1、抖音號運營怎么做？

創(chuàng)新互聯(lián)建站長期為數(shù)千家客戶提供的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，團隊從業(yè)經(jīng)驗10年，關(guān)注不同地域、不同群體，并針對不同對象提供差異化的產(chǎn)品和服務(wù)；打造開放共贏平臺，與合作伙伴共同營造健康的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境。為日照企業(yè)提供專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計、成都網(wǎng)站設(shè)計，日照網(wǎng)站改版等技術(shù)服務(wù)。擁有10余年豐富建站經(jīng)驗和眾多成功案例,為您定制開發(fā)。

從年火遍全網(wǎng)的抖音如今已經(jīng)延伸出了電商的新玩法，這樣玩法的出現(xiàn)意味著更多的流量與商機，那作為營銷人員的我們怎么做才能盡快分一杯羹呢？確實無論是對于企業(yè)還是個人，抖音無疑都是一個門檻很低的平臺。但最近玩過抖音的人就會無奈的發(fā)現(xiàn)，抖音現(xiàn)在越來越難做了，為什么？因為相似的內(nèi)容實在是太多了，幾乎覆蓋到了所有領(lǐng)域，可謂是好創(chuàng)意難，但山寨與模仿總是顯得輕而易舉，可能你費勁三四天拍了一個優(yōu)秀的內(nèi)容，別人半天就把你模仿的一模一樣，甚至熱度比你還高，經(jīng)常會有原創(chuàng)不火翻版火的事情發(fā)生，那面對如此的境地該如何破局呢？今天會長就跟大家來分析一下。抖音運營基本思路1、建立人設(shè)建立人設(shè)的目的是為了能以人格化的形式來聚集用戶群體和增加粉絲粘性。在抖音上面想要持續(xù)的火爆，造人設(shè)就是最重要的一個步驟。具體操作流程就是首先可以先分析用戶人群的需的從而來設(shè)置賬定位，確定好賬人設(shè)和內(nèi)容主線。之后再通過制作優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容來提高用戶的嶄新，最后可以通過品牌賬優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的沉淀影響，持續(xù)吸引目標(biāo)用戶，從而搭建抖音自有的粉絲流量池。2、注重視頻文案抖音能發(fā)揮文案作用的地方有標(biāo)題、以及字幕這三處地方。標(biāo)題、和字幕的作用都是為了更好的于內(nèi)容，讓用戶直觀地理解作者思路，這樣才能觸發(fā)他們互動的欲望。標(biāo)題在提高視頻播放完成度和互動率上起著關(guān)鍵作用，視頻標(biāo)題不夠吸引人，就不會有人開看視頻，自然也就沒有用戶行為;有些視頻的字幕也很重要，通常會需要在關(guān)鍵步驟上去添加字幕幫助用戶看懂內(nèi)容。3、制造傳播熱點抖音的用戶互動性特別高，這一特點也非常適合營銷活動的傳播和擴散。之前中國國家博物館與七家地方博物館聯(lián)合抖音一起推出的“第一屆文物戲精大會”H5刷爆某社交平臺的這一個案例就可以看出來。抖音運營的4點啟示1、調(diào)整人設(shè)提高辨識度。玩抖音的人很多，如何讓用戶在這多人當(dāng)中維度記住你了，我們要做的就是提高我們賬戶的辨識度。這里跟大家舉個例子。在抖音上有個賬戶叫可爺，一個女孩子分享各種自己的日常，在前期賬戶一直不溫不火，后來她發(fā)布一個視頻“天馬甲線養(yǎng)成“也就是記錄自己鍛煉馬甲線的過程，通過這一系列的視頻粉絲量漲到萬，其實這就是造自己的一個人設(shè)，之后他還換了名字由可爺變成小哪吒，發(fā)型從之前的中分長發(fā)定型為哪吒造型，眉間也點了紅色的朱砂，辨識度瞬間提高。2、發(fā)布時間穩(wěn)定經(jīng)過我的觀察，很多大v的發(fā)布時間大致是三個時間點，分別是上午的:，前期確實可以多發(fā)視頻去檢測哪個流量會好一些，但一開始建議一天發(fā)個去檢測時間點就夠了，持續(xù)一周或者半月差不多就可以摸索出到底哪個時間點更適合賬調(diào)性，當(dāng)然，流量是一方面，內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)才是獲得巨大流量的不二之路。