#!/usr/bin/env python # Filename: appui.py """ .. moduleauthor:: .... .. test module of Tkinter """ from Tkinter import * import tkMessageBox root = Tk() root.geometry('850x40+80+80') #設置窗體高寬與窗體相對屏幕左上角位置 class...
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Python 函數(shù)定義以及參數(shù)傳遞
1.函數(shù)定義
#形如def func(args...):
doSomething123
以關(guān)鍵字def 開頭，后面是函數(shù)名和參數(shù)下面是函數(shù)處理過程。
舉例：
def add( a, b ):
return a+b12
參數(shù)可以設定默認值，如：
def add( a, b=10 ): #注意：默認值參數(shù)只會運算一次
return a+b12
默認值參數(shù)只會運算一次是什么意思？
def func( a, b=[] ): #b的默認值指向一個空的列表，每次不帶默認值都會指向這塊內(nèi)存
b.append(a) return b
print(func(1))#向默認的空列表里加入元素1 ，默認列表里已經(jīng)是[1]print(func(2))#向默認的列表里加入元素2,默認列表里已經(jīng)是[1,2]print(func(3,[]))#向b指向的空列表里加入元素1 ，默認列表里還是[1,2]print(func(4))#向默認的列表里加入元素4,默認列表里已經(jīng)是[1,2,4]'''
結(jié)果：
[1]
[1, 2]
[3]
[1, 2, 4]
'''12345678910111213141516
這下明白為什么默認參數(shù)只計算一次了吧，函數(shù)參數(shù)不傳遞時默認值總是指向固定的內(nèi)存空間，就是第一次計算的空間。
2.參數(shù)傳遞
def func(a, b):
print('a=%d, b=%d' % (a,b) )12
在使用函數(shù)時可以如下方式,結(jié)果都是相同的
func(10,20) #不使用參數(shù)名，需要按參數(shù)順序傳遞func(a=10,b=20) #使用參數(shù)名可以不按順序傳遞func(b=20,a=10)#結(jié)果：a=10, b=20a=10, b=20a=10, b=201234567
如果函數(shù)定義形式如下方式：
def func(*args): #這種定義會把傳遞的參數(shù)包成元組
print(args,type(args))
func(10,20)#結(jié)果：#(10, 20) class 'tuple'1234567
舉一個和上述過程相反的例子：
def func(a,b):
print('a=%d, b=%d' % (a,b) )
a = (10, 20)
func(*a) #在調(diào)用函數(shù)使用`*`則會把元組解包成單個變量按順序傳入函數(shù)#結(jié)果：a=10, b=20123456
總結(jié)：*號在定義函數(shù)參數(shù)時，傳入函數(shù)的參數(shù)會轉(zhuǎn)換成元組，如果 *號在調(diào)用時則會把元組解包成單個元素。
另一種定義：
def func(**kw):#使用**定義參數(shù)會把傳入?yún)?shù)包裝成字典dict
print(kw, type(kw) )
func(a=10,b=20)#這種函數(shù)在使用時必須指定參數(shù)值，使用key=value這種形式#結(jié)果：{'b': 20, 'a': 10} class 'dict'12345
相反的例子：
def func(a,b):
print('a=%d, b=%d' % (a,b) )
d = {'a':10, 'b':20 }
func(**d) #在調(diào)用時使用**會把字典解包成變量傳入函數(shù)。12345
def func(*args, **kw):#這種形式的定義代表可以接受任意類型的參數(shù)
print(args,kw )12
總結(jié)：**號在定義函數(shù)參數(shù)時，傳入函數(shù)的參數(shù)會轉(zhuǎn)換成字典，如果 **號在調(diào)用時則會把字典解包成單個元素。
lambda表達式
lambda表達式就是一種簡單的函數(shù)
