(shí)有效的解決方案