3、工具與字幕所謂磨刀不誤砍柴工，要想玩好抖音，必要的道具自然少不了，也就是拍攝工具、剪輯軟件等等。另外還有一點就是字幕，因為在視頻播放中，粉絲可能看不清商品的名字或價格，但肯定會看到視頻中的字幕，這本身就是非常醒目的呀，也沒法去忽略，所以要把握好對于字幕的使用。在這也分享幾款剪輯工具和運營工具，iOS的【ideoleap】，效果堪比PR，安卓的【一閃】可進行簡單的剪輯字幕等等，還有一款【字說】可以直接語音轉(zhuǎn)文字，類似AE字幕的樣子，如果你還想做的更好，那就AE、PR都掌握起來吧。4、及時進行戰(zhàn)略調(diào)整，大方向不變得前提下進行轉(zhuǎn)型一個賬做活還是做死，一方面是內(nèi)容，另一方面也跟平臺有關(guān)。一般一個月沒有太明顯的起色的話我們都會選擇放棄，再拿新去孵化。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，爆款之后發(fā)的新視頻如果數(shù)據(jù)一般，就要根據(jù)數(shù)據(jù)反饋（區(qū)或是其他）進行調(diào)整，或者干脆挖掘新的方向或形式，給予它新的活力。1）利用好流量池如前所述，抖音給每一個作品都提供了一個流量池，無論你是不是大、作品質(zhì)量如何。你之后的傳播效果，就取決于你的作品在這個流量池里的表現(xiàn)。因此，我們要珍惜這個流量池，想辦法讓我們的作品在這個流量池中有突出的表現(xiàn)。抖音評價你在流量池中的表現(xiàn)，會參照 4 個標(biāo)準(zhǔn)：① 點贊量② 量③ 量④ 完播率知道了這 4 個標(biāo)準(zhǔn)，我們就要在一開始視頻發(fā)出來的時候，想辦法發(fā)動所有的你能發(fā)動的力量去點贊、把它播放完。作為一個從事跟營銷工作有關(guān)的人，我平時有事沒事都會跑去書店，看看有沒有相關(guān)書籍上新。在偶然的一天，我在書架上看到了這本書。因為現(xiàn)在已經(jīng)進入了“全民抖音”的時代，而關(guān)于抖音營銷的方法論還是少之又少，所以我會著重關(guān)于抖音營銷的內(nèi)容。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)要運營抖音，用書里的話來說無非就是三個步驟：，找準(zhǔn)自己的核心價值。根據(jù)羅瑟瑞夫斯的USP理論，獨特的銷售主張往往會讓人印象深刻，從而更好地認知品牌、產(chǎn)品。例如，“辦公室小野”突破廚房場景，利用辦公物品做菜；“野食小哥”通過還原做菜的前期準(zhǔn)備、制作和品嘗，傳遞“食物得來不易，好好吃飯”的價值觀。這兩個都是擁有龐大粉絲量的美食主，而他們之所以可以獲得如此巨大的成功以及源源不斷輸出爆款視頻，用書里的話來講就是他們擁有三個特點“有人性，有個性，有共性”。他們選擇在全球最會吃的國家——中國來進行美食內(nèi)容的輸出，但采用的都是在不同場景、不同方法下，美食視頻可以怎么做。之所以可以源源不斷輸出爆款視頻，原因就是他們首先用主題構(gòu)筑了一個框架，而在這個框架下產(chǎn)生的內(nèi)容則可以讓讀者像看電視劇那樣，一個接著一個。，“抖”也是一門藝術(shù)。如果說故事是一個抖音的骨骼的話，那么剪輯、特效就是它的外衣，創(chuàng)意則是它的血液。縱觀每一個爆款視頻，無非就是故事性好，創(chuàng)意新，剪輯特效做的棒，而時不時來的干貨以及緊追熱點的視頻，更是能夠為其錦上添花。因為抖音的推薦算法幾乎杜絕了刷贊和刷的可能性，所以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容質(zhì)量才是讓一個抖音持續(xù)火爆的主要因素。，沒有吃老本就能長久的“生意”。運營維護粉絲群是讓一個抖音永葆生命活力的不勝法寶，因為粉絲帶來的不僅只是人氣流量，還是商業(yè)變現(xiàn)的可能。