形如 f = lambda 參數(shù)1，參數(shù)2： 返回的計算值
例如：
add = lambda x,y: x+y
print(add(1,2))'''
結(jié)果：3
'''12345
Python是一種跨平臺的計算機程序設計語言，是一種面向?qū)ο蟮膭討B(tài)類型語言，越來越多被用于獨立的，大型項目的開發(fā)，已被逐漸廣泛應用于系統(tǒng)管理任務的處理和Web編程。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于Python 學習心得 ，希望對大家有所幫助。
python學習心得1
最近這段時間我們學習了很多內(nèi)容，增長了很多關(guān)于Python的知識，萬事萬物是相通的，正如學習新的知識就像吃飯一樣。
吃多了就會消化不良，反映到學習上也是一樣，不知各位最近的感覺怎樣，反正學記是需要一些時間好好消化，掌握到手中，為下一步的知識補齊缺口。
接下來，學記和大家一起回顧一下最近學習的內(nèi)容，循序漸進，循序漸進。
分支結(jié)構(gòu)
分支結(jié)構(gòu)就像上圖一樣，是用來選擇道路的。
所用的關(guān)鍵字是
If elif else
這三個詞的意思分別是
如果 否則如果 其他的
分支語句的寫法需要將與關(guān)鍵字與關(guān)鍵字對齊
循環(huán)結(jié)構(gòu)
循環(huán)結(jié)構(gòu)應用于一些重復的進程
通常我們只接觸兩種循環(huán)
for-in循環(huán) 和 while循環(huán)
for-in循環(huán)適用于
確切的知道到底循環(huán)幾次
while循環(huán)適用于
不知道到底有幾次循環(huán)
此時要搭配bool 來進行
即 True 和 Flase
關(guān)鍵字
關(guān)鍵字的熟練運用對于今后的開發(fā)工作
有非常重要的作用，但這么多關(guān)鍵字我們不能去死記硬背
只有在一個一個代碼的驗證當中去熟悉去掌握
那樣是最可靠的
def 設置模組
len 計算字符串長度
capitalize 獲得字符串首字母大寫的拷貝
upper 獲得字符串變大寫后的拷貝
find 從字符串中查找子串所在位置
index 與find類似但找不到子串時會引發(fā)異常
startswith 檢查字符串是否以指定的字符串開頭
endswith 檢查字符串是否以指定的字符串結(jié)尾
center 將字符串以指定的寬度居中并在兩側(cè)填充指定的字符
rjust 將字符串以指定的寬度靠右放置左側(cè) 填充指定的字符
isdigit 檢查字符串是否由數(shù)字構(gòu)成
isalpha 檢查字符串是否以字母構(gòu)成
isalnum 檢查字符串是否以數(shù)字和字母構(gòu)成
append 添加元素
remove 刪除元素
clear 清空元素
sorted 排序
大家可能會有些疑惑，學習這些東西真的有用嗎?這些隨處可見的基礎方面的知識真的有用嗎?
我可以非?？隙ǖ馗嬖V大家
有用的!
這些知識就像是建筑工地隨處可見的磚石，不管這些磚石怎樣的不起眼，但是沒有一幢建筑可以離開磚石，學習的過程是枯燥的，不過這也正符合非?，F(xiàn)實的一條規(guī)律。
學如逆水行舟，不進則退!
也正是因為它枯燥苦悶，學習有難度，才保證了，我們學習了這些知識以后，可以靠它們?yōu)樯谶@個知識時代闖出自己的一片天!
不要放棄，絕對不要放棄!
黎明之前是最黑暗的!
為了自己的未來好好堅守吧!
青年學記 陪伴著各位青年
python學習心得2
python是一門非常有潛力的高級語言，歷經(jīng)多年的發(fā)展，其在編程上發(fā)揮著越來越大的作用。在這學期中，通過選修python課上的基礎知識學習，我對python也有了一定的認識。而且，在字符串上的處理，python相對于c語言也是給程序員極大的便利。而python不僅如此，它的庫也很多，正因為它強大的庫，讓編程變得不再艱難。但是，我認為python雖然在許多方 面相 對于c語言比較方便，但也有其相對于弱一點的方面，比如說for循環(huán)等方面。雖然一學期下來，我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面，但python的強大，也是足足地吸引著我，希望自己能夠在不斷地學習中，將python學習的更加好。
python是一門非常有潛力的高級語言，歷經(jīng)多年的發(fā)展，其在編程上發(fā)揮著越來越大的作用。在這學期中，通過選修python課上的基礎知識學習，我對python也有了一定的認識。
