1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡

創(chuàng)新互聯(lián)是一家集網(wǎng)站建設(shè),伊寧企業(yè)網(wǎng)站建設(shè),伊寧品牌網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站定制,伊寧網(wǎng)站建設(shè)報(bào)價(jià),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,伊寧網(wǎng)站推廣為一體的創(chuàng)新建站企業(yè)，幫助傳統(tǒng)企業(yè)提升企業(yè)形象加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?？沙浞譂M足這一群體相比中小企業(yè)更為豐富、高端、多元的互聯(lián)網(wǎng)需求。同時(shí)我們時(shí)刻保持專業(yè)、時(shí)尚、前沿，時(shí)刻以成就客戶成長(zhǎng)自我，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、思考、沉淀、凈化自己，讓我們?yōu)楦嗟钠髽I(yè)打造出實(shí)用型網(wǎng)站。

C （A. 減產(chǎn)和絕產(chǎn)，邏輯錯(cuò)誤，不能并列。B．應(yīng)為“及與其他……”。C．成分殘缺“表達(dá)了……的愿望”）

2、怎樣對(duì)紅色旅游資源進(jìn)行深入挖掘？

紅色旅游是我們獨(dú)有的一種旅游形式。發(fā)展紅色旅游是弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)青少年思想政治教育，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的文化工程，是觀念創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、縮小東西部差距、加快推進(jìn)老區(qū)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)工程。紅色旅游資源挖掘，要強(qiáng)調(diào)革命文化內(nèi)涵，突出紅色文化主題。對(duì)現(xiàn)有的有形資源進(jìn)行合理整合、布局，加大無(wú)形資源的挖掘，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而發(fā)展成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建不同形式的旅游產(chǎn)品體系。遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)研究院紅色旅游規(guī)劃方面比較經(jīng)典的案例有巴中南龕文化產(chǎn)業(yè)園、成都烈士陵園等，可以多了解一下。，走訪調(diào)查，收集民間資料，最好是能向老紅軍或者其家屬進(jìn)行了解。，看看還欠缺哪些內(nèi)容，有針對(duì)性的搜集查找。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解一下大家想知道的而相關(guān)資料較少的。，通過(guò)比賽或者獎(jiǎng)勵(lì)性征集方式鼓勵(lì)大家提供相關(guān)資源。4古舊書店、文物商店等相關(guān)地方查詢一下，看看有沒(méi)有需要的信息。希望我的回答對(duì)你有所幫助亂講。。好歹那什么廟和游樂(lè)園也可以當(dāng)當(dāng)旅游么。。不過(guò)紅色旅游就不知道啦 ，嘿嘿

3、紅色社團(tuán)活動(dòng)要開展什么好

1、參觀革命烈士陵園由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織分配，合理安排時(shí)間，以級(jí)部為單位，班主任帶領(lǐng)并組織本班級(jí)學(xué)生到革命烈士陵園參觀，開展“重溫紅色記憶”歷程，激發(fā)團(tuán)員青年熱愛(ài)、傳承紅色經(jīng)典文化的激情。2、觀看紅色教育影片、學(xué)唱紅色歌曲根據(jù)“百年樹人電影陽(yáng)光行”，學(xué)生投票選出最喜愛(ài)的紅色電影，教師將影片下載后，利用班會(huì)時(shí)間組織全體學(xué)生統(tǒng)一觀看4，寫一篇觀后感并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行最美“紅星少年”的評(píng)選活動(dòng)；3、參觀地雷戰(zhàn)紀(jì)念館由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織分配，合理安排時(shí)間，以級(jí)部為單位，班主任帶領(lǐng)并組織本班級(jí)學(xué)生到海陽(yáng)地雷戰(zhàn)紀(jì)念館參觀，開展“重溫紅色記憶”活動(dòng)，讓學(xué)生追溯海陽(yáng)紅色光輝歷程，激發(fā)團(tuán)員青年熱愛(ài)、傳承紅色經(jīng)典文化的激情。4、開展以“紅色文化教育”為中心的主題班會(huì)主題班會(huì)活動(dòng)以學(xué)生為主體，老內(nèi)師在組織形式上、內(nèi)容的選擇上給予指導(dǎo)、容點(diǎn)撥；學(xué)生周末放假期間查找一些與“紅色”相關(guān)的資料（烈士介紹），學(xué)唱一首紅色歌曲，班會(huì)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)和展示；各班級(jí)要拍攝活動(dòng)照片和視頻資料。