目前抖音互動的最主要陣地在區(qū)，有時候用戶內(nèi)容價值甚至?xí)^內(nèi)容本身，而抖音區(qū)獨特的社區(qū)氛圍，也很容易讓用戶有歸屬感，所以回復(fù)和信，呼應(yīng)粉絲需，注重區(qū)的運營，就應(yīng)該是主所需要做的。運營維護可以讓舊粉絲對抖音產(chǎn)生粘性，產(chǎn)生一定的需，并以此通過舊粉絲的口碑宣傳和，從而吸引到更多的新粉絲，為抖音增添更多的人氣?？偠灾@本書是可以讓想了解抖音營銷在當(dāng)下最新玩法的人的一本可稱之為導(dǎo)航的指南針。內(nèi)容豐富，觀點新穎，理論與案例相結(jié)合，都是它所有的獨特點。而最主要的是它新，案例新，觀點新，所以它在一定程度上可以代表時下抖音營銷的前沿研究方向。而對此感興趣的朋友真的真的一定要去好好讀讀，相信這本書可以給你帶來無限驚喜。在這抖音，能不能發(fā)別人的相片和罵人的話

2、校園市場營銷如何做？有哪些技巧？

校園市場價值因為其作為現(xiàn)實意義上的主要新增市場以及理想意義上的未來戰(zhàn)略市場而不斷放大，也引起眾多企業(yè)的競爭。曾經(jīng)中國移動單靠短信業(yè)務(wù)優(yōu)惠這一舉措就能遍校園市場的時代已經(jīng)逐漸淡化出我們的記憶，現(xiàn)今三家運營商的競爭手段也變得融合化、組合化、一體化。校果認為企業(yè)要做好校園市場的精耕細作，泛在客戶需、把握關(guān)鍵營銷時點、創(chuàng)新營銷模式是非常重要的三個要素。一、泛在客戶需學(xué)生用戶購買行為的主要決策者已經(jīng)遠遠超越了學(xué)生本身。在當(dāng)前校園市場組合營銷中，學(xué)校、家長、教師甚至是教育機構(gòu)均已經(jīng)成為必須的泛在客戶群體，只有做好對這些泛在客戶的營銷，才能更好的挖掘?qū)W生用戶的市場價值。1、學(xué)校：校園信息化校企關(guān)系學(xué)校成為能否進入校園主戰(zhàn)場的最大門檻，為學(xué)校提供整體信息化解決方案，并融合學(xué)生的通信需，成為撬動校園市場的殺手锏。另外，企業(yè)必須注重與學(xué)校關(guān)系的構(gòu)建和維系，通過贊助校園活動、為教職工提供優(yōu)惠資費、合作開發(fā)業(yè)務(wù)等方式實現(xiàn)穩(wěn)固的校企關(guān)系。2、家長：學(xué)習(xí)應(yīng)用親情撬動在中小學(xué)市場，家長是學(xué)生購機的主要決策者和影響者。家長最孩子的是學(xué)習(xí)成績的好壞，最為擔(dān)心的也是孩子使用會影響學(xué)習(xí)。因此圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需，開發(fā)定“綠色環(huán)保、促進學(xué)習(xí)”的定制化的終端和業(yè)務(wù)，有利于通過家長實現(xiàn)對學(xué)生的營銷。此外，基于家庭信息化應(yīng)用，開發(fā)相對應(yīng)的家庭整體解決方案，滿足家長的親情訴，也將成為中小學(xué)市場競爭的主要策略。3、教師：應(yīng)用捆綁公關(guān)活動教師對于學(xué)生使用也有一定的影響作用。從業(yè)務(wù)和應(yīng)用來看，通過校園信息化方案，將教師的日常教學(xué)和學(xué)生管理工作納入至信息化系統(tǒng)下，形成一體化應(yīng)用，提升教學(xué)效率和質(zhì)量，是一種非常有效的應(yīng)用捆綁策略。另外，結(jié)合信息化應(yīng)用，策劃開展體驗式培訓(xùn)活動，在讓教師體驗各種應(yīng)用的同時，輔以論壇、講座、俱樂部等提升教師感知的內(nèi)容，建立起與教師的良好溝通平臺。4、 教育機構(gòu)：形象工程教委、團委等相關(guān)政府機構(gòu)對于推廣信息化應(yīng)用、降低營銷活動的進校門檻具有較大的作用。政府機構(gòu)的最大需是提升政府形象、擴大部門政績，因此企業(yè)可通過構(gòu)建與這些部門的良好關(guān)系，聯(lián)合開展覆蓋多所學(xué)校的統(tǒng)一校園活動，在提升教育機構(gòu)形象的同時，也提升了運營商的品牌知名度。