在學習python的第一節(jié)課上，其對我的最初的印象就是，相較于我學習過的c語言編程，它更加的簡潔。所有的變量都不需要像c語言編程那樣需要提前去定義，這樣給了編程者很大的自由空間與方便。如x=2，即可同時完成變量的定義與賦值。對于簡化程序的代碼，起到了許多的作用。而且，在字符串上的處理，python相對于c語言也是給程序員極大的便利。在c語言中，只能用字符類的數(shù)組對字符串進行相應的操作，步驟也是相對于比較繁瑣的，而在python中，當我們需要創(chuàng)建一個字符串的時候，只需要在創(chuàng)建字符串的時候用“s=”就可以了。而python不僅如此，它的庫也很多，正因為它強大的庫，讓編程變得不再艱難。我們只需要調(diào)用庫中的函數(shù)，而對于函數(shù)的具體實現(xiàn)，也沒有特殊的需求。
但是，我認為python雖然在許多方面相對于c語言比較方便，但也有其相對于弱一點的方面，比如說for循環(huán)等方面。不過也依然不會影響到python的強大，而隨著近幾年來的發(fā)展，python的受歡迎度也越來越高，而它的運用的領域也是越來越多，比如人工智能和大數(shù)據(jù)等領域，python都是在其中扮演者重要的角色。雖然一學期下來，我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面，但python的強大，也是足足地吸引著我，希望自己能夠在不斷地學習中，將python學習的更加好。
python學習心得3
由于我是自學Python，非科班出生，所以只能分享一些關(guān)于我的學習心得，如果有不對地方歡迎指正。
不過非科班出生雖然是一個痛點，但是在工作上，我其實不輸給我其他同事，這點我倒是很有自信，而且我也統(tǒng)一一句話“目前互聯(lián)網(wǎng)上的免費編程課程，足夠讓你成為一個合格的碼農(nóng)”。
編程入門
我剛開始學習編程，主要是因為自己想動手做個網(wǎng)站，但是由于技術(shù)原因，再加上朋友都比較忙，最后抱著“求人不如求己”的想法，干脆自學。
編程難不難?
這個問題我覺得所有認真學過的人，都一定會肯定告訴你編程不難，但是精通那是相當困難的。
如果你還沒去學習，就覺得編程一定很難，那么其實你是沒有資格說這句話的，任何事情一定是要去嘗試后，才能這么說。
編程其實很像堆積木，然后根據(jù)需求，把東西造出來，可以是房子，也可以是橋梁。
學習編程無非運用這些積木，來創(chuàng)造你要的東西。
編程語言選擇
這邊說個題外話，關(guān)于當時編程語言的選擇，很多時候我覺得不是你選擇編程語言，而是編程語言選擇你，也就是你的“本命編程語言”。
人的性格會影響你適合的編程語言，比如你做事有條理，喜歡定期清理房間，那么可能C語言很適合你;如果你不喜歡打掃房間，實在受不了，才打掃一次，可能你適合Java。
哈哈，開個玩笑，不過確實有這種很玄的存在。
我當時在編程語言的選擇上，用了一個笨 方法 。
我跑到w3cschool上面，把所有編程語言的第一章都去試了一遍，看看自己喜歡哪個語言，然后就選哪個語言，如果你不知道選哪門語言，可以用我的方法試試看。
至于編程語言，沒有高低之分，因為無論你學習哪門語言，你都非常有市場，而且你都能夠拿到高薪，關(guān)鍵是哪門語言適合你，并且能夠讓你有興趣學下去，能學好，這個很關(guān)鍵。
興趣是學習編程最大的驅(qū)動力!
為什么是Python
說下為什么選擇Python?
因為簡單，Python是公認的最容易入門的編程語言，而且也是公認有發(fā)展前景的編程語言，適用于機器人、大數(shù)據(jù)、人工智商等未來高科技。
基于以上的原因，我選擇Python來作為自己的入門語言，而且我覺得我適合Python這么語言。(因為我很懶)
之前有個梗，大概就是其他編程語言在討論某個問題，怎么解決，而Python的程序員已經(jīng)下班了，由此可見Python的效率。
總結(jié) ：Python的語言特點就是“一氣呵成，痛快如拉稀”。
學習心得
由于我是自學的，所以參考的網(wǎng)站比較多，小伙伴可以按照我的學習路線，一般來說不會出現(xiàn)什么問題。
基礎：教程+視頻
進階：視頻+實踐
進階pro：視頻+實踐+書籍+交流
基礎
剛開始學習的時候，我比較推薦w3cschool和菜鳥教程這兩個網(wǎng)站。
w3cschool-學編程，從w3cschool開始!
菜鳥教程 - 學的不僅是技術(shù)，更是夢想!
這兩個網(wǎng)站在我看來，是編程自學的福音。
w3cschool這個網(wǎng)站手冊非常棒，另外這個網(wǎng)站的編程微課以及編程實戰(zhàn)對新手來說非常友好!