4、寫一篇400的通知 關(guān)于傳播紅色文化

背起紅包，戴起紅帽，舉起紅旗，漫步南京，感受紅色革命。我、媽媽、弟弟，今天都成了小軍人，凌晨四點(diǎn)啟程，準(zhǔn)備瞻仰學(xué)貫中西、為革命鞠躬盡瘁的孫中山先生的陵墓——中山陵。到了！到了！我們終于來(lái)到了中山陵了！中山陵四周是郁郁蔥蔥的森林公園，只身在森林公園，我們不禁放慢腳步——來(lái)呼吸這里不一樣的空氣，感受這里的莊嚴(yán)肅穆。仰望著這一棵棵參天大樹，多少年來(lái)它們?cè)谶@里守衛(wèi)著，不管風(fēng)吹雨，堅(jiān)持、堅(jiān)持……我不由舉起右手—向您敬禮，大樹搖曳著樹枝好像向我示好呢。走出幽靜的森林公園，眼前怱然廣闊一新，啊那白玉石砌合而成的博愛(ài)坊躍入眼簾，博愛(ài)坊有三個(gè)圓形拱門，在正中拱門的門楣上有中山先生親手題寫的“博愛(ài)”兩字，這不正是先生一生的追嗎？穿過(guò)博愛(ài)坊并可遙望于三百九十二層石階上的中山先生的祭堂了，三百九十二層？聽了這個(gè)數(shù)目你一定覺(jué)得很嚇人吧，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭向媽媽和弟弟招招手：“來(lái)吧，革命人是不怕困難的?！甭犃宋业墓膭?lì)，弟弟大聲說(shuō)：“向勝利進(jìn)軍，一、二、一……”。正是一種無(wú)形的力量激勵(lì)著我們，很快我們已步入孫中山先生的祭堂，祭堂中央是先生的玉石塑像，塑像是如此潔白，更襯托出整個(gè)祭堂的莊嚴(yán)，塑像是如此清澈，更顯示出先生高貴的品質(zhì)！再看四周的墻壁：密密麻麻雕刻著剛勁有力的正楷字，這是孫中山先生親筆寫的《建國(guó)大綱》的全文。我看得似懂非懂，是啊，一個(gè)小孩子哪里讀得懂中山先生的這宏偉的建國(guó)大志啊，再仰望塑像：先生正端坐沉思……，請(qǐng)先生放心，您的三民主義、您的建國(guó)大志、您的博愛(ài)精神，我們永不能忘、永不會(huì)忘。走出堂外,美麗的南京城盡收眼底，這樣的中國(guó)不就是先生畢生所奮斗追的嗎？請(qǐng)讓藍(lán)天白云向你細(xì)訴新中國(guó)的變化、請(qǐng)讓春夏秋冬向你描繪新中國(guó)的美麗，再次走下臺(tái)階時(shí)我的腳像粘了膠水、頭像裝了彈簧，不由得總是回望、回望這宏偉的祭堂……。背起紅包，戴起紅帽，舉起紅旗，漫步南京，感受紅色革命！這樣的行程沒(méi)有結(jié)束，心靈的洗滌、精神的呼喚，我們更像為了理想奮斗的革命者，堅(jiān)持、堅(jiān)持……。'

5、新時(shí)代背景下關(guān)于如何更好傳播紅色文化，樹立文化自信

文章題目：用短視頻推廣紅色文化的方案,紅色文化宣傳片
本文來(lái)源：http://weahome.cn/article/sphhpc.html