二、把握關(guān)鍵營銷時點學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯呈現(xiàn)周期性變化的特點，從整個學(xué)生生涯來看，表現(xiàn)為“從幼兒園開始到上小學(xué)，小升初，高考到大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)”的周期特點;從整個學(xué)年來看表現(xiàn)為“放假、開學(xué)、學(xué)期中再到放假”的周期特點;從全天來看，又表現(xiàn)為“上學(xué)、上課、下課、放學(xué)”的周期性特點。在這些周期性特點中孕育著多個關(guān)鍵的營銷時點，企業(yè)的校園營銷活動要抓住這些關(guān)鍵時點，進行合理的策劃和營銷資源的有效配備，達到事半功倍的效果。1、 基于學(xué)生生涯的關(guān)鍵營銷時點以通信運營為例，從整個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯來看，購機和換的頻發(fā)期出現(xiàn)在小升初、高考前后、大學(xué)畢業(yè)三個關(guān)鍵時點。小升初：目前用戶的低齡化趨勢明顯，小升初是學(xué)生生涯中第一個集中購機期，這時的主功能應(yīng)體現(xiàn)為“促進學(xué)習(xí)、綠色環(huán)?！?。尤其是圍繞著學(xué)生家長的需提供一攬子家庭解決方案會受到家長的歡迎。高考前后：高考前后是運營商爭奪的最為關(guān)鍵的時期，在這個階段，比拼的是營銷點前移的力度。如在高考前結(jié)合學(xué)生的考學(xué)咨詢開展系列活動，在高考后推出高考生優(yōu)惠購機活動，在錄取信息公布時快速推出基于學(xué)生錄取院校的營銷活動，以及隨錄取通知書發(fā)放卡的捆綁活動等。畢業(yè)：大學(xué)畢業(yè)是客戶容易換機換的時期，也往往是運營商容易忽視的一個營銷時點。但在這個時點意義非常重大，對于存量用戶來說，要保持其平穩(wěn)過渡，實現(xiàn)多年培養(yǎng)的戰(zhàn)略市場的戰(zhàn)略價值，對于挖掘新用戶來說，是非常好的時機。所以運營商圍繞著大學(xué)生畢業(yè)開展系列活動，如推出就業(yè)信息報，對畢業(yè)生的去向進行跟蹤，推出針對畢業(yè)生的優(yōu)惠套餐活動等。2、 基于學(xué)年周期的關(guān)鍵營銷時點暑假：學(xué)生在暑假與運營商相關(guān)性較強的活動是購機換機和回家漫游，因此開展定向的系列優(yōu)惠購機活動以及推出漫游費優(yōu)惠套餐;另外，暑假也是學(xué)生旅游、參加培訓(xùn)班和休閑娛樂較多的時期，因此運營商在該時期應(yīng)學(xué)生的溝通與娛樂需，開發(fā)增值業(yè)務(wù)應(yīng)用。寒假：寒假與暑假最大的不同點在于中小學(xué)生在寒假會收到不少的壓歲錢，在這個時段開展基于壓歲錢的購機營銷優(yōu)惠活動會收到不錯的效果。新學(xué)期開學(xué)：新學(xué)期開學(xué)需要開展兩項主要活動：一是要通過捆綁活動提升用戶在網(wǎng)粘性，二是要抓住新學(xué)期學(xué)生活動多的時機，開展品牌營銷活動。三、創(chuàng)新營銷模式當(dāng)代學(xué)生在消費上表現(xiàn)出以下三個特點：對品牌的理解日益成熟、喜歡充分參與購買過程、親密接觸新媒體。企業(yè)需要結(jié)合他們的這三大特點，創(chuàng)新營銷方式，激發(fā)其體驗和使用的興趣。1、營銷渠道創(chuàng)新建議構(gòu)建針對學(xué)生用戶的全新體驗渠道。學(xué)生用戶對于移動互聯(lián)網(wǎng)、時尚文化、新鮮事物有這極高的興趣和體驗需。圍繞著這些需構(gòu)建體驗渠道，對于提升學(xué)生品牌感知、促進業(yè)務(wù)發(fā)展具有非常關(guān)鍵的作用。如SKT針對～歲的TTL客戶建設(shè)“TTL ZONE”互聯(lián)網(wǎng)咖啡屋，提供免費上網(wǎng)、游戲、電影、音樂等，提供高水準(zhǔn)的體驗與，收到了非常好的效果。2、營銷模式創(chuàng)新對于當(dāng)代學(xué)生用戶來說，傳統(tǒng)的捆綁、贈送、優(yōu)惠等方式已經(jīng)失去了吸引力。