我當時就是靠這兩個，引發(fā)我學習的樂趣，不然對著枯燥的代碼，說實話，很無聊的。
菜鳥教程，這個網(wǎng)站的實例是最棒的，很多時候，你不僅僅要自己看教程，還要去看看為什么，而菜鳥教程的實例就能夠讓你清晰的知道，為什么，并且會原來如此。
總的來說，這兩個網(wǎng)站就像新手村剛出來的劍和盾!是新手入門絕對不能少的，尤其是w3cschool，強烈推薦。
還有一個就是視頻，視頻我是在慕課網(wǎng)上面看的，我很喜歡慕課網(wǎng)這個網(wǎng)站，網(wǎng)站風格很棒，而且視頻也很清晰。
也可以在阿里云上面看Python的視頻，也很不錯，并且是免費的。
進階
進階結(jié)束后，代表你是個初級工程師。
這一步實踐非常重要，你要自己動手，做一些小玩意，實踐才是最重要的，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，那是學習最快并且效率最高的時刻。
你可以先給自己定下一個目標，比如我要做一個簡單的頁面，或者我要做一個簡單的小程序。
然后就開始動手去實踐，這步很重要。
同時還是要多看書籍。
進階pro
到這一步，我建議務必買書，你需要書籍幫你反向梳理你的知識，這決定了你以后的高度，而不是這個也懂，那個也懂，但是東西就是做不出來。
我記得當時我買完書，看完后的第一感受就是：原來這個世界是這樣的!
書會非常系統(tǒng)性的幫你梳理你自己學過的知識!
這里只推薦兩本書：《Python入門手冊》和《Python核心編程》
小伙伴可以自己去亞馬遜購買。
然后就是和身邊的小伙伴交流!
多看看別人的代碼，自己多敲敲代碼，是必經(jīng)之路，也是一定要做的。
以上，希望對想入門Python的小伙伴能夠提供一點點幫助。
python學習心得4
017年11月，一群編程零基礎的小伙伴們成立了Python學習小組，12名學員從此夜以繼日地奔赴學習的征程。一個月過去了，從在屏幕上用最簡單的語句打印出“Hello, Python; Hello, World”開始，我們逐步地學習Python語法，學習操作列表、字典，學習For，While，If語句，現(xiàn)在遇到了第一個難點：類。通過研讀、練習、交流、討論，作為程序界的小白，我們逐步地理解了類的概念，明白了面向?qū)ο笈c面向過程編程的差異，以下是我們的小小心得，與大家分享：
編程基本思想
現(xiàn)實世界中，每個復雜的事務都可以拆分為多個組成部分，其中的每一部分就可稱之為對象。比如要實現(xiàn)一個很大很復雜的項目，我們可以把項目拆分成不同的組成部分，然后分別對不同部分通過編程實現(xiàn)，最終再把各個部分組裝起來完成整個項目。這讓我們能夠從整體上來控制項目，從而讓程序開發(fā)更有效。
比如汽車制造，汽車廠所做的僅僅是各個部件的組裝和匹配，而各個部件的生產(chǎn)是由相對專業(yè)的廠商完成。如果需要研發(fā)新型號汽車，整車廠所考慮的是如何對各個新式的零部件進行新的組裝和匹配，而不是從頭到尾重新生產(chǎn)一輛汽車。
面向?qū)ο蟮木幊?/p>
VS
面向過程的編程
面向過程編程是針對一個需求的具體實現(xiàn)過程，但是對于大型項目的復雜需求，一步一步的做，這種編程效率顯然是低下的。
面向?qū)ο缶幊虅t是對項目進行拆分后(一般按照功能拆分)，分別實現(xiàn)，再將各個對象組裝起來。因此簡單的小程序使用面向過程方法編程更適合。面向?qū)ο蟮木幊烫匦允且拙S護(可讀性高)，效率高，質(zhì)量高(重用性)，擴展性好(高內(nèi)聚,低耦合)。
對象
通俗的講，對象就是事物，一個公司、一個部門、一個人，甚至一本書都可以是一個對象，程序員可以自由決定把什么作為對象。
比如eHR系統(tǒng)，需要對組織架構(gòu)，員工進行管理，所以使用的對象可能是公司，部門，崗位，員工，等等。對象可大可小，可復雜也可簡單，如果僅僅是做一個考勤系統(tǒng)，員工這個對象一定要比eHR系統(tǒng)中的員工對象簡單。
類
現(xiàn)實世界中，類代表一組有共同特性的事物，把不同對象之間的共性抽象出來，就形成類的概念。比如說男人、女人可以抽象成人這個類;處長、秘書可以抽象成員工類。至于類如何去抽象，粒度的粗細，這是一個需要在學習和實踐中摸索的過程。
實例
以下是一個實例，大家體會一下：
1. 定義父類：
class Employee:
def __init__(self, name, age): #抽象員工共性(名字，年齡)
self.name = name
self.age = age
def signON(self):
print(self.name+" sign on.") #抽象簽到的動作
def work(self):
print(self.name + " on work.") #抽象工作的動作
2. 繼承出子類：
class MEmployee(Employee): #繼承父類的共性
def __init__(self, name, age):
super().__init__(name, age)
def work(self): #重寫子類的方法(抽象出從事管理崗位工作的動作)
print(self.name + " on manager_work.")
