SAP系統(tǒng)可以修改頁數(shù)的技術(shù)方法主要分為以下幾種：1. 在SAP中選擇“系統(tǒng)”-“設(shè)置”進(jìn)入菜單，然后選擇“布局”，在其中選擇“頁面布局”，在頁面布局的右側(cè)的字段中修改頁數(shù)，然后點(diǎn)擊“確定”即可。2. 在SAP系統(tǒng)中，也可以直接在窗口頂部點(diǎn)擊“文件”菜單，在其中選擇“頁面設(shè)置”，然后在彈出來的窗口中修改頁數(shù)，最后點(diǎn)擊“確定”即可完成頁數(shù)的修改。
創(chuàng)新互聯(lián)專注于企業(yè)成都全網(wǎng)營銷推廣、網(wǎng)站重做改版、西鄉(xiāng)網(wǎng)站定制設(shè)計(jì)、自適應(yīng)品牌網(wǎng)站建設(shè)、成都h5網(wǎng)站建設(shè)、成都做商城網(wǎng)站、集團(tuán)公司官網(wǎng)建設(shè)、成都外貿(mào)網(wǎng)站制作、高端網(wǎng)站制作、響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等建站業(yè)務(wù)，價格優(yōu)惠性價比高，為西鄉(xiāng)等各大城市提供網(wǎng)站開發(fā)制作服務(wù)。
沒有。sap因?yàn)槭褂梅奖悴僮骱唵嗡灾杏袘{證錄入沒月結(jié)沒有影響，sap是全球領(lǐng)先的業(yè)務(wù)流程管理軟件供應(yīng)商之一，致力于開發(fā)先進(jìn)的解決方案。
sap 如何使用參考憑證
一般你點(diǎn)憑證流，就能看到整個憑證的產(chǎn)生流程。例如銷售訂單根據(jù)報(bào)價單建立，那么報(bào)價單就是銷售訂單的參考憑證。這個在具體的訂單頭表里也有儲存
SAP示例憑證如何使用，就是類似于金蝶里的模式憑證,在SAP里通過f-01做了一個示例憑證，但如何使用憑證呢？
開啟F-02,點(diǎn)選"用參考憑證記賬",輸入你做的示例憑證號即可.
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還有3個小時就關(guān)閉了,還不給分啊?
如何使用模式憑證？
1、點(diǎn)選賬務(wù)處理-憑證錄入，開啟憑證錄入介面；
2、點(diǎn)選選單欄編輯-調(diào)入模式憑證，開啟模式憑證操作介面；
3、選擇相應(yīng)的模式憑證，點(diǎn)選確定。
貸記憑證如何使用?
貸計(jì)憑證是指銀行和現(xiàn)金的劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)使用的憑證。如現(xiàn)金存入銀行必須作現(xiàn)金減少憑證（2號憑證）而不能做銀行增加憑證；從銀行提取現(xiàn)金則必須作銀行減少憑證（4號憑證）而不能做現(xiàn)金增加憑證
保持模式憑證如何使用？
1、點(diǎn)選賬務(wù)處理理-憑證錄入，開啟憑證錄入介面；
2、點(diǎn)選選單欄編輯-保持模式憑證，將保持模式憑證勾選上。
3、點(diǎn)選編輯-調(diào)入模式憑證功能增加一張憑證，按儲存進(jìn)入到一張新的憑證錄入介面時，即可看到，前一張憑證的模式憑證的模板還存在，還可以用原來的模板繼續(xù)新增加。
團(tuán)購憑證應(yīng)該如何使用？
一般有簡訊息,消費(fèi)時候給商家看簡訊里的編號和密碼就可以了
如何使用《教師參考書》
老師們大多人手一冊《教師用書》，這是音樂教材的編委們
為老師盡心編輯撰寫的教學(xué)指南大綱。給廣大音樂教師者們帶來
極大方便。然而任何事情有利有弊，“教材參考書”給教師帶來
方便的同時，也對教師的教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)方法、情境設(shè)計(jì)帶來了
1、備課時，先不看《教師用書》。不少教師在講課前，先看
看“教參”。然后再備課、寫教案，這是一條捷徑，但也是“偷
懶”的方法。其教學(xué)思路都來自“教參”，沒有多少自己的東西。
這樣的備課時不夠靈活、缺乏 *** 的，照貓畫虎出來的課堂教學(xué)
也比較死板。因此，筆者建議備課前不要看“教參”，先自己根
據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成熟后，再開啟“教參”給予補(bǔ)充。