他們更喜歡基于新媒體的新型營銷模式。這就要運營商在營銷模式上大膽創(chuàng)新，如開展參與式營銷，讓學(xué)生通過網(wǎng)上社區(qū)、短信投票等方式參與到業(yè)務(wù)開發(fā)、營銷策劃中來，提升其對于業(yè)務(wù)和的良好感知，如中國移動開展的“MM百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃”吸引了大批的學(xué)生用戶參與;病毒式營銷，創(chuàng)造營銷病毒源，讓學(xué)生自我傳播，如惡搞聯(lián)通的視頻曾一度風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò);俱樂部營銷，成立各種俱樂部，培育意見領(lǐng)袖，提升客戶歸屬感。3、模式創(chuàng)新創(chuàng)新體現(xiàn)在能要結(jié)合學(xué)生特點，為其提供不同于大眾市場的差異化。首先，可以為學(xué)生提供特權(quán)，如體驗新業(yè)務(wù)的特權(quán)、參加品牌活動的特權(quán)、進入體驗廳享受的特權(quán)等;其次，結(jié)合運營商員工需量大的特定，為大學(xué)生推出實習(xí)機會，讓學(xué)生感知到文化，盡顯企業(yè)責(zé)任，提升品牌價值。舉個例子：崗位職責(zé)，了解客戶需和競爭對手動態(tài)，擴大政企客戶的市場占有率。 、商機動態(tài)，提出銷售策略，并組織實施；負責(zé)挖掘商機，了解所在區(qū)域的政企用戶規(guī)模、滲透率，收入規(guī)模、收入市場占有率等情況。 、構(gòu)成與業(yè)務(wù)需情況，分析當(dāng)前市場的業(yè)務(wù)競爭情況并提交相應(yīng)的營銷策略與活動方案。 、推廣電信綜合業(yè)務(wù)，促進全業(yè)務(wù)發(fā)展；承接或組織電信客戶開展業(yè)務(wù)交流會，融洽客戶關(guān)系、介紹行業(yè)方案、推廣業(yè)務(wù)品牌。 、構(gòu)成與業(yè)務(wù)需檔案，并做好工作。保證電信客戶的在網(wǎng)穩(wěn)定性及正常使用。 , 提高客戶的忠誠度和滿意度，及時提出維系方案及合理化建議。 任職資格年畢業(yè)的國家統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，市場營銷或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，掌握一定的通信和計算機知識；或通信或計算機專業(yè)畢業(yè)，熱愛營銷工作，掌握一定的市場營銷知識。 2、熱愛營銷工作，能吃苦耐勞，并具有良好的心理素質(zhì)； 3、具備良好的學(xué)習(xí)能力、高度的責(zé)任心。 4、較好的文字組織、語言表達能力。 5、具有良好的團隊合作意識和意識； 6、具備良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。 7、愿意長期在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

3、微信公眾平臺如何在大學(xué)校園推廣

現(xiàn)在做是越來越難了，新進入的沒有資源的人想把做起來不容易。但是越是難越發(fā)突出的價值，做起來的也會變得更有價值。公眾平臺推出到現(xiàn)在半年左右。實際上營銷才剛剛開始。所以機會應(yīng)該還是很多的。前不久看到有人分享小區(qū)運營，今天我來談?wù)勑@運營。我覺得運營校園非常適合一些想在學(xué)校鼓搗事情做點小生意的學(xué)生。我大學(xué)期間也一直在想辦法賺錢，可惜沒有那么好的機會。大學(xué)里做的優(yōu)勢在于：丶可以較快實現(xiàn)收益，因為大學(xué)生交友需比較多，同樣很多商家也喜歡到學(xué)校宣傳，具體如何實現(xiàn)收益下面再談。4丶精準(zhǔn)。當(dāng)然也有一定缺點。大學(xué)生的消費水平不是特別高，每個學(xué)校的學(xué)生人數(shù)，想賺很多的錢不是特別容易。還有大學(xué)生是要畢業(yè)離開學(xué)校的，所以意味著每年都要不停宣傳推廣，變數(shù)大，不穩(wěn)定。當(dāng)然，賺點生活費不成問題，比做勤工儉學(xué)好。前不久報道有校園收入幾十萬的，不知道是不是真的，但是我覺得極有可能，看如何利用這些粉絲了。