3. 繼承出第二個子類：
class TEmployee(Employee):
def __init__(self, name, age, devLanguage): #繼承父類的共性，增加語言的屬性
super().__init__(name, age)
self.devLanguage = devLanguage
def work(self): #重寫子類的方法(抽象出從事技術(shù)崗位工作的動作)
print(self.name + " on technology_work.")
def showLanguage(self): #增加子類的方法(抽象出會某種編程語言的動作)
print("use "+self.devLanguage+" language.")
在上面的程序中，我們先定義了一個父類：包含員工的姓名、年齡等一般特性，可以執(zhí)行簽到、工作這兩類動作。在第一個子類中，管理層在前面一般特性的基礎上，執(zhí)行管理工作;在第二個子類中，作為一般員工在前面一般特性的基礎上，執(zhí)行技術(shù)工作，從事編程。
python學習心得5
1、定義方法
關(guān)鍵字 def 是方法定義的標志。接下來緊跟方法名和被圓括號所包圍的參數(shù)列表。方法的主
體語句將在下一行開始并且必須縮進。
方法主體的首句可選擇性地是一句字符，用來說明方法的主要功能
例如：
"""print a finabo series up to n."""
2、默認參數(shù)值
默認值僅被設置一次，這與以前默認值為可變對象(如列表、字典和多數(shù)類實
例時)有很大的區(qū)別。
例如：
i=5
def f(arg=i):
print(arg)
i=6
f()
將會輸出 5
3、關(guān)鍵字參數(shù)
可以通過形式關(guān)鍵字參數(shù)調(diào)用方法
在方法調(diào)用中，關(guān)鍵字參數(shù)必須遵循位置參數(shù)。 所有的關(guān)鍵參數(shù)必須符合方法接受的參數(shù)
其中之一。但是他們的次序不重要，這包含非選擇的參數(shù)。沒有參數(shù)可以多次接受一個值。
當最后一個形參是__ name 時，它可以接受包含除了形式參數(shù)之外的所有關(guān)鍵字的字典，
_ name 必須在__ name 之前出現(xiàn)
4、可變參數(shù)列表
正常來說，這些可變參數(shù)常常放在正式參數(shù)列表的后面，因為它們會包攬所有傳遞給該方法
的剩余輸入?yún)?shù)。任何出現(xiàn)在_ args 參數(shù)后低的正式參數(shù)會被認為是關(guān)鍵字參數(shù)，意味著它
們只能當關(guān)鍵字使用而不是位置參數(shù)。
def concat(_ args,sep="/"):
...returnsep.join(args)
...
concat("earth","mars","venus")
’earth/mars/venus’
concat("earth","mars","venus", sep=".")
’earth.mars.venus’
5、拆分參數(shù)列表
當參數(shù)已經(jīng)存在列表或者元組中，但是需要分拆以供要求分離位置參數(shù)調(diào)用的方法，如果單獨
分開它們無法使用，就需要寫一個方法用 _ 操作符來調(diào)用實現(xiàn)分拆列表或者元組中的參數(shù)。
同樣的使用形式，字典可以用__ 操作符實現(xiàn)關(guān)鍵字參數(shù)。
6、形式
lamdba a,b:a+b 該函數(shù)表示兩個數(shù)的和，像內(nèi)嵌函數(shù)
7、代碼風格
對于 python，PEP8 作為許多項目應該遵守的編碼指導書而做的。 它提出了一種可讀而悅
目的編碼風格。 每位 python 開發(fā)者應該讀它。這里抽出一個重要的事項與你分享 ：
? 用四個空格代替 tab 鍵
? 每行不要超過 79 個字符。
? 用空行分離方法和類，大塊代碼中的方法。
? 必要的時候為每行添加注釋。
? 用文檔字符串
? 在操作符兩邊用空格
? 用統(tǒng)一的風格命名自定義的方法和類
? 如果你的代碼打算用在國際環(huán)境中，請不要用想象的字符編碼。Python 默認的是
utf-8,在任何情況下可以用 Ascii .