2、把《教師用書》當(dāng)“彈離跳板”。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯
基有一段名言：“教科書對教師來說，只不過是善于彈離的跳板
而已。如果你們看到某位教師在課堂上忠實(shí)的復(fù)述著教科書，那
就可以斷定這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差太
遠(yuǎn)?！边@是教育家對“教科書”的使用評論。教科書尚且如此，
“教師用書”則更是“僅供參考”了。故，老師在應(yīng)用“教參”
時，千萬別視之為“千真萬確”“不可改”的“法寶”。應(yīng)該用自
己的智慧、經(jīng)驗(yàn)、理念設(shè)計(jì)課程，《教師用書》只是一種“彈離
跳板”而已。
3、重點(diǎn)是提示，還需精心設(shè)計(jì)。不可否認(rèn)，《教師用書》只
是面廣，資料詳實(shí)。但有不少地方只是提示，如重點(diǎn)與難點(diǎn)，怎
相結(jié)合等，還有待老師自己研究開發(fā)?！督處熡脮分皇且环N點(diǎn)
撥、提醒而已。
古人說：“功夫在詩外”筆者認(rèn)為，老師應(yīng)該在提高自身的
藝術(shù)修養(yǎng)、音樂技能上下功夫，不要只盯著《教師用書》上。靈
活運(yùn)用，或干脆脫離“教參”也是完全可以的，這樣或許能發(fā)揮
出自己真正的水平來。
原始憑證分割單如何使用？
同學(xué)你好，很高興為您解答！
一張?jiān)紤{證所列的支出需要由兩個以上單位共同負(fù)擔(dān)時，應(yīng)當(dāng)由儲存該原始憑證的單位開給其他應(yīng)負(fù)擔(dān)單位原始憑證分割單。收到原始憑證分割單的單位以分割單作為記賬憑證的附件。
希望高頓網(wǎng)校的回答能幫助您解決問題，更多的USCPA相關(guān)問題歡迎提交給高頓企業(yè)知道。
高頓祝您生活愉快！
如何使用SAP online help?
提供的聯(lián)機(jī)幫助。根據(jù)情況選擇PlainHtmlHttp或HtmlHelpFile，點(diǎn)“新條目”按鈕，下面的內(nèi)容欄就可以填寫了，按照下面規(guī)則填寫：Variant Platform Area Server names Path Language Default PlainHtmlHttp 任意 WN32 IWBHELP help.sap. SAP官方網(wǎng)址 EN √ HtmlHelpFile 任意 WN32 IWBHELP 本地硬碟路徑 EN √ 其中PlainHtmlHttp的路徑要根據(jù)你的SAP版本，在
SAP系統(tǒng)操作技巧：
1、“/N”：快速返回主界面。例如，當(dāng)用戶在錄入憑證時發(fā)現(xiàn)憑證錯了，需要退出后重新錄入。如果點(diǎn)擊下面紅框中的圖標(biāo)，可能需要點(diǎn)擊幾次才能返回到初始界面，此時只需在命令框中輸入“/N”即可返回到初始界面。
2、“/N+TCODE”：退出當(dāng)前界面，并進(jìn)入新的界面。例如，當(dāng)前用戶想要從會計(jì)科目顯示界面跳轉(zhuǎn)到憑證錄入界面時，不必返回到初始界面，再輸入F-02，直接在命令框中錄入“/NF-02”即可（/N和F-02之間可以有空格）。
3、“/O”：打開新的窗口。SAP中最多可以同時打開6個窗口，用戶可以在一個窗口查看報(bào)表，另一個窗口中錄入憑證，相互不影響。用戶可以通過命令“/O”，或者是點(diǎn)擊下圖紅圈中的圖標(biāo)打開新的窗口。
4、“/O+TCODE”：打開新的窗口并進(jìn)入操作界面。單獨(dú)打開新的窗口一般點(diǎn)擊上圖紅圈中的圖標(biāo)，“/O”一般結(jié)合事務(wù)碼使用，例如“/OF-02”表示打開一個新的窗口，并進(jìn)入到F-02記賬界面。
5、“/NEX”：直接退出SAP系統(tǒng)。如果同時打開了5個窗口，退出SAP系統(tǒng)時，一個一個窗口去關(guān)掉會比較費(fèi)事，此時可以直接在命令行中輸入“/NEX”退出SAP。說明：命令“/NEX”直接退出SAP，不會有任何提示，如果某些窗口中有內(nèi)容沒有保存，信息就會丟失。
重慶分公司
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