4、高校開設(shè)電子競技專業(yè) 學(xué)生上課都學(xué)什么課程

電競專業(yè)的主要課程有：電子競技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息、分析與設(shè)計、電子競技比賽、方案的規(guī)劃、賽事組織管理、動漫游戲角色場景、設(shè)計與視頻制作、精通辦公自動化、電競機房維護與管理、Photoshop平面設(shè)計、電子競技產(chǎn)業(yè)概論、RTS類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理、電子競技主播及賽事主持實踐、電競游戲UI/I設(shè)計、電子競技四大類項目講解、FPS類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技網(wǎng)絡(luò)自媒體營銷、MOBA類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技項目戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、電子競技比賽觀察與數(shù)據(jù)分析、電子競技賽事戰(zhàn)報文稿撰寫、電子競技賽事解說與裁判實踐、電子競技數(shù)字多媒體技術(shù)、電子競技禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、卡牌類電子競技項目訓(xùn)練、競技精神與團隊合作、電子競技賽事舉辦與執(zhí)行、電子競技綜合實訓(xùn)。電競專業(yè)是電子競技運動與管理專業(yè)，是年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報工作的通知》 中增補的專業(yè)。畢業(yè)以后可以從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)，網(wǎng)絡(luò)游戲動漫設(shè)計，游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲3D設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計，游戲器開發(fā)，游戲引擎開發(fā)，游戲策劃，游戲開發(fā)，游戲程序開發(fā)，游戲美工，游戲測試等工作。發(fā)展前景也是很客觀的。第一年電競專業(yè)課程主要是電競發(fā)展史和數(shù)據(jù)分析，第二年就是MOBA類、射擊類、卡牌類游戲?qū)I(yè)課程，還有裁判教練領(lǐng)隊相關(guān)幕后人員課程。

從備注里還能看出，相關(guān)教材是國內(nèi)電子競技專業(yè)人士編寫，幕后人員課程均為現(xiàn)職業(yè)電競俱樂部經(jīng)理人合力編寫及授課。

中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院前陣開了發(fā)布會，也是宣布年電競專業(yè)招生。作為首個開設(shè)電競專業(yè)的本科學(xué)校，發(fā)布會上也提到專業(yè)課程的統(tǒng)籌安排。專業(yè)方向大致是大數(shù)據(jù)、比賽方案規(guī)劃、戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)略分析、賽事的專業(yè)解說等，課程設(shè)置了門核心課程，包括電子競技游戲解析、競技運籌學(xué)、電競心理學(xué)、競技戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計與優(yōu)化、電子競技節(jié)目管理與運營等。