? 同樣的，即使有很少機會讓說不同語言的人們讀代碼或者維護代碼，但在定義中不
要用非 ASCII 編碼字符。
數(shù)學相關(guān)
abs(a) : 求取絕對值。abs(-1)
max(list) : 求取list最大值。max([1,2,3])
min(list) : 求取list最小值。min([1,2,3])
sum(list) : 求取list元素的和。 sum([1,2,3]) 6
sorted(list) : 排序，返回排序后的list。
len(list) : list長度,len([1,2,3])
divmod(a,b): 獲取商和余數(shù)。 divmod(5,2) (2,1)
pow(a,b) : 獲取乘方數(shù)。pow(2,3) 8
round(a,b) : 獲取指定位數(shù)的小數(shù)。a代表浮點數(shù)，b代表要保留的位數(shù)。round(3.1415926,2) 3.14
range(a[,b]) : 生成一個a到b的數(shù)組,左閉右開。range(1,10) [1,2,3,4,5,6,7,8,9]
類型轉(zhuǎn)換
int(str) : 轉(zhuǎn)換為int型。int('1') 1
float(int/str) : 將int型或字符型轉(zhuǎn)換為浮點型。float('1') 1.0
str(int) : 轉(zhuǎn)換為字符型。str(1) '1'
bool(int) : 轉(zhuǎn)換為布爾類型。 str(0) False str(None) False
bytes(str,code) : 接收一個字符串，與所要編碼的格式，返回一個字節(jié)流類型。bytes('abc', 'utf-8') b'abc' bytes(u'爬蟲', 'utf-8') b'xe7x88xacxe8x99xab'
list(iterable) : 轉(zhuǎn)換為list。 list((1,2,3)) [1,2,3]
iter(iterable)： 返回一個可迭代的對象。 iter([1,2,3]) list_iterator object at 0x0000000003813B00
dict(iterable) : 轉(zhuǎn)換為dict。 dict([('a', 1), ('b', 2), ('c', 3)]) {'a':1, 'b':2, 'c':3}
enumerate(iterable) : 返回一個枚舉對象。
tuple(iterable) : 轉(zhuǎn)換為tuple。 tuple([1,2,3]) (1,2,3)
set(iterable) : 轉(zhuǎn)換為set。 set([1,4,2,4,3,5]) {1,2,3,4,5} set({1:'a',2:'b',3:'c'}) {1,2,3}
hex(int) : 轉(zhuǎn)換為16進制。hex(1024) '0x400'
oct(int) : 轉(zhuǎn)換為8進制。 oct(1024) '0o2000'
bin(int) : 轉(zhuǎn)換為2進制。 bin(1024) '0b10000000000'
chr(int) : 轉(zhuǎn)換數(shù)字為相應ASCI碼字符。 chr(65) 'A'
ord(str) : 轉(zhuǎn)換ASCI字符為相應的數(shù)字。 ord('A') 65
相關(guān)操作
eval****() : 執(zhí)行一個表達式，或字符串作為運算。 eval('1+1') 2
exec() : 執(zhí)行python語句。 exec('print("Python")') Python
filter(func, iterable) : 通過判斷函數(shù)fun，篩選符合條件的元素。 filter(lambda x: x3, [1,2,3,4,5,6]) filter object at 0x0000000003813828
map(func, *iterable) : 將func用于每個iterable對象。 map(lambda a,b: a+b, [1,2,3,4], [5,6,7]) [6,8,10]
zip(*iterable) : 將iterable分組合并。返回一個zip對象。 list(zip([1,2,3],[4,5,6])) [(1, 4), (2, 5), (3, 6)]
type()：返回一個對象的類型。
id()： 返回一個對象的唯一標識值。
hash(object)：返回一個對象的hash值，具有相同值的object具有相同的hash值。 hash('python') 7070808359261009780
help()：調(diào)用系統(tǒng)內(nèi)置的幫助系統(tǒng)。
isinstance()：判斷一個對象是否為該類的一個實例。
issubclass()：判斷一個類是否為另一個類的子類。
globals() : 返回當前全局變量的字典。
next(iterator[, default]) : 接收一個迭代器，返回迭代器中的數(shù)值，如果設置了default，則當?shù)髦械脑乇闅v后，輸出default內(nèi)容。
reversed(sequence) ： 生成一個反轉(zhuǎn)序列的迭代器。 reversed('abc') ['c','b','a']
學習python，我首先根據(jù)自己完全代碼零基礎的情況下，為什么學習Python作為核心問題，進行了一個自我定位以及目標定位，我認為只要有一個目標，那么就找方法去打成目標就行了。
我是完全零基礎，選擇學習Python主要還是因為看到大家都說Python是相對簡單，比較好入門IT行業(yè)的，而我的目的也是希望學習完P(guān)ython可以找到一份相應的工作，賺取一份工資可以買口紅，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~
當然，也有很多人可能已經(jīng)從事其他編程工作，但是想要學習Python以來豐富自身，提升自身的核心競爭力，我覺得這樣應該會比我這類完全零基礎的學習要容易快速的很多，
我就只說下我這位完全零基礎是如何學習的吧
我也搜查了一些學習方法的問答帖子，里面也看到很多推薦的學習方法，有推薦書籍的，有推薦網(wǎng)課的，我開始認為，看書應該是比較好的選擇，因為著作成書籍，表明內(nèi)容上是相對有一定的權(quán)威和系統(tǒng)的，同時，想到從小都是書本學習，這更能讓我信服，于是我就購買了書籍，開始了我的學習計劃，可是，在半強迫自己的情況下，我看了三天半書籍實在是看不下去了，是的，三天半還是強迫自己看的，原因一，看書真的太乏味了，看著看著就會心不在焉，總是走神。原因二，這個時候我對代碼沒有概念，有些文字都要讀兩三遍才會理解意思，越難理解就越不想看書，這種感覺就是上學時我看數(shù)學，英語書一模一樣的感覺。很顯然，看書學習是不適合我了，
看書不行，于是我就想著還是找網(wǎng)上的視頻教程學習吧，上網(wǎng)一搜，真的是各家機構(gòu)的教程也是琳瑯滿目，還真的讓我不知道從哪開始學起了，
這個時候真的是想有一位前輩可以給我指點一下迷津，告訴我應該先學什么，再學什么，哪些是重點知識，哪些是了解就好，就是可以給我一些學習的建議，于是我想那我可以先加入一些技術(shù)學習交流群，在里面應該可以認識到一些學習的人，于是我就開始大量的搜索加入學習群，于是在里面開始咨詢學習方法，
但是，這個時候我又發(fā)現(xiàn)，我好像一張白紙，我想問一些問題，可是我不知道該怎么問，我也只能問大家都是怎么學習的，群內(nèi)的朋友也都還很熱情，也和我說了很多學習方式，不過我發(fā)現(xiàn)每個人都有各自的學習方式，各自都有各自的理論和優(yōu)勢，在那么多的方法面前我再一次的有些混亂，又不知道哪一方法適合我，于是，我想到千人千面，每個人有每個人的想法，我咨詢的人越多，獲取的信息越多可能我就會越亂，于是我決定，那我就要借鑒看到的這些信息，來整理一套自己的方式，不一定對，但是可能這更適合我自己。
于是，我并沒有先著急的就找教程視頻來直接學習，我現(xiàn)在想知道的就是，應該先學什么，掌握哪些知識之后，再學什么，我覺得我應該先整理一套相對看上去系統(tǒng)的教程，雖然我最希望可以找到一個人給我一些這類的指引，但是奈何沒有找到，那就只能自己去整理了，我根據(jù)我買的書籍目錄，以及查了一些培訓機構(gòu)的學科介紹，教程大綱內(nèi)容，進行了一個統(tǒng)計對比，發(fā)現(xiàn)其實學習的內(nèi)容路徑也還是有它一定的規(guī)律，那我就整理了一份知識點的目錄學習路徑，我按照我整理的這個學習路徑上的知識點目錄去查找對應的教程，這樣就整理了一套自己的學習資料，整理學習路徑和教程，利用了我比較多得時間，不過整理好了那么就可以開始學習了。
