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短視頻如今占據(jù)著不少年輕人的休閑娛樂時(shí)間，同時(shí)也讓不少人找到了一個(gè)能夠展示自己的平臺(tái)。但是大量的用戶讓公域流量緊張起來(lái)，一部分創(chuàng)作者無(wú)法被滿足。言同科技小編對(duì)短視頻的運(yùn)營(yíng)進(jìn)行研究思考，我們一起來(lái)看一下。

2016年被稱為知識(shí)付費(fèi)元年，付費(fèi)內(nèi)容產(chǎn)品逐漸出現(xiàn)。為順應(yīng)受眾的知識(shí)需求，從喜馬拉雅、知乎、得到、分答、微博、微信、36氪、豆瓣等各種訂閱專欄、付費(fèi)課程、內(nèi)容加上有償問答、知識(shí)社群等都開始賣內(nèi)容。知識(shí)付費(fèi)發(fā)展到今天，已有許多行業(yè)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

目前國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品大致分為三個(gè)板塊：

以網(wǎng)易云課堂為代表的技能型教學(xué)領(lǐng)域，費(fèi)用普遍偏高，有很多例如office系列辦公軟件的系列學(xué)習(xí)教程，以及理財(cái)相關(guān)課程，這些都是能讓用戶明顯感覺到能獲取知識(shí)的內(nèi)容；

以喜馬拉雅為代表的音頻付費(fèi)領(lǐng)域，主要以有聲書的形式進(jìn)行付費(fèi)內(nèi)容呈現(xiàn)：

以知乎為代表的視頻和文字付費(fèi)問答領(lǐng)域。

知識(shí)付費(fèi)發(fā)展至今，短視頻+知識(shí)付費(fèi)的組合還是一個(gè)新興的模式，有很大的發(fā)展空間。

對(duì)于短視頻知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，短視頻內(nèi)容除了可以向受眾提供純粹的知識(shí)以外，其他短視頻自帶的綜合能力也可以達(dá)到品牌運(yùn)營(yíng)的目的。短視頻+知識(shí)付費(fèi)，目前國(guó)內(nèi)的模式主要由PGC內(nèi)容付費(fèi)以及問答社區(qū)兩種形態(tài)為主。

1）PGC內(nèi)容付費(fèi)

短視頻內(nèi)容付費(fèi)，本質(zhì)上還是用戶花錢買內(nèi)容。能讓用戶心甘情愿付費(fèi)購(gòu)買內(nèi)容，無(wú)非是用戶覺得有用的內(nèi)容，“認(rèn)為有用”是群體性焦慮的解藥。

無(wú)論用戶是出于什么目的需要獲取知識(shí)，需要付費(fèi)的內(nèi)容都被用戶歸納為篩選后的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，付費(fèi)行為完成的那一瞬間，就能讓用戶得到獲取知識(shí)的滿足感和充實(shí)感。

以CCTV央視紀(jì)錄片制作團(tuán)隊(duì)出品的app-看鑒微視頻為例。該應(yīng)用的內(nèi)容主打紀(jì)錄片、歷史、自然、民俗等制作精良、品類豐富的內(nèi)容。

看鑒微視提供的付費(fèi)內(nèi)容主要是知識(shí)文化內(nèi)容，相比娛樂化內(nèi)容更多的短視頻平臺(tái)，看鑒微視在獲取知識(shí)，讓用戶“覺得有用”自然是具有優(yōu)勢(shì)的。

2019年6月，國(guó)內(nèi)頭部視頻平臺(tái)快手在當(dāng)今知識(shí)付費(fèi)熱潮之下推出快手課堂，可以說(shuō)是積極地加入追趕知識(shí)付費(fèi)的潮流。快手課題的授課形式是采用直播加錄播兩種形式結(jié)合，直播和錄播兩種形式都是采用付費(fèi)模式。

直播即可收看；錄播是熟客者提前錄制好并且在平臺(tái)發(fā)布，感興趣的用戶只需要直接支付相應(yīng)費(fèi)用就可以收看?？焓终n堂采用的審核方式有兩種，用戶在開課直播前和授課者在課堂直播的過(guò)程中平臺(tái)也會(huì)一直關(guān)注和審核其播出的內(nèi)容。

快手課堂的授課者大部分都是草根用戶，甚至不能說(shuō)是“老師”，更多的知識(shí)一些在某些領(lǐng)域有一定經(jīng)驗(yàn)的人，他們?cè)诳焓终n堂上傳遞自己已經(jīng)獲取的經(jīng)驗(yàn)合經(jīng)歷，以此來(lái)獲得收益和關(guān)注度。

快手課堂的用戶定位在快手的用戶群體中，他們文化程度并不高，與社會(huì)精英人群所喜愛使用的付費(fèi)內(nèi)容APP-得到、樊登讀書會(huì)等不同，快手課堂的用戶因?yàn)槲幕瘜哟尾桓?，所以其課程設(shè)置也比較實(shí)用，比如《草根電工經(jīng)驗(yàn)分享》、《如何做好地?cái)傂袠I(yè)》、《如何開一家麻辣燙店》之類的。

雖然課程并不高端，但它足夠有差異化，對(duì)于觀看課程的每一個(gè)“快手老鐵”他們需要的并不是高大上的文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了這些課程的技能才能夠讓他們?cè)谏鐣?huì)上擁有一技之長(zhǎng)來(lái)改善自己的生活。

快手推出的快手課堂，可以說(shuō)是蹭熱度的同時(shí)又突破來(lái)了自我，作出新的嘗試。將原本的UGC內(nèi)容逐漸向PUGC轉(zhuǎn)變，即是實(shí)現(xiàn)了自身的核心價(jià)值又為平臺(tái)未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造來(lái)更多的可能性。

PUGC短視頻內(nèi)容雖然進(jìn)入市場(chǎng)試水多年，但體系尚未完全成熟。能不能像直播打賞、長(zhǎng)視頻和音頻付費(fèi)那樣培養(yǎng)出用戶付費(fèi)習(xí)慣，主要還得看兩點(diǎn)；一是能否持續(xù)輸出高質(zhì)量的內(nèi)容，二是能不能解決付費(fèi)用戶的痛點(diǎn)，從而提升復(fù)購(gòu)率。

2）短視頻問答社區(qū)

另一種短視頻知識(shí)付費(fèi)的模式就是短視頻付費(fèi)問答社區(qū)。與眾所周知的問答社區(qū)知乎不同，短視頻付費(fèi)問答社區(qū)的答主主要以短視頻內(nèi)容的形式回答問題，答主通過(guò)觀看回答的用戶打賞獲取提成收益。