畢業(yè)生的就業(yè)規(guī)劃則有電子競技數(shù)據(jù)分析與智慧、電競賽事策劃與運營、電競賽事分析解說等方向電競專業(yè)的主要課程有：電子競技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息、分析與設(shè)計、電子競技比賽、方案的規(guī)劃、賽事組織管理、動漫游戲角色場景、設(shè)計與視頻制作、精通辦公自動化、電競機房維護與管理、Photoshop平面設(shè)計、電子競技產(chǎn)業(yè)概論、RTS類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理、電子競技主播及賽事主持實踐、電競游戲UI/I設(shè)計、電子競技四大類項目講解、FPS類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技網(wǎng)絡(luò)自媒體營銷、MOBA類電子競技項目訓(xùn)練、電子競技項目戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、電子競技比賽觀察與數(shù)據(jù)分析、電子競技賽事戰(zhàn)報文稿撰寫、電子競技賽事解說與裁判實踐、電子競技數(shù)字多媒體技術(shù)、電子競技禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、卡牌類電子競技項目訓(xùn)練、競技精神與團隊合作、電子競技賽事舉辦與執(zhí)行、電子競技綜合實訓(xùn)。電競專業(yè)是電子競技運動與管理專業(yè)，是年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報工作的通知》 中增補的專業(yè)。畢業(yè)以后可以從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)，網(wǎng)絡(luò)游戲動漫設(shè)計，游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲3D設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計，游戲器開發(fā)，游戲引擎開發(fā)，游戲策劃，游戲開發(fā)，游戲程序開發(fā)，游戲美工，游戲測試等工作。發(fā)展前景也是很客觀的。第一階段公共基礎(chǔ)課程軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)和制度學(xué)習(xí) 計算機操作基礎(chǔ) Office辦公自動化 計算機組裝與維護 電子競技文化（導(dǎo)論） 電子競技游戲基礎(chǔ) 電子競技產(chǎn)業(yè)概論 電子競技俱樂部管理基礎(chǔ) 職業(yè)素質(zhì)課第二階段電競設(shè)計游戲原畫 電競游戲動漫人物創(chuàng)作 Photoshop基礎(chǔ) Photoshop電競設(shè)計進階實訓(xùn) 電子競技游戲與技法 電競游戲ui/ue設(shè)計 電競數(shù)字多媒體技術(shù) 電子競技賽事管理 職業(yè)素質(zhì)課職業(yè)行為禮儀第三階段全媒體營銷普通話語音 電子競技戰(zhàn)術(shù)設(shè)計 電子競技解說基礎(chǔ)理論技巧 電子競技網(wǎng)絡(luò)全媒體營銷 電子競技市場觀察分析 電子競技戰(zhàn)報文稿撰寫技巧與應(yīng)用 電子競技防沉迷與應(yīng)戰(zhàn)心理 游戲3DSMAX三維場景建模 職業(yè)素質(zhì)課職場上的那些事第四階段綜合實訓(xùn)R基礎(chǔ)(Unity3d) 電子競技綜合技能 電子競技數(shù)據(jù)分析 電競賽事活動策劃與實踐 電子競技游戲MAYA動漫角色制作 電競應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)頂崗實習(xí)望。一般是學(xué)生喜歡的電競項目，比如這邊，上午是電競理論，下午是實戰(zhàn)