但在查找教程的時候，又走了一些彎路，我當時只想到只要按照我整理的這個目錄找到對應的教程就好了，可是在學習的時候，還是覺得知識點之間的銜接有些雜亂無章，
而且每一個知識點都是不同機構(gòu)課程風格不同的教程視頻，這讓我學上去有些別扭，而且有的老師講得我很喜歡聽，有的就不是很喜歡，于是，我就又想，那我就找我喜歡這個老師的課程就好啦，可是我找了兩三天，同一個老師的教程是非常難找到公開的全套教程，這個我想也可以理解，老師也可能沒時間和精力來從零開始錄制全套教程，而且老師也是要工作賺錢養(yǎng)家生活的，于是我想那我可以找同一個機構(gòu)的教程吧，這樣也能最起碼是課程風格一致，于是我就找到了我我認為課程比較好得教程機構(gòu)，又將我的學習資料重新的整理替換了一下，果然我覺得學習感覺好了一些，而且我又找到他們的客服，要到了他們課程的一些配套資料，這對我學習來說起到了更加的有效幫助。
最后，在學習完我整理的學習知識教程之后，又遇到了一個瓶頸，就是學習完知識點內(nèi)容，掌握的也是七七八八，之后又不知道該怎么做了，不知道自己學習的有沒有達到可以找工作的條件，
于是我又查詢了一些資料，可一些招聘信息，了解的一些信息主要要求說是需要項目經(jīng)驗，需要一些項目功能技術(shù)的掌握，那我的理解就是，已經(jīng)掌握了基礎知識，企業(yè)招聘人員需要掌握一些項目技術(shù)能力，
去幫助解決處理問題，也就好像，假設Python有100個技術(shù)框架，但是一個企業(yè)只用到其中30個，那如果你的學習掌握正是他們用的這30個，那么你不會那另外的70個也可以，只不過你學習掌握的越多，你的條件符合范圍和就業(yè)機會也就越大，我按照我的這個大致理解，
我就仔細了解了一下Python主要可以從事哪些方向，我就根據(jù)我比較喜歡的方向看了一下招聘信息，然后根據(jù)上面的普遍要求，進行了學習。最后就整理包裝了一下簡歷，嘗試著投簡歷找工作，當然面試也并不是順利，剛開始的面試是還慌亂，面試也是沒有任何結(jié)果，不過我是在每次面試中總結(jié)經(jīng)驗，收集好面試問題，回來在好好準備，為下一次面試做知識儲備，就這樣我面了試大概有將近二十家，終于也是找到了一個算是實習崗位的工作，我想著先做著，這個時候應該先到企業(yè)中去學習一些真實的項目經(jīng)歷比較重要。
最后我總結(jié)一下我學習過程中我認為比較重點的內(nèi)容
首先，學習我們要有一個清楚的自我認識，是為了找工作，還是為了輔助工作來增加自己的競爭力，也就是要有一個明確的目標。 如果是完全零基礎學習，我建議開始不要先看書，原因上面我也有說了，這個時候看書完全看不進去，里面的知識點也很難理解的，雖然我們從小就接受書本教育，可是前提也都是要有老師講解的，不是我們自己看書就可以的。
然后，就是要尋找一套適合自己的學習方式，最好還是自己整理一套適合自己的學習資料，因為只有自己最了解自己，這里可能會花費比較長的時間，但是這會讓你在之后的學習上節(jié)省很多時間，讓你事半功倍。
最后，如果在選擇視頻教程的時候，盡量選擇一個老師的教程（但是很難實現(xiàn)）最差也要盡量選擇同一家機構(gòu)的教程，因為這樣在課程設計和課程風格上相對比較統(tǒng)一。然后在學習的過程中，最好是根據(jù)視頻課程老師的進度，自己做學習筆記，這樣的好處，一是，在今天學習完，明天你可能就只記得一個大致概念了，俗話說，好記性不如爛筆頭，做筆記會讓自己印象更深刻，二是，在之后你想要回頭復習的時候，也會讓你有一個清晰的復習思路。當學習完一個階段知識的時候，感覺視頻老師講解的內(nèi)容有些淺，這時候可以看一些優(yōu)秀的書籍，因為你覺得老師講得淺，說明你的學習理解的非常好，這時候看一些書可以起到很大的提升作用。
至于找工作面試的事情我就不詳細地寫了，手敲了這么多，有點累了，最后希望我的建議可以對想要學習的伙伴有一點點幫助吧。